SULIT 17

Section B
Bahagian B
[ 40 marks]
[ 40 markah]
Answer any two questions from this section
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.

6 (a) Diagram 6.1 shows some examples of variation in human.

Rajah 6.1 menunjukkan beberapa contoh variasi pada manusia.

(a)

(b)

(c)

(d)

Diagram 6.1
Rajah 6.1

4551/2 © 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat halaman Sebelah

SULIT 18

(i) Based on Diagram 6.1, state the examples of continuous variation and
discontinuous variation.

Berdasarkan rajah 6.1 nyatakan contoh-contoh bagi variasi selanjar dan variasi tak
selanjar
[2 marks]
[2 markah]

(ii) State four differences between continuous variation and discontinuous variation.
Nyatakan empat perbezaan antara variasi selanjar dan variasi tak selanjar.
[ 4 marks]
[ 4 markah]

(b) Diagram 6.2 (a) and (b) show two examples of hereditary diseases.
Rajah 6.2 (a) dan (b) menunjukkan dua contoh penyakit keturunan .

Albinisme
Albino
(a)

Normal red blood cell Sickle–shaped red blood cell

Sel darah merah normal Sel darah merah berbentuk sabit

(b)
Diagram 6.2
Rajah 6.2

Explain one characteristic of each disease.

Terangkan satu ciri bagi setiap penyakit tersebut.
[4 marks]
[4 markah]

4551/2 © 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat halaman Sebelah

SULIT 19

(c) Diagram 6.3 shows an experiment to show the differences between two ginger plants
which is obtained from tissue culture and are planted in two different environments.
Rajah 6.3 menunjukkan satu ekperimen bagi menunjukkan perbezaan dua pokok halia yang
diperolehi daripada kultur tisu dan ditanam dalam dua persekitaran yang berbeza.

A piece of tissue is taken

from the parent plant.
Kepingan tisu diambil dari
pokok induk.

Tissue Cultured
Dijalan kultur tisu

Plantlets Plantlets
Anak pokok Anak pokok

Plantlet is planted in the open ground
(loam soil), spaced 30 cm apart and
exposed to bright sunlight. The plantlet
is watered on alternate days.
Anak pokok ditanam di tanah lapang (tanah
gembur) berjarak 60 cm antara anak pokok
dan terdedah kepada cahaya yang terang
dan disiram air selang sehari.
Plantlet is planted in flower pots (sandy
loam soil), spaced 10 cm apart and place
under the tree shade. The plantlet is
watered on alternate days.
Anak pokok ditanam dalam pasu bunga
(tanah gembur berpasir),berjarak 10 cm
sesame anak pokok, diletak di bawah
teduhan pokok. Disiram air selang sehari.

Set A Set B
Diagram 6.3
Rajah 6.3

(i) Explain the abiotic factors that cause the differences between the two ginger plants in set
A and set B. [ 8 marks ]
Terangkan faktor abiotik yang menyebabkqn perbezaan di antara dua pokok halia dalam set A
dan set B

(ii) Explain the role of tissue culture in this experiment. [ 2 marks ]

Terangkan peranan kultur tisu dalam eksperimen ini.

4551/2 © 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat halaman Sebelah

SULIT 20

7. (a) Diagram 7.1 shows the structure of a synapse.

Rajah 7.1 menunjukkan struktur sinaps.
impulses

Diagram 7.1
Rajah 7.1

Explain how the nerve impulse is transmitted across the synapse.

Terangkan bagaimana impuls saraf diangkut melalui sinaps
[ 6 marks ]
[6 markah]

(b) Diagram 7.2 shows a reflex action that involves neurone X and Y.
Rajah 7.2 menunjukkan arka refleks yang melibatkan neuron X dan Y.

Diagram 7.2
Diagram 7.2
Describe the reflex action.
Huraikan tindakan refleks ini.
[4 marks]
[4 markah]

(c) When a man is chased by a fierce dog, he is experiencing 'fight or flight' situation.
Explain how the nervous system and the endocrine system of the man coordinate to
respond to this situation.
Apabila seorang lelaki dikejar oleh seekor anjing, dia mengalami situasi ‘ lawan atau lari’.
Terangkan bagaimana sistem saraf dan sistem endokrin lelaki dikoordinasikan untuk respon
terhadap situasi ini.
[10 marks ]
[ 10 markah]

4551/2 © 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat halaman Sebelah

SULIT 21

8 (a) Diagram 8.1 shows a fish.

Rajah 8.1 menunjukkan seekor ikan.

Muscle / Otot

Scales / sisik
(i) State two adaptations of the fish on how to reduce the resistance in water .
Nyatakan dua adaptasi pada ikan untuk mengurangkan rintangan dalam air.
[ 2 marks ]
[ 2 markah]

(ii) Explain the role of body muscle in the mechanisms of locomotion in fish.
Terangkan peranan otot badan dalam mekanisma pergerakan ikan
[ 6 marks ]
[ 6 markah]
(b) Diagram 8.2 shows a forearm of humans.
Rajah 8.2 menunjukkan lengan atas manusia.

Joint S Joint T
Sendi S Sendi T
Diagram 8.2
Rajah 8.2
(i) Explain the similarity and difference between joint S and T.
Terangkan persamaan dan perbezaan antara sendi S dan Sendi T.
[ 8 marks ]
[ 8 markah]

(ii) Osteoporosis is a bone disorder. Arthritis cause painful joint.

Explain the condition of osteoporosis and arthritis respectively.
Osteoporosis ialah sejenis penyakit tulang. Arthritis menyebabkan sakit pada
sendi tulang. Terangkan secara berasingan keadaan dalam osteoporosis dan
arthritis.
[ 4 marks ]
[4 markah]

4551/2 © 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat halaman Sebelah

SULIT 22

9 (a) Diagram 9.1 shows the information relating to the campaign of recycling
practice.
Rajah 9.1 menunjukkan maklumat berkenaan kempen amalan kitar semula.

Diagram 9.1
Rajah 9.1

Based on the given information, explain how recycle practice able to preserve
the balance of environment.
Berdasarkan maklumat yang diberi, terangkan bagaimana amalan kitar semula
dapat mengekalkan keseimbangan alam sekitar.
[10 marks]

(b) Diagram 9.2 shows a large area of forest involved in the building of a dam.
Rajah 9.2 menunjukkan satu kawasan hutan yang besar telah terlibat dalam pembinaan
sebuah empangan

Diagram 9.2
Rajah 9.2
Discuss the good and bad economical and environmental effects of this
development.
Bincangkan kesan baik dan buruk dari segi ekonomi dan alam persekitaran bagi
pembangunan ini.
[10 marks]
Kertas Soalan Tamat

4551/2 © 2010 Hak Cipta PKPSM Kedah Lihat halaman Sebelah