FAMILIA MONOPARENTAL

1. ANTECEDENTES

A partir de la década de los 70, con la revolución sexual y los cambios en

la familia, comenzó a cuestionarse la idea de varón como «jefe de
familia». De ahí en más el varón tuvo que empezar a compartir con la
madre el poder (y los derechos hasta ahora exclusivamente paternos por
la patria potestad) sobre el hijo. Entonces apareció la noción de
«parentalidad» en oposición a la anterior de «paternidad». La familia pasa
de ser «coparental» porque ambos, padre y madre comparten derechos y
obligaciones. Por lo tanto el término «parental» se refiere tanto
a padre como a madre.

2. CONCEPTO

Son aquellas en las que un progenitor convive con y es responsable en

solitario de sus hijos e hijas menores o dependientes. Aquí se habla de
“hogar monoparental”, núcleo principal o primario. Un porcentaje de los
núcleos monoparentales se incluyen dentro de una familia compleja en la
que hay una pareja, frecuentemente la constituida por los abuelos de los
niños o niñas. En este caso se habla de núcleo monoparental secundario
o dependiente.
La familia siempre se ha visto a lo largo de la historia como la base de la
sociedad, como el primer grupo de personas con que se rodea el ser
humano cuando nace, y se encarga de cuidarlo y enseñarle a convivir con
los demás, de que aprenda valores y principios morales, para que se
convierta en una persona que le brinde respeto a la comunidad o algún
aporte significativo.

Pero para llamarse “familia” no necesariamente debe ser realmente

numerosa, ni estar conformada por una pareja y sus hijos, lo importante
es el amor y comprensión entre los hijos con su mamá o papá, y la
educación que les den para ser buenas personas, capaces de dialogar y
comunicarse con los demás.

Cuando hablamos de las familias monoparentales o monomarentales,

nos referimos a las que están conformadas por un padre o una madre
solamente, encargados de proteger y ser responsables de su hijo, hijos o
dependientes. También este tipo de familias son comunes cuando los
abuelos u otro familiar se hace cargo de los niños, en este caso este
núcleo pasaría a llamarse secundario o dependiente.

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 En general, la monoparentalidad no suele ser elegida voluntariamente,
ésta puede ser causa de alguna situación imprevista o un accidente.
Algunas son cuando fallecen los progenitores o uno de ellos, también
puede ser la separación de estos, el divorcio, cuando una mujer da a luz
a un niño sin tener pareja, o cuando el padre biológico no tiene interés
alguno en hacerse cargo del bebé o de ser parte de su vida; además,
están los casos en que es por elección propia, y la persona se decide
finalmente por la adopción.
Las familias monoparentales son profundamente diversas entre sí.
Pongamos como ejemplo las siguientes situaciones que constituirían
núcleos monoparentales y que configuran familias muy diferentes
respecto a sus condiciones de vida:

- La madre adolescente con su bebé, viviendo ambas con los abuelo.

- La madre separada que vive con sus dos hijos de 6 y 10 años y trabaja
limpiando hogares por horas.
- El obrero de la construcción de 55 años, viudo, que vive con su hijo menor,
de 17 años.

- La mujer profesional liberal de 40 años que ha adoptado una hija de cinco.

Según las Naciones Unidas: Una familia monoparental es una variación
de la familia nuclear de un sólo adulto, compuesta por una madre o un
padre y uno o varios hijos.
Según la Comisión de las Comunidades Europeas: Una familia
monoparental es aquella formada por un progenitor que, sin convivir con
su cónyuge ni cohabitando con otras personas, convive al menos con un
hijo dependiente y soltero.

3. TIPOS DE FAMILIA MONOPARENTAL

Dentro de lo que se puede considerar una familia monoparental o

uniparental existen diferentes tipos de familia, con realidades muy
diversas que se relacionan con el origen de dicha monoparentalidad.

3.1. Con madre o padre divorciado

En estos casos, con más frecuencia se trata de madres que han

quedado solas al cuidado de sus hijos tras un divorcio. Sin embargo,
también hay padres en tal situación.

La familia monoparental a partir de un divorcio o separación ha tenido

su surgimiento en el siglo XX, ya que anteriormente no era admitido a
nivel social y legal.

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3.2. Con hijos por adopción o fertilización asistida

En otros casos, las familias monoparentales se constituyen a partir de

un hombre o mujer, que no desea sacrificar su deseo de paternidad o
maternidad, por el hecho de no haber formado una pareja. En tal caso,
acuden a la adopción o a las técnicas de fertilización asistida.

Este tipo de familia monoparental por adopción o fertilización asistida

es más frecuentemente encabezada por una mujer. Sin embargo, las
nuevas leyes de adopción homoparental y los nuevos criterios legales,
han hecho que en los últimos años muchos hombres sin hijos se
conviertan en padres sin tener por pareja a una mujer.

3.3. Con madre o padre viudo

Es el tipo de más larga data, ya que obedece a un fenómeno que

siempre ha existido. La familia monoparental a partir de la muerte de
uno de los cónyuges era, hasta el siglo XX, la única aceptada social y
legalmente.

3.4. Con padre o madre soltera

Lo más común es identificar este tipo de familia monoparental con

mujeres que se han quedado embarazadas y han sido abandonadas
por sus parejas antes del nacimiento del niño o con el niño muy
pequeño. Se diferencia de la familia monoparental por divorcio en el
hecho de que los dos padres no conformaban una pareja formal o no
llegaron a convivir como familia.

Si bien es mucho menos frecuente, existen casos de padres solteros,

en los que la madre da a luz y decide dejar a su hijo a cuidado del
padre.

Sin duda, no es lo mismo quien constituye una familia monoparental

como proyecto de vida, que quien en una segunda instancia, acaba a
la cabeza de una familia monoparental, como consecuencia de los
avatares de la vida, tales como el divorcio, la viudez o la ruptura de
pareja.
En cualquier caso, las familias uniparentales o monoparentales
representan una realidad diferente a las familias tradicionales. No
obstante, en sintonía con los cambios que va experimentando la
sociedad, la familia monoparental constituiría una nueva forma de
familia nuclear, en cierta forma, en las antípodas de la familia
extendida característica de otras formas de organización social.

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4. CATEGORÍAS DE LA FAMILIA MONOPARENTAL

4.1. Categoría general: progenitor con 1 hijo sin discapacidad ni capacidad

para el trabajo, que debe hacerse cargo del cuidado y mantenimiento
del hijo.

4.2. Categoría especial: progenitor con dos o más hijos, progenitor con
hijos discapacitados o incapacitado para el trabajo o progenitor
discapacitado.
Requisitos que debe reunir los hijos en esta familia
Ser menores de 21 años o menores de 26 si estan estudiando, o bien estar
discpacitados para el trabajo.
Debe existir convivencia y dependencia económica. Las separaciones
transitorias inferiores a los dos años; por motivos económicos, laborales, por
hospitalización o tratamiento médico, se entienden que no rompen esta
convivencia, aunque sea para trasladarse para el extranjero.

5. DEMOGRAFÍA

La monoparentalidad puede derivar de circunstancias muy diversas, y

puede ser resultado de una opción voluntaria o de circunstancias no
deseadas. Sus causas pueden ser el fallecimiento de uno de los
progenitores, el divorcio o la separación de estos, el nacimiento de un niño
con una madre sin pareja, el rechazo del otro progenitor a asumir su papel
o la adopción por una persona sola.

6. EFECTOS

En la mayoría de los países, las familias monoparentales sufren un mayor

riesgo de pobreza y de dificultades sociales que los núcleos biparentales.
En primer lugar, el hecho de hacer frente en solitario al cuidado de los
hijos supone siempre una dificultad añadida supone habitualmente una
sola fuente de ingresos y de tiempo de cuidado.

Además, dado que la mayoría de los núcleos monoparentales están

encabezados por mujeres, es mayor la probabilidad de que la persona
adulta tenga un trabajo peor retribuido, o a tiempo parcial. La
monoparentalidad suele conllevar más dificultades para hacer
compatibles horarios de trabajo y atención de los menores.

7. EFECTOS GENERA CRECER EN UNA FAMILIA MONOPARENTAL:

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Crecer en una familia de este tipo tiene repercusiones tanto positivas
como negativas en la vida de los niños, debido a que en la mayoría de los
casos fue por separación o fallecimiento, esto puede afectar
drásticamente a la vida del niño:

Por ello, es importante dedicarles tiempo, cariño y comprensión, y de ser

necesario, puedes contactar a un especialista que lo ayude a superar
mejor ese momento difícil. Algunos de los efectos son:

 Bajas notas en la escuela, pasar por un cambio drástico en su vida

puede causar que disminuya su desempeño académico.

 Puede que guarde resentimiento si sus padres se divorcian, por

ejemplo. Esto hace que se sienta enfadado con uno o ambos padres
por vivir en un hogar monoparental; también puede sentirse así cuando
percibe que recibe poca atención de ellos.

 También está el caso de las madres solteras que no reciben ayuda

económica por parte del padre de sus hijos, lo que las obliga a buscar
trabajos extras para tener mayores ingresos; la consecuencia de esto
es el poco tiempo que puede brindarle a sus pequeños para orientarlos,
a pesar de que todo su esfuerzo es para ellos.

 Si el niño vive en una familia monoparental que tiene problemas

económicos puede ocasionarle estrés, problemas de autoestima, y
querrá socializar menos.

Tiene sus efectos positivos…

Es cierto que pasar por momentos así tiene consecuencias emocionales

muy negativas para su crecimiento; pero también conlleva efectos
positivos, y que se vuelven más fáciles con la ayuda y apoyo del padre,
madre u otro representante. Aquí te los contamos:

 Si los niños vivieron en un hogar conflictivo donde sus padres peleaban

constantemente, y termina debido a la separación o un divorcio, va a

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 mejorar su manera de ver las cosas, y podrán tener paz finalmente en
su casa, ya no tendrán que sufrir de estrés al ser testigos de las peleas
y discusiones.

 Valoran más el esfuerzo que hace su padre, madre o representante

por ellos, aprenden a apreciar las cosas, les da responsabilidad en la
casa y esto los ayuda a crecer más rápido (es fundamental que
también disfruten de otras actividades como la escuela, deportes, entre
otros).

 Favorece las relaciones entre los padres y sus hijos, los vuelve más
cercanos, hace que se comprendan mejor mutuamente, aprenden a
comunicarse para que la vida en el hogar sea más llevadera, e
incrementa el apoyo que se tienen.

Son muy diversos los pros y los contras, pero por muy diferentes que sean
sus integrantes, o por muy complicada o difícil que sea la situación que los
llevó a tenerla, lo importante es mejorar la comunicación y que los padres
o madres en solitario den una buena crianza a sus hijos y sirvan de guía
para ellos.

ASOCIACIÓN BENEFICA REMAR, CASA HOGAR DE MADRES Y NIÑOS

REMAR es una ONG sin ánimo de lucro, en la que contamos con un número de
personas dedicadas íntegramente a la ayuda humanitaria, que en su mayoría
han sido primeramente ayudados a salir de situaciones precarias y que deciden
amparar a otros que se encuentran en situación de emergencia. En REMAR
desde sus comienzos, tenemos como misión mejorar las condiciones de vida de
los niños, niñas, familias y comunidades en países y regiones pobres, a través

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de proyectos autosostenibles de desarrollo integral y actividades de
sensibilización, con la finalidad última de propiciar cambios estructurales que
contribuyan a la erradicación de la pobreza, y siempre de una manera
voluntaria. Nuestra meta es trabajar para erradicar las causas estructurales
que producen: la injusticia, el desigual reparto de los bienes, las oportunidades
entre las personas y los pueblos, la ignorancia, los prejuicios, la insolidaridad, la
indiferencia y la crisis de valores humanos y cristianos.
Dedicada desde 1982 a la lucha contra la injusticia, la adicción a las drogas, el
hambre, la deficiencia nutricional, la miseria, la enfermedad, el subdesarrollo, el
analfabetismo, el maltrato infantil, la falta de instrucción y las causas que lo
provocan, el abandono, la violencia, la delincuencia. Trabaja ya en más de 70
países gracias a la ayuda de Dios y al apoyo de miles de colaboradores
voluntarios que dedican sus vidas al servicio de otros.
Actualmente en Perú REMAR está en 5 ciudades: Tacna, Arequipa, Cuzco,
Trujillo, Lima; la sede se Tacna se encuentra en Vista Alegre-Cono Sur.

ENTREVISTA AL DIRECTOR DE REMAR TACNA

PASTOR JOSE ROJAS PISCOYA

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1. ¿CUÁNTAS MADRES SOLTERAS Y NIÑOS ESTÁN VIVIENDO EN REMAR?

En la sede de TACNA, están internas 4 madres solteras y 12 niños, dentro de ellos

4 hijos del Pastor.

2. ¿CÓMO AYUDA REMAR A LAS MADRES SOLTERAS?

REMAR las ayuda primeramente espiritualmente, son cristianos y lo fundamental

para ellos es basarse en la palabra de Dios.
En el aspecto material les brinda a las madres la comodidad de una cama, un
techo, alimentación y apoyo con el cuidado de sus hijos, es decir, les brinda un
hogar en donde cumplen el rol de amas de casa dedicándose a limpiar, cocinar,
lavar y mantener un orden en esta asociación.

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 COMEDOR DE REMAR- LAS MADRES SOLTERAS SE ENCARGAN DE COCINAR

3. ¿CÓMO AYUDA REMAR A LOS HIJOS DE MADRES SOLTERAS?

REMAR ofrece apoyo a los hijos de las madres solteras que está internadas
brindándoles una educación; todos los niños van al colegio y se le apoya con
absolutamente todos los materiales necesarios:

- Uniforme
- Útiles escolares
- Libros

4. ¿CÓMO SE PROTEGE A ESTAS MADRES SOLTERA?

Como casa albergue las madres que han sido violentadas físicamente y
psicológicamente, madres que no tienen un sustento económico, son protegidas
por el Estado.
REMAR las apoya también desde el momento en el que la madre soltera se
acerca a la asociación con su denuncia que ha sido violentada, brindándoles
protección, seguridad.

5. ¿CUÁL ES EL APOYO QUE RECIBE REMAR?

REMAR recibe apoyos de distintas entidades que son las siguientes:

- ESTADO: Por parte de la Municipalidad de Tacna, mediante el
programa de alimentación, en donde brindan apoyo con
productos básicos alimenticios.
- DONACIONES: Por parte de la sociedad, El director de la
asociación recibe apoyo de las personas habitantes en TACNA,
mediante colaboraciones en alcancías, ropa de segundo uso,
bienes muebles.
- SUNAT: Esta entidad les brinda donaciones de ropa de segundo o
primer uso, donada en la Central de REMAR, el cual es en Lima,
desde ahí distribuyen en las sedes del Perú en partes iguales
según la necesidad de cada una.
- Entidades como el RÍMAC Y MUNICIPALIDAD DE POCOLLAY.

6. ¿QUIÉN SE ENCARGA DE LOS PAGOS NECESARIOS DE LA ASOCIACIÓN?

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 De la luz, agua, se encarga de pagar el Pastor Director actual de la asociación
REMAR TACNA ha creado un programa de reciclaje certificado el cual genera
ingresos para los pagos que corresponden en la asociación.

7. EN CASO DE QUE ALGÚN NIÑO O MADRE SE ENFERME ¿CUÁL ES LA ATENCIÓN

QUE SE BRINDA?

Todas las madres solteras internadas en esta asociación están aseguradas por el
SIS, y atendidas en el centro de salud más cercano que es la Posta de Vista Alegre
– Cono Sur.
“LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA” también brinda apoyo mediante la facultad
de ODONTOLOGÍA, les ofrece servicios de manera gratuita, atendiendo
actualmente con sesiones de revisión y curación a todos los miembros de la
asociación

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 CUNA MÁS
El Programa Nacional Cuna Más es un programa social focalizado a carago del
Ministerio de Desarrollo e Inclusión (MIDS), cuyo objetivo es mejorar el desarrollo
infantil de niñas y niños menores de 3 años de edad en zonas de pobreza y pobreza
extrema, para superar las brechas en su desarrollo cognitivo, social, físico y
emocional.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS NIÑAS

Y LOS NIÑOS?

1. Es la inversión más rentable que un país puede realizar.

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2. La primera infancia es la etapa en la que se producen las más grandes
desigualdades que afectan el desarrollo.
3. En el futuro reduce la deserción escolar y la criminalidad.
4. Durante los primeros 24 meses de vida, en el cerero humano se producen 700
nuevas conexiones de neuronas por segundo.

¿QUÉ SERVICIOS BRINDA?

• Servicio de Ciudadano Diurno
• Servicio de Acompañamiento a Familias

¿CÓMO LOGRA SUS OBJETIVOS?

• Brinda atención integral en centros implementados por el Programa.
• Fortalece los conocimientos y capacidades de las familias para el cuidado y
aprendizaje de sus niñas y niños menores de 3 años.
• Genera experiencias de aprendizaje en niñas y niños a través de visitas a hogares
y sesiones grupales.
• Promueve la intervención articulada de los sectores y niveles de Gobierno.
• Promueve la participación y cooperación de la comunidad, organizaciones sociales
de base y sector privados.

¿CÓMO IMPLEMENTA CUNA MÁS SUS SERVICIOS?

A través de los Comites de Gestión (CG), órganos conformados por miembros de la
comunidad para la administración de los servicios de Cuna Más.
Sobre la base de un modelo de cogestión Estado- comunidad, el programa Nacional
Cuna Más (PNCM) brinda capacitación y acompañamiento técnico en temas de
salud, nutrición, prácticas de cuidado y aprendizaje infantil temprano. Asimismo,
transfiere recursos a los CG para la prestación de los servicios.

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