UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FACULTAD CIENCIAS Y EDUCACIÓN

PROYECTO CURRICULAR LICENCIATURA EN BIOLOGÍA
SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS
JORGE NICOLÁS ROZO PINILLA
CÓDIGO: 20162140665

CÓMO HICIERON LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CON MEJOR

DESEMPEÑO DEL MUNDO PARA ALCANZAR SUS OBJETIVO

“Podría ser un requisito para mejorar, cambiar el gobierno o la gestión de un sistema,

aun cuando las reformas no necesariamente, lleven por sí mismas, a mejorar.”
McKinsey

La educación en el transcurso del tiempo ha sido uno de los temas más

estudiados por países de todo el globo, siendo países denominados” de primer
nivel o primer mundistas”, los cuales invierten millones y millones junto con
muchos más recursos para lograr el mejor desempeño de sus estudiantes, pero
¿esto se debe a esas grandes inversiones y esfuerzo o en la efectividad del
sistema educativo?, siendo la combinación de amos la mezcla del éxito sin duda.

Como aspectos positivos a resaltar:

Un criterio fundamental para el desarrollo efectivo en el planteamiento de nuevos

sistemas de educación, siendo a resaltar como crucial la formación y la vocación
docente, no se puede pretender formar un sistema educativo nuevo y reformado
si no se posee uno de sus pilares madre como lo son los docentes, pero no
cualquier docente sino aquellos con la mejor formación y un sentido de vocación
por el desarrollo de su trabajo, siendo de igual importancia las garantías por parte
del estado de brindar los recursos necesarios para desarrollar el acto educativo
en las mejores condiciones posibles,reconciendo y brindando a los docentes la
importancia y condiciones necesarias para su pleno desarrollo académico y
personal.

Una etapa crucial en el desarrollo personal y educativo de los estudiantes se

encuentra en la educación básica primaria, allí está la base del estudiante que
se formará y los docentes designados para tan importante labor deben ser los
mejores capacitados en el área brindando la mejor atención y servicio de sus
capacidades como docentes para en un futuro poseer estudiantes con una visión
crítica, analítica con capacidad y facilidad de afrontar mayores retos, algo que en
Colombia se toma a la ligera siendo contrario los niveles de educación requeridos
para la enseñanza en estos niveles educativos tan cruciales en el desarrollo del
estudiantado.

Por otro lado siendo un aspecto en el cual posee falencias:

 los sistemas educativos no se pueden desligar del contexto en el cual está dado
el acto educativo, Colombia siendo un país multicultural y plurietnico posee
infinidad de escenarios diferentes en los cuales se desarrolla la educación y que
no pueden ser cobijados por un solo sistema educativo adoptado como global,
siendo una de las fallas más relevantes la adopción de sistemas educativos
occidentales a países en desarrollo sin la debida contextualización y no tomada
simplemente como un cambio de términos, siendo el contexto cultural la base
del modelo de educación que se deme implementar en el desarrollo del acto
educativo,esto requiere sin lugar a dudas muchísimos más estudios al respecto
ya que es un tema de poca trayectoria y poco estudiado pero vital para un país
como Colombia.

Es cierto que no todos los modelos educativos existentes funcionan en todos los
contextos tanto sociales, económicos políticos y culturales para brindar la misma
efectividad y resultados como países vanguardistas en el tema como Suiza,
Finlandia y Singapur, en países latinoamericanos se ha reciclado en parte
modelos que han sido descartados en otras partes del continente mediante sus
estudios y avance, siendo Colombia uno de los países en los cuales la educación
es un tema crucial el cual ha presentado muchas barreras para su desarrollo
siendo una de las primordiales la falta de recursos destinados por parte del
estado para invertir en temas de educación y las políticas públicas de educación,
siendo necesaria una reforma educativa completa que brinde herramientas tanto
a los docentes como al sistema educativo como tal a nivel de investigación
recursos etc para su pleno desarrollo; lo cual potenciará al país generando
muchas más oportunidades laborales personales y sociales a todos sus
participantes, la educación es la base de todo y hasta que no se garantice como
un valor de calidad no se podrán ver avances significativos para la nación ni sus
ciudadanos.