Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
LOS ALIMENTOS
I.- DATOS INFORMATIVOS
MOMENTOS DE LA SESION
MOMENTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y COGNITIVAS
-El docente saluda a sus estudiantes y dialoga ¿sobre qué hemos hablado en la sesión anterior?
¿qué son los alimentos? ¿Por qué debemos consumir alimentos nutritivos?
INICIO ¿El pan de nuestro desayuno de que origen es? ¿Y la leche que origen tiene?
20¨ -Se comunica el propósito de sesión: Hoy vamos a
aprender las clases de alimento según su origen ACUERDOS
-Se toman acuerdos, para el desarrollo de la Levantar la mano para participar y esperar su
sesión.
turno.
Respetar la opinión de sus compañeros.
- Se mostrara imágenes de diversos
Cumplir los acuerdos
alimentos
-El docente pregunta: ¿De qué trata las imágenes? ¿ Qué se observa en la imagen? ¿Por qué creen que
Mateo se encuentraba cansado? ¿Alguna vez te has sentido así? ¿En qué situación?
¿De
DESARROLLO
90” dónde provienen los
alimentos que consumimos?
-Escuchar atentamente sus respuestas.
Planteamiento de hipótesis.
-Teniendo en cuenta sus respuestas, hacer énfasis en uno de los cambios que experimenta los seres
humanos al pasar los años de crecimiento.
-Cuando hayan terminado de registrar el coordinador de cada grupo comunicará los resultados de sus
compañeros.
-Terminada la actividad experimental se resaltará que los alimentos provienen de diferente origen, ellos
son indispensables para crecer y desarrollarnos sanamente.
-Se hará enfásis quelos diferentes grupos de alimentos que debes de consumir para tener energia, crecer
y estar sanos.
Evaluación y comunicación.
-Se pedirá que comparen sus respuestas dentro de cada grupo y luego comentarán en clase en forma
ordenada.
CIERRE -Se consolidará lo aprendido en clase sobre las clases de alimentos según su función y las ideas
25´ principales del tema en un organizador.
-Se pedirá a los estudiantes que copien en el cuaderno las ideas centrales del tema y que lo ilustren.
-¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo hice? ¿Qué dificultades tuve? ¿Qué me gusto más? ¿Cómo me sentí?