FACULTAD DE INGENIERÍA

“MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS”

AUTOR:

ASESOR:

MATERIA:
FISICA I

CHICLAYO, 21 DICIEMBRE DEL 2013

 MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS

INDICE

Pagina

INDICE …….…………………………………………………………………………… 2

I. INTRODUCCIÓN …….…………………………………………………………..…… 3

II. RESUMEN DEL PROYECTO …………………………………………………..….. 4

III. ASTRAB …………………………………………………………………………….…. 5

IV. TEMA CENTRAL ………………………………………………………………….….. 6

4.1. DEFINICION ……..…………………………………………………… 6
4.2. CLASES DE MECANICA …………………………………………………... 6
4.3. CINEMATICA ………………………………………...... 7

V. CLASES DE MOVIMIENTO …….……………………………………………. 11

5.1. TRAYECTORIA …………………………………………………….……. 11
5.2. POSICION Y DESPLAZAMIENTO ….…………………………….…….. 11
5.3. VELOCIDAD Y ACELERACION ……………………………….….…. 12
5.4. RAPIDEZ ………………………………………………………………… 12
5.5. FUERZA ………….……………………………………………………. 12
5.6. ENERGIA …………………………………………………………………. 12

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ……………………………..……. 13

VII. BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………………………..….. 14

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I. INTRODUCCIÓN
En nuestra vida diaria interactuamos de muchas y diversas formas con todo lo que
nos rodea. Cuando nos fijamos en una forma particular de interacción sobre algún
objeto, utilizamos usualmente el término fuerza. Por ejemplo, al empujar un auto
estamos interactuando con él; decimos que estamos ejerciendo una fuerza sobre él.
De allí surge la idea de movimiento.
El movimiento de un cuerpo cambia cuando este interactúa con otros cuerpos.
Dichos cambios dependerán por un lado de las propiedades del cuerpo y por otro del
medio que lo rodea y la velocidad aplicada a la fuerza.

En Mecánica se considera que un cuerpo está en movimiento cuando su posición

cambia en el espacio con relación a otros que consideramos fijos y que sirven de
referencia. Pero también puede suceder que no sólo el cuerpo se mueva sino que
también lo haga el sistema de referencia. Por lo tanto, el concepto de movimiento
siempre tiene un sentido relativo

La explicación del movimiento de los cuerpos ha tenido diversas interpretaciones al

igual que otros fenómenos del universo. Las investigaciones de Aristóteles
determinaron durante siglos la forma de ver el mundo. A tal punto, que hasta
mediados del siglo XVI, resultaba inaceptable pensar que la Tierra se movía y que el
Sol no giraba a su alrededor. El atrevimiento de Copérnico, de afirmar su teoría
heliocéntrica refutando la concepción vigente hasta ese momento, le dio lugar a
Galileo para desarrollar sus ideas. Fue este último quien halló la manera de explicar
cómo se mueven los cuerpos independientemente de su naturaleza, incorporando el
concepto de vacío, el de aceleración y el de la gravedad. Conclusiones
diametralmente opuestas y que en esta monografía buscaremos simplificar.

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II. RESUMEN DEL PROYECTO

En este trabajo estudiamos rápidamente el movimiento de los cuerpos que

centrando como objetivo principal, el desplazamiento de un cuerpo y la
distribución de su masa respecto su aceleración.

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III. ASTRAB
INTRODUCTION:
In our daily lives we interact in many different ways with everything around us.
When you look at a particular form of interaction on an object, usually use the
term force. For example, to drive a car we are interacting with it, we say that
we are exerting a force on it. Hence arises the idea of movement.
The motion of a body changes when it interacts with other bodies. These
changes depend on the one hand the properties of the body and the other the
surrounding medium and the rate applied to the force.

Mechanics is considered that a body is in motion when its position changes in

space relative to other fixed and we consider that serve as reference. But it
can also happen that not only the body but also moves do the reference
system. Therefore, the concept of movement always has a relative sense

The explanation of the motion of bodies had different interpretations like other
phenomena of the universe. Investigations determined Aristotle for centuries
the way of seeing the world. So much so that until the mid-sixteenth century,
was unacceptable to think that the earth moves and that the sun did not
revolve around her. Dare Copernican heliocentric theory assert his refuting the
then prevailing conception gave rise to Galileo to develop their ideas. It was
the latter who found a way to explain how bodies regardless of their nature
move, incorporating the concept of emptiness, and the acceleration of gravity.
Diametrically opposed in this monograph seek to simplify conclusions.

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IV. TEMA CENTRAL

4.1. DEFINICIÓN

En mecánica, el movimiento es un cambio de posición en el espacio de algún

tipo de materia de acuerdo con un observador físico.
La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su
posición en el espacio en función del tiempo respecto a un cierto sistema de
referencia. Dado el carácter relativo del movimiento, este no puede ser definido
como un cambio físico, ya que un observador inmóvil respecto a un cuerpo no
percibirá movimiento alguno, mientras que un segundo observador respecto al
primero percibirá movimiento del cuerpo.

4.2. CLASES DE MECÁNICA

A. Mecánica Clásica

La mecánica clásica es una formulación de la mecánica para describir

mediante leyes el comportamiento de cuerpos físicos macroscópicos en
reposo y a velocidades pequeñas comparadas con la velocidad de la luz.

B. Mecánica Relativista

Para describir la posición de una partícula material, la mecánica relativista

hace uso de un sistema de cuatro coordenadas definidas sobre un espacio-
tiempo de cuatro dimensiones. El movimiento de una partícula material viene
dado por una curva en una 4-variedad lorentziana, cuyo vector tangente es
de tipo temporal. Además, las acciones a distancia instantáneas están
excluidas ya que al propagarse más rápido que la velocidad de la luz dan
lugar a contracciones en el principio de causalidad. Por lo que un sistema de
partículas puntuales en interacción debe ser descrito con la ayuda de
"campos retardados", es decir, que no actúan de manera instantáneamente,
cuya variación debe determinarse como propagación a partir de la posición
de la partícula. Esto complica razonablemente el número de ecuaciones
necesarias para describir un conjunto de partículas en interacción.

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C. Mecánica Cuántica

La mecánica cuántica es una de las ramas principales de la física, y uno de

los más grandes avances del siglo XX para el conocimiento humano, que
explica el comportamiento de la materia y de la energía. Su aplicación ha
hecho posible el descubrimiento y desarrollo de muchas tecnologías, como
por ejemplo los transistores que se usan más que nada en la computación.
Igualmente la mecánica cuántica daba cuenta de las propiedades de la
estructura atómica y de muchos otros problemas para los cuales la
mecánica clásica da predicciones totalmente incorrectas.

4.3. CINEMÁTICA

Es la rama de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento de los
cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen, limitándose,
esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo.
En la Cinemática se utiliza un sistema de coordenadas para describir las
trayectorias, denominado sistema de referencia. La velocidad es el ritmo con que
cambia la posición un cuerpo. La aceleración es el ritmo con que cambia su
velocidad. La velocidad y la aceleración son las dos principales cantidades que
describen cómo cambia su posición en función del tiempo.
El estudio de la cinemática usualmente empieza con la consideración de casos
particulares de movimiento con características particulares. Usualmente se
empieza el estudio cinemático considerando el movimiento de una partícula o
cuerpo cuya estructura y propiedades internas pueden ignorarse para explicar su
movimiento global. Entre los movimientos que puede ejecutar una partícula
material libre son particularmente interesantes los siguientes:

A. Movimiento Rectilíneo

Un movimiento es rectilíneo cuando

describe una trayectoria recta. En ese
tipo de movimiento la aceleración y la
velocidad son siempre paralelas.
Usualmente se estudian dos casos
particulares de movimiento rectilíneo:

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 El movimiento rectilíneo uniforme cuya trayectoria además de ser una

línea recta se recorre a velocidad constante, es decir, con una
aceleración nula. Esto implica que la velocidad media entre dos
instantes cualesquiera siempre tendrá el mismo valor. Además la
velocidad instantánea y media de este movimiento coincidirán.

 El Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es aquél en el que un

cuerpo se desplaza sobre una recta con aceleración constante. Esto
implica que en cualquier intervalo de tiempo, la aceleración del cuerpo
tendrá siempre el mismo valor. Por ejemplo la caída libre de un cuerpo,
con aceleración de la gravedad constante.

B. Movimiento Circular

El movimiento circular es el que se

basa en un eje de giro y radio
constante: la trayectoria será una
circunferencia. Si, además, la velocidad
de giro es constante, se produce el
movimiento circular uniforme, que es un
caso particular de movimiento circular, con radio fijo y velocidad angular
constante.

No se puede decir que la velocidad es constante ya que, al ser una

magnitud vectorial esta tiene módulo y dirección. El módulo de la velocidad
permanece constante durante todo el movimiento pero la dirección está
constantemente cambiando, siendo en todo momento tangente a la
trayectoria circular. Esto implica la presencia de una aceleración que, si bien
en este caso no varía al módulo de la velocidad, si varía su dirección.

Onda estacionaria formada por la interferencia entre una onda (azul) que
avanza hacia la derecha y una onda (roja) que avanza hacia la izquierda.

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C. Movimiento Ondulatorio

Se denomina movimiento
ondulatorio al realizado por un
objeto cuya trayectoria describe
una ondulación.

Se corresponde con la trayectoria ideal de un cuerpo que se mueve en un

medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo
gravitatorio uniforme.

D. Movimiento parabólico

Se denomina movimiento parabólico

al realizado por un objeto cuya
trayectoria describe una parábola. Se
corresponde con la trayectoria ideal de
un cuerpo que se mueve en un medio,
que no ofrece resistencia al avance y
que está sujeto a un campo gravitatorio
uniforme. También es posible demostrar que puede ser analizado como la
composición de dos movimientos rectilíneos, un movimiento rectilíneo
uniforme horizontal y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
vertical.

E. Movimiento pendular

El movimiento pendular es una forma

de desplazamiento que presentan
algunos sistemas físicos como
aplicación práctica al movimiento
armónico simple. A continuación hay
tres características del movimiento
pendular que son: péndulo simple,
péndulo de torsión y péndulo físico.

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Se llama movimiento a la trayectoria que un objeto describe después de

haber sido lanzado desde un punto cualquiera del espacio. Si el objeto tiene
una densidad de masa suficientemente grande, los experimentos muestran
que, a menudo, se puede despreciar la resistencia del aire y suponer que la
aceleración del mismo es debida sólo a la gravedad.

F. Movimiento armónico simple

Las ondas pueden ser representadas

por un movimiento armónico simple.

El movimiento armónico simple (se

abrevia m.a.s.), también denominado
movimiento vibratorio armónico
simple (abreviado m.v.a.s.), es un
movimiento periódico que queda descrito en función del tiempo por una
función armónica (seno o coseno). Si la descripción de un movimiento
requiriese más de una función armónica, en general sería un movimiento
armónico, pero no un m.a.s..

G. Movimiento giroscópico

De acuerdo con la mecánica del

sólido rígido, además de la rotación
alrededor de su eje de simetría, un
giróscopo presenta en general dos
movimientos principales: la precesión
y la nutación.

En un giroscopio debemos tener en cuenta que el cambio en el momento

angular de la rueda debe darse en la dirección del momento de la fuerza que
actúa sobre la rueda.

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V. CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO.

La descripción del movimiento de partículas puntuales o corpúsculos (cuya estructura

interna no se requiere para describir la posición general de la partícula) es similar en
mecánica clásica y mecánica relativista. En ambas el movimiento es una curva
parametrizada por un parámetro escalar. En la descripción de la mecánica clásica el
parámetro es el tiempo universal, mientras que en relatividad se usa el intervalo
relativista ya que el tiempo propio percibido por la partícula y el tiempo medido por
diferentes observadores no coincide.

En mecánica clásica y mecánica relativista todos ellos son valores numéricos medibles,
mientras que en mecánica cuántica esas magnitudes son en general variables
aleatorias para las que es posible predecir sus valores medios, pero no el valor exacto
en todo momento.

5.1. Trayectoria
En mecánica clásica y mecánica relativista, la trayectoria es el lugar geométrico
de las posiciones sucesivas por las que pasa un cuerpo en su movimiento. La
trayectoria depende del sistema de referencia en el que se describa el
movimiento; es decir el punto de vista del observador.

5.2. Posición y desplazamiento

En mecánica clásica es perfectamente posible definir unívocamente la longitud Lc
de la trayectoria o camino recorrido por un cuerpo humano. También puede
definirse sin ambigüedad la distancia d que hay entre un punto inicial y el final de
su trayectoria; está representado por la longitud de la línea recta que une el punto
inicial con el punto final. Ambas magnitudes están relacionadas por la desigualdad
siguiente:

En relatividad especial sin embargo el concepto de desplazamiento de un móvil o

longitud recorrida depende del observador y aunque para cada observador la
longitud recorrida es mayor o igual que el desplazamiento alcanzado no puede

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definirse de manera objetiva una "longitud recorrida" por el móvil en la que puedan
coincidir todos los observadores.

5.3. Velocidad y rapidez

La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa el
desplazamiento de un objeto por unidad de tiempo. En el lenguaje cotidiano se
emplea las palabras rapidez y velocidad de manera indistinta. En física se hace
una distinción entre ellas. De manera muy sencilla, la diferencia es que la
velocidad es la rapidez en una dirección determinada. Cuando se dice que un auto
viaja a 60 km/hora se está indicando su rapidez. Pero al decir que un auto se
desplaza a 60 km/h hacia el norte se está especificando su velocidad. La rapidez
describe qué tan aprisa se desplaza un objeto; la velocidad describe que tan
aprisa lo hace y en qué dirección.

5.4. Aceleración
En física el término aceleración es una magnitud vectorial que se aplica tanto a los
aumentos como a las disminuciones de rapidez en una unidad de tiempo, por
ejemplo, los frenos de un auto pueden producir grandes aceleraciones
retardantes, es decir, pueden producir un gran decremento por segundo de su
rapidez. A esto se le suele llamar desaceleración o aceleración negativa.

5.5. Fuerza
Mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o
sistemas de partículas (en lenguaje de la física de partículas se habla de
interacción). Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de
modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales.
En el Sistema Internacional de Unidades, la fuerza se mide en "Newtons (N)".

5.6. Energía
En física, la energía se define como la capacidad para realizar un trabajo, se
manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo
(movimiento), deformarlo o calentarlo. La energía no es un estado físico real, ni
una "sustancia intangible" sino una magnitud escalar que se le asigna al estado
del sistema físico, es decir, la energía es una herramienta o abstracción
matemática de una propiedad de los sistemas físicos. La energía se mide con la
unidad "joule (J)".

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VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Los valores de posición en función del tiempo pueden compararse muy bien con los
cálculos de los modelos teóricos.

 La idea de que para mover un objeto que está sobre un determinado plano –por
ejemplo, un carrito- tenemos que empujarlo, nos lleva a la conclusión final de que
para producir el movimiento de algún objeto debemos interactuar con este
mediando un contacto físico.

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VII. BIBLIOGRAFÍA

 http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_(f%C3%ADsica)
 http://imperiodelaciencia.wordpress.com/2011/11/29/rotando-para-no-caerse/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_(f%C3%ADsica)

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