“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

DIRECCION NACIONAL DE RECREACION Y PROMOCION DEL DEPORTE

PROGRAMA “LA ACADEMIA IPD”

GUIA PARA LA CADENA DE VALORES A NIVEL NACIONAL DEL AÑO 2018

Orientaciones didácticas para la vivencia de valores:

El Deporte es una de las herramientas educativas más poderosa con la que cuenta la sociedad en
el presente siglo y Uds, los entrenadores deportivos tienen todos los días a los deportistas más
jóvenes de gran proyección; en el entrenamiento y dentro de un proceso planificado. Llegarán a
desarrollar destrezas y competitividad en sus respectivas disciplinas deportivas.
Es importante subrayar que además son los maestros que ayudan a la evolución del CARÁCTER
y personalidad de sus deportistas.

Las enseñanzas que brinda el entrenador en el ámbito deportivo, por medio de la comunicación
asertiva y la reflexión marcará la diferencia; utilizando para ello, las experiencias del día a día
para enseñar a crecer a los niños en aspectos humanos cruciales en la era actual.

Para dar apoyo a este importante proceso, los entrenadores deportivos del programa La Academia
IPD, tienen la misión de instruir en valores en el ámbito de la práctica deportiva para lo cual se le
brindará La Guía Didáctica de la Vivencia del Valor del Mes con las pautas que de manera simple
y con su propia creatividad inspire a los niños y jóvenes a participar y ser ellos mismos los
constructores de su mejora personal.

Las estadísticas revelan que gran porcentaje de familias que viven crisis; sumada la violencia
social y un relativismo moral que crea una enorme confusión en la formación ética del niño y el
joven. Por lo que la labor con ellos siempre es integral

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 LISTA DE VALORES

 Respeto FEBRERO

 Tolerancia MARZO

 Cooperación
ABRIL
VALORES POR  Solidaridad
MES MAYO
 Humildad
JUNIO
 Compañerismo JULIO

 Honradez AGOSTO

 Justicia SETIEMBRE

 Lealtad OCTUBRE

 Perseverancia NOVIEMBRE

El Técnico Deportivo en su Informe Mensual debe consignar además de lo Técnico; lo trabajado y vivenciado
del Valor Mensual: si cumplió con el objetivo, breve reseña del trabajo educativo del mes (valor) y en aportes
para sugerir nuevos métodos.

EL CAMINO PARA EL ÉXITO DEL PROGRAMA DE VALORES:

I.- Motive a que relacionen el Valor del Mes con:

 -El Deporte
 –Historia de personas que destacaron en el deporte y en la vida
 –Sucesos de la vida cotidiana y lo que ven en los medios de comunicación.
 –Acontecimientos cotidianos del país y extranjero.
II.- Reúna a los deportistas previo al entrenamiento unos minutos:
 Ayude a que se expresen.
 Preste atención lo que comunican sus deportistas y aliéntelos a continuar con sus ideas
por ejemplo: frases como muy bien, continua, etc. son muy motivadoras.
 Considerando que hay niños tímidos, darles un tiempo prudente a superarse. Recuerde
Ud. es el MODELADOR.
 De impulso para que se expresen; de ninguna manera hacer comentarios que hieran sus
sentimientos.
 Que los niños hablen con claridad y sean afirmativos.

 Motive a que dialoguen.

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III.- LOS CUENTOS, FABULAS O PELÍCULAS SON RECURSOS IMPORTANTES:
 Lea la historias de tal manera que genere el interés de los deportistas, recuerde; los niños
son sensitivos al tono de voz, imágenes y a la novedad.
 De no entender una palabra o parte de la historia, explíquelo más sencillo.
IV.- TRABAJAR CON PENSAMIENTOS MOTIVANTES
 Todos los deportistas deberán escuchar lo que Ud. Habla.
 Preguntar, ¡qué mensaje le deja el pensamiento o frases motivacionales?.
 Que ellos construyan su propia frase motivadora.
V.-IMPORTANTE
 Tener el rol de cumpleaños de sus deportistas para saludarlos y celebrarlo en grupo.
 Si algún deportista se enferma, llamarlo y saber de su salud. Mandar un mensaje del grupo
para que se sienta estimado, aceptado y promueva la unión.
 Cada valor representa un gran motivo para que los deportistas reflexionen y lo practiquen con
la familia, la escuela, lugares públicos, el bus y lugar de entrenamiento.

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 VALOR DE FEBRERO: EL RESPETO

1.-GUIA AL ENTRENADOR DEPORTIVO

DEFINICION: (Kavelin, Popov, 1999, pag.207) “ser respetuoso es la actitud por la cual se
honra a las personas y se muestra consideración por sus derechos. El respeto se refleja en
la cortesía con la que nos tratamos los unos con los otros. Hablar y actuar con respeto
otorga a las personas la dignidad que merecen”

Las personas como nuestros padres, abuelos y maestros se merecen nuestra especial
consideración por las vivencias y conocimientos adquiridos a lo largo de los años. El cuidado
hacia tu propia persona y con las formas de comportarse con los demás es muy importante para
vivir con felicidad y armonía.
Si alguien atenta contra tus derechos, intimidad y pudor, recuerda que eres merecedor de respeto
también así que; deberás comunicarlo a tus padres si algo así sucede.

En el ámbito deportivo se tiene la oportunidad de aprender reglas, normas del propio deporte y
también compartir en grupo los entrenamientos, momentos importantes mediante el cual se
interiorice el JUEGO LIMPIO.

En todo este proceso concienticemos al niño deportista del significado de los valores para
que forme parte del aprendizaje cognitivo-conductual.

CONSIDERACIONES:

 Propicie un clima de confianza para que los niños reflexionen sobre sus vivencias respecto
a este valor.
 Proponga que los deportistas hablen con su familia sobre al valor del mes y lo practiquen
en casa, en el colegio, camino a casa, con sus hermanos, sus compañeros y claro los
espacios deportivos.
 El deporte tiene una gran cuota de emotividad, por lo que es importante incentivarlos desde
edades tempranas fortaleciendo el tema de valores.
 Proponga fijarse metas en un lapso de tiempo.

¿Por qué este valor es tan importante?

Porque sin límites se violaría la intimidad y los espacios del prójimo. Imagínense que usan tus
pertenencias sin pedirte permiso. Que te traten mal, o sin consideración. Se hablen groserías o se
realicen actos que perturban la paz y tranquilidad que merecemos.
.
Por lo que es importante lo que el antiguo dicho dice:: “trata a los demás como quieres ser
tratado”.

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FORMAS DE EXPRESAR RESPETO
 Gracias
 Pedir permiso
 Decir por favor.
 Pedir disculpas
 Ser respetuoso, para reclamar.
 Mantener el tono de voz que exprese tranquilidad.
 Mostrar consideración por los mayores
COMO PONES EN PRACTICA EL RESPETO SI......
 Quieres que tu compañero de salón te preste los colores....
 Tú padre o madre a dado una disposición respecto a la hora de ver la TV y tú no
estás de acuerdo.........
 Una persona mayor empieza a tocarte indebidamente..
 Necesitas el baño y tu hermano lo está usando...
NOTA: ESTAS EN EL CAMINO SI....
 Honras a tus padres y tu país.
 Tratas los bienes de los demás con cuidado
 Tratas a todos como deseas ser tratado
 Te comunicas con buen tono de voz

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 PEDIR
PERMISO

HABLAR
RESPETO PEDIR
(NO
GRITAR)
EN EL POR
FAVOR
HOGAR

SABER
PEDIR
PERDÓN

HOGAR
CUMPLIR FELIZ
LOS
DEBERES PAZ Y
ARMONÍA

Referencia Bibliográfica

-Kavelin, L. Popov, D. Kavelin, J. (1999) Guía de Virtudes para la Familia. Barcelona. Arca
Editorial
-México. Fundación Televisa (2012) Guía de apoyo a Docentes. Calendario de Valores 2012-
2013. República Mexicana

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