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SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
 I. Educativa : Nº 88159 Huandoval
 Director : Prof. Heredia Cortez C
 Profesor : Lic. Pablo Quiñones Huancahuire
 Fecha : 19/ 04/2018
 Unidad : II

II. NOMBRE DE LA SESIÓN:

“Utilizamos técnicas con temperas, en nuestras creaciones”

III. PROPOSITO:

En esta sesión, los niños y las niñas utilizaran la técnica con temperas, basándose en otros artistas
usando elementos del arte en sus experiencias a través del dibujo.

IV. APRENDIZAJE ESPERADOS:

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO I.EVALUAC.

Planifica y elabora sus


a. Explora y proyectos basándose en
experimenta los las maneras en que
lenguajes del arte. otros artistas han usado
los elementos del arte y Lista de cotejo
b. Aplica procesos de
creación. las técnicas para
comunicar sus propias
c. Evalúa y socializa experiencias utilizando
ARTE Y CULTURA

sus procesos y materiales.


1. Crea proyectos proyectos.
desde los
lenguajes Improvisa y combina
artísticos: diversos materiales y
técnicas para descubrir
cómo puede comunicar
una idea.

Dialoga sobre las


técnicas que ha usado y
las influencias que han
tenido otros trabajos
artísticos sobre sus
propias creaciones.

V. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS ESTRATEGIAS PEDAGOGÍCA MEDIOS Y
MATERIALES

 Se comenta con los estudiantes sobre las actividades realizadas


en la clase anterior.
 Se pide que observen el aula.
INICIO  Se realiza las siguientes interrogantes: ¿Qué colores observan?
Palabra hablada
¿Sera importante los colores? ¿Cuáles son los colores
(15 min) primarios? ¿han utilizado alguna vez dibujos con temperas?
Responden de manera oral.
 Se comunica el propósito de la sesión.
 Se elige con los niños y las niñas dos normas de convivencia que
contribuyan a trabajar en un ambiente armonioso y de respeto
mutuo.
 Los estudiantes observan dibujos con diferentes matices de
colores y reflexionaran sobre su propia experiencia con estos.
 Luego con tarjetas ubican en la pizarra las gamas de colores en Pizarra
PROCESO sus tonos fríos y cálidos, así también su matiz entre colores
pastel y colores apagados colores
(60 min)  De la gama de colores presentada deben elegir los colores de los
pomos de la temperas para pintar un diseño en hojas bond Plumones
posteriormente le aplican un matiz de su tono preferido y
responden que sensación les motiva al ver las diferentes gamas Papel bond
de colores que han resultado.
 Se entrega dibujos a los estudiantes, y plasman la técnica con la Temperas
tempera.
 Se realiza orientaciones necesarias para aplicar la técnica. Pincel
 Los estudiantes se agrupan con los pomos de temperas y
combinan.
 Realizan el pintado de sus trabajos.
 En sus block elaboran un dibujo libre alusivo a las festividades
del día de la madre, toro de trapo o fiesta de la i.e utilizando la
técnica de la tempera.
 Exponen sus actividades realizadas.
 Se felicita por sus obras de arte.
 En grupos se invita a tus niños a intercambiar ideas a partir de lo
siguiente:
¿Qué elaboraron? Preguntas de
CIERRE ¿Qué es lo que les gusto de su trabajo? metacognición.
¿Qué opinas al ver los distintos trabajos expuestos?
(15 min.) ¿Tuvieron alguna dificultad en la elaboración de sus trabajos?

VI. OBSERVACIONES:___________________________________________________________

____________________ _______________________
Vº Bº DIRECCIÓN PROF. AULA
LISTA DE COTEJO

 Área : Arte y cultura


 Tema : Utilizamos técnicas con temperas, en nuestras creaciones”

× Competencia:
- Crea proyectos desde los lenguajes artísticos:

Planifica y elabora sus Improvisa y Dialoga sobre las


proyectos basándose en las combina diversos técnicas que ha
ESTUDIANTES maneras en que otros artistas materiales y usado y las

PROMEDIO
han usado los elementos del técnicas para influencias que han
arte y las técnicas para descubrir cómo tenido otros trabajos
comunicar sus propias puede comunicar artísticos sobre sus
experiencias utilizando una idea. propias creaciones.
materiales.
1. ANA LUCIA

2. SMITH BRAYAN

3. BALBYR MARIN

4. CINTIA MAITTE

5. ANGEL AUGUSTO

6. DIEGO ANDRES

7. RICARDO MARTI

8. JHOSIMAR ALDAIR

9. ALEJANDRO ANDERS

10. BRIYIT KAHORI

11. BRIAN JESUS

12. NICOLLE BRITANI

13. JIMMY MANUEL

14. SHEYLA ANALIA

15. ALEX RODRIGO

16. GRISEL ROMINA

17. JUAN JOSE

18. JANELI

19. ASAEL

20. LUCILA MARGARITA