MICROSCÓPIO ÓPTICO Y LA CÉLULA EUCARIOTA Y PROCARIOTA

1. OBJETIVOS:

Identifica, cada una de sus partes y sistemas que conforman el microscopio óptico compuesto
para poder familiarizar con su funcionamiento.

Conocer las diferencias entre los organismos procariotas y eucariotas a través de la

observación de ambos tipos celulares.

Identificar, con ayuda de algunas técnicas de coloración, las estructuras de una célula
procariota y eucariota.

2. INTRODUCCIÓN:

El microscopio es una herramienta que se utiliza en el campo de las investigaciones científicas,

permitiendo observar objetos no perceptibles por el ojo humano, amplificando la imagen para
poder observarla, (el ojo humano es capaz de visualizar un máximo de resolución de 0.1mm, sin
embargo, el poder resolutivo del microscopio puede llegar a alcanzar los 0.0002mm). Este
término proviene de dos palabras griegas mikros (pequeño) y skopéoo (observar).

Los microscopios se clasifican según su sistema de iluminación, el número de lentes, la

transmisión de luz, el número de oculares, la clasificación de elementos y unos cuantos más.

En esta unidad nos enfocaremos más en el microscopio óptico, el cual se usó en el laboratorio,
este se clasifica en dos según el número de lentes.

MICROSCOPIO SIMPLE: Lo que hoy se conoce como lupa, está compuesto solo por una lente, o
por varias lentes que funcionan como una. El Holandés Antón Van Leeuwenhoek fue el
verdadero impulsor de la microscopía, él construía microscopios simples y con estos logró
estudiar la composición de la sangre, observar protozoos y descubrir bacterias.

MICROSCOPIO COMPUESTO: Este tipo de microscopio está compuesto de un par de sistemas de

lentes. Los oculares (que se compone por uno o dos oculares, esta parte está cerca al
observador) y los objetivos (que se hallan próximos a lo que se quiere observar).

Un microscopio se compone de 2 partes generales, LA PARTE ÓPTICA Y LA MECÁNICA.

PARTE ÓPTICA: Aquí se encuentran los oculares, los objetivos y el aparato de iluminación.

 OCULARES: Conformado de una a tres lentes que se ajustan según el observador, tiene
un aumento de 5 a 15x y está situado encima del cabezal.
 OBJETIVOS: Estos se sitúan bajo el revólver, este se encarga del movimiento de los
objetivos.
OBJETIVO EN SECO: Hace referencia entre el preparado y los objetivos se encuentra solo
aire. Los objetivos más comunes son 4x, 10x y 40x.
OBJETIVO EN INMERSIÓN: El espacio entre el objetivo y el preparado es una gota de
aceite de cedro, el objetivo es de 100x.
 APARATO DE ILUMINACIÓN: Situado en la base del microscopio, se encarga de iluminar
a la muestra.
LA FUENTE DE ILUMINACIÓN: En este caso es un foco.
DIAFRAGMA: Regula el paso de luz.
EL CONDENSADOR: Proyecta la luz sobre el preparado.
PARTE MECÁNICA: En esta parte se halla el resto del equipo.

 EL PIE O LA BASE: Es muy pesada y proporciona estabilidad al microscopio.

 El BRAZO O COLUMNA: Se encuentra articulada al pie y sirve de sostén.
 EL TUBO ÓPTICO: En el extremo superior se encuentra el ocular y en el otro, los
objetivos.
 EL REVOLVER: Situada bajo el tubo óptico y se encarga de girar los objetivos, que están
adheridos a el mismo.
 EL TORNILLO MACROMÉTRICO: Permite desplazar a la platina de arriba hacia abajo.
 EL TORNILLO MICROMÉTRICO: Sirve para enfocar con precisión y desplaza la platina de
arriba hacia abajo muy suavemente.
 LA PLATINA: Aquí se coloca el preparado, tiene un orificio el cual permite el paso de luz
hacia el preparado, se sitúa bajo los objetivos y es desplazada por los tornillos
macrométricos y micrométricos.

Existen varios pasos para un correcto manejo del microscopio.

1) Alejamos la platina lo máximo posible de los objetivos, luego se coloca en el centro el

objetivo con menor aumento (4x) para tener una vista panorámica.
2) Situamos el preparado en la platina.
3) Seguido, miramos a través del ocular y con el tornillo macrométrico subimos la platina hasta
encontrar la imagen deseada.
4) Enfocamos la imagen con el tornillo micrométrico.
5) Posteriormente, corregimos la altura del condensador y la abertura del diafragma, así
mismo si deseamos un mayor aumento de la imagen, con el revólver giramos los objetivos
de menor a mayor aumento.
6) Finalmente, terminada la acción apagamos la lámpara y repetimos el primer paso.
En la segunda parte de la unidad hablaremos de las células eucariotas y procariotas.

La célula es la unidad mínima, funcional, fisiológica y estructural de todo ser vivo y cada una de
ellas tienen diferentes funciones de acuerdo a su estructura, un ejemplo claro son las células
que por tener una mayor síntesis de proteínas tendrán el RER más desarrollado que una célula
especializada en sintetizar lípidos, en este caso el REL se encontrará más desarrollado.

Las células se clasifican en dos, las eucariotas y las procariotas.

CÉLULAS EUCARIOTAS: Los eucariontes, del griego eu (verdadero) y karyon (núcleo), tiene
membrana interna (endomembranas) lo cual le permite tener organelas en su interior. Tiene
núcleo definido donde se halla el material genético. Su tamaño es de 10 veces el de un
procarionte y es la más evolucionada.

CÉLULAS PROCARIOTAS: Los procariontes, del griego pro (falso) y karyon (núcleo), este tipo de
células no disponen de un sistema de endomembranas, por lo tanto, no poseen organelas en su
interior. Son las menos evolucionadas y su material genético lo guardan en regiones nominadas
nucleótidos, su pared celular es de peptidoglucano.

3. MATERIALES:
Del laboratorio: Microscopio óptico compuesto, porta objetos, cristal violeta, yodo Gram,
alcohol-acetona, safranina, azul de metilo, aceite de cedro, agua destilada.
Del alumno: Levadura*, agua estancada*, pan con moho*, cubre objetos, papel periódico
con la letra e (muy pequeña), palillos de dientes y preparados histológicos*.
El material biológico se encuentra marcado con (*).

4. MÉTODO O PROCEDIMIENTO:
 Identificación de componentes en el laboratorio.
Examinar el microscopio e identificar sus componentes.
 Observación de la letra “e”.
En un portaobjetos limpio colocar una gota de agua, luego sobreponer la letra “e”
(anteriormente recortada), encima de esta, lenta y cuidadosamente, coloque un
cubreobjetos limpio.
 Observación de microorganismos en agua estancada.
  Observación de levaduras y de hongos filamentosos.
Analizar de menor a mayor aumento una muestra de la suspensión de la levadura, de
igual manera con los hongos.
 Observación de la células procariotas y eucariotas.
Reconocer las bacterias Gram positivas y negativas, con muestras de la cavidad bucal,
gracias a tinciones.
Analizar recortes de células muscular estriada de un corte transversal de la lengua y de
una célula nerviosa (neurona).
5. CONCLUSIONES:

BIBLIOGRAFÍAS Y LINKOGRAFÍAS

www.mundomicroscopio.com

Youtube.35ciencias-Hongo: ”MOHOS”

Gerald Karp-Mc Graw Hill-Biología celular y molecular. 6ta edición