Cómo mejorar tu ortografía

Ya sea para elaborar una carta, un trabajo o informe formal, siempre es bueno
tener una buena ortografía. Escribir correctamente forma parte de tener una buena
ortografía; nos permite ordenar mejor nuestros pensamientos y dar una imagen
positiva de nosotros al momento de realizar nuestras propias redacciones. A
continuación se muestra una serie de pasos para terminar con este inconveniente,
un problema crónico grave para muchos.

Pasos

1
Pon atención en todo lo que escribes. Muchos errores ortográficos se deben a
que no se presta la suficiente atención.

2
Escribe con tiempo suficiente. Cuando escribes muy rápido puedes pasar por
alto varias reglas ortográficas. Una coma o un acento omitido pueden cambiar el
sentido de la oración.

3
Lee al menos dos veces lo que escribes. Una buena práctica antes de enviar el
documento que estamos redactando, es leer lo que se está escribiendo; recuerda
que lo que parece que está bien a primera vista, cuando se mira con mayor
detenimiento se observa que posee errores de sintaxis y semántica.

4
 Estudia las reglas ortográficas. Las herramientas provistas por los diferentes
sistemas operativos te ayudarán a corregir los errores de escritura, pero si estás
tomando notas o escribiendo algún trabajo o reporte a mano, es preciso que
conozcas las reglas ortográficas.
 Guíate siempre por la Real Academia Española para hacer el uso correcto de la
ortografía.
 Otra herramienta muy importante son las respuestas de la Fundeu. Ellos se basan
en las reglas de la RAE y te ayudan a resolver las posibles dudas que puedas
tener.

5
Usa herramientas adicionales. Si tienes muy mala ortografía, siempre es bueno
usar herramientas como correctores ortográficos que están disponibles en casi
todos los editores actuales o herramientas ofimáticas.
 OpenOffice incorpora un corrector de textos para documentos en casi todos los
idiomas.
 Mozilla Firefox posee extensiones de diccionario que corrigen a medida que
escribes, por ejemplo, un artículo en Wikihow.
 Google Chrome también es una buena opción, ya que tiene un corrector
ortográfico incorporado.

6
Muestra el documento a un amigo. En ciertas ocasiones, siempre es bueno
obtener otro punto de vista que no sea el nuestro y especialmente si contamos con
alguien con mejor ortografía. Ellos nos pueden hacer ver cosas que nosotros
somos incapaces de observar en ese momento en particular.

7
Chatea sin errores de ortografía. Si acostumbras a chatear por celular o por
computadora, seguramente verás muchos errores cometidos por personas que
 usan estos medios y que luego serán repetidos por ti. Intenta tener una buena
ortografía antes de retomar un chat para no caer en los mismos errores de
siempre, de esa manera podrás ayudar a tus amigos del chat a mejorar también.

8
Practica constantemente. Muchas personas escriben mal porque se han
acostumbrado a hacerlo de forma inconsciente durante muchos años, esto podría
aplicarse a la inversa; mantente consciente de lo que escribes y procura hacerlo
de forma correcta. Mientras más practiques, mejor podrás escribir.

9
Haz que la ortografía sea parte de tu rutina. Planea escribir periódicamente un
texto de forma correcta, esto hará que tu mente trabaje de mejor manera y asimile
las reglas ortográficas.

Consejos
 Adquiere el hábito de la lectura. Generalmente, los libros han sido revisados y por
ende poseen ortografía. El estar siempre en contacto con textos de ortografía,
crearán poco a poco un diccionario de palabras bien escritas dentro de ti.
 El tener ortografía es algo que puede llevar toda una vida si se plantea como una
filosofía de mejora continua.

Advertencias
 Si tratas de realizar estos consejos y no progresas, o tus errores de ortografía son
muy graves, debes concurrir al médico porque probablemente padezcas de
dislexia, un trastorno tratable, donde ejercicios progresivos te harán mejorar tus
problemas de ortografía.
 Si tienes dudas de una palabra, procura buscar la forma correcta de escribirla
mediante un diccionario, inclusive ingresando en línea a la página oficial de la Real
Academia Española, http://www.rae.es/rae.html. Allí encontrarás definiciones,
sinónimos, reglas y conjugaciones.

 Cómo evitar faltas de ortografía

con la B y la V
 Trucos para enseñar a los niños reglas de ortografía de las letras b
yv


 Marisa Alonso SantamaríaPoetisa
 21 de noviembre de 2015


 Cómo corregir faltas de ortografía de los niños mediante un juego

 Según la Real Academia Española, la b es la segunda letra del abecedario

español y se denomina be. La v es la vigesimotercera letra del abecedario
español y se denomina uve. Las dos tienen un sonido similar por eso da
lugar a cometer innumerables errores ortográficos.
 No debemos olvidar que leer mucho es imprescindible para aprender a
escribir bien, por eso, recordamos de nuevo lo importante que es para
nuestros hijos que empiecen con el hábito de la lectura desde pequeños.
 Trucos para aprender las reglas de ortografía de la
B y la V

 Siempre insistimos en la idea de que aprender a través de los
juegos, trabalenguas, adivinanzas, cuentos y poesías es más divertido para
los niños.
 La experiencia nos dice que es difícil saber y memorizar todas las reglas de
ortografía, y más cuando hay excepciones, por eso, si queremos aprender a
escribir bien, debemos ser muy observadores y tener pequeños trucos que
nos ayuden a recordar la correcta escritura de las palabras. Os dejo algún
truco que espero os puede servir de ayuda:
 - Arriba, abajo, subir y bajar siempre se escriben con b.
 - Escribir, y todos los verbos que acaben en bir, (percibir, concebir,
sucumbir etc.), se escriben con b, menos los verbos, hervir, servir y vivir,
que se escriben con v.
 - Como sabemos, para escribir usamos las palabras, y las palabras son la
unión de las sílabas, si las relacionamos entre sí, será más fácil recordar
que las tres palabras (y sus derivados), escribir, palabra y sílaba se
escriben con b.
 - ¿Os habéis fijado que las estaciones del año se escriben con v?
Invierno, primavera, verano.
 - ¿Sabéis que todos los números, nueve, diecinueve, veintinueve, etc. son
todos con v?
 - ¿Y qué los meses del año se escriben con b? Febrero, abril,
septiembre, octubre, noviembre, diciembre. (Noviembre lleva la v y la b),
porque las palabras que contienen las sílabas, bra, bre, bri, bro, bru
siempre se escriben con b.
 - Hay palabras como es el caso de botar o votar, que según se escriban
con v o con b tienen diferente significado, por eso debemos poner
mucho cuidado y prestar atención al contexto de la frase para escribirlas
bien. Por ejemplo:
 1. Fuimos a votar a las urnas, (dar nuestro voto a alguien).
 2. Fuimos a botar la pelota, (lanzar la pelota contra una superficie dura para
que salte). Luego estaría mal escrito decir 'Fuimos a botar a las urnas' o
'Fuimos a votar la pelota'.
 Os recuerdo los juegos 'Deletreando' y 'El guardián de la B' y 'El guardián
de la V'para seguir practicando con las letras.
 Una poesía infantil para practicar la b y la v
 La poesía infantil siempre es un recurso estupendo para que los niños
aprendan jugando. Os dejo una de mis poesías para seguir trabajando con
las diferentes reglas de ortografía de nuestras protagonistas de hoy y os
dejo una frase de Santa Teresa de Jesús para reflexionar: 'Lee y
conducirás, no leas y serás conducido'.
 ByV

 Juntas de paseo
 salen v y b,
 y parece obvio
 que se llevan bien.

 La b es la más alta
 no para de hablar,
 bra, bre bri, bro bru,
 blu, ble bli blo bla.

 La palabra verbo
  juega con las dos,
 con la v estuviste,
 con b, estaba yo.

 La m por costumbre
 juega con la b,
 tocan el tambor,
 ¡y el trombón también!

 Con algunos nombres
 hacen un redoble,
 tocan la zambomba
 por partida doble.

 Está siempre la v
 con los adjetivos,
 grave, octava, esclavo,
 nueva, breve, activo.

 Te voy a advertir
 no son adversarios,
 se quieren d y v
 ¡Justo lo contrario!

 La vaca con v
 aunque suene igual,
 no es baca de coche,
 ¡es un animal!

 Ya sabemos todos,
 que estarán muy mal
 fuera de su sitio,
 aunque suene igual.
  https://videos.guiainfantil.com/38000/38905.mp4

Cómo saber cuándo utilizar la Y y la

LL
Descubre las normas que rigen la utilización de una u otra letra

Se escriben con 'll' las palabras que terminan en 'illo' e 'illa' o que empiecen con 'fa'. 'fo' o 'fu'. VIDEO: Practicopedia

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03/08/2010 por: Practicopedia

Los plurales de las palabras que en singular terminan en 'y' se escriben también con esta letra.

1. 1La 'll'.

Se escriben con 'll':

-Las palabras terminadas en 'illo' e 'illa': tornillo, bordillo, rodilla, carretilla, etc.

-Las palabras que empiezan por 'fa', 'fo' y 'fu': fallar, fallecer, folleto, follón,
fuelle, fullero, etc.
2. 2La 'y'.

Se escribe 'y':

-Al final de palabra, si sobre la letra no recae el acento: hay, hoy, rey, ley, muy,
buey, convoy, voy, soy, estoy, etc.
 -En los plurales de las palabras que en singular terminan en 'y': leyes, reyes,
bueyes, etc.

-En los tiempos de los verbos cuyos infinitivos no llevan ni 'y' ni 'll': poseyendo,
oyese, cayó, vaya, creyó, huyó, recluyó, etc.
3. 3Excepciones.

No se escribe con 'y' el plural de jersey (jerséis) ni el de guirigay (guirigáis).