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INFORME DE LABORATORIO Nº 01

RECONOCIMIENTO DEL LABORATORIO Y NORMAS DE


SEGURIDAD

I. INTRODUCCIÓN:

La presente práctica de laboratorio será realizada para conocer en forma


general los materiales de laboratorio que utilizaremos, además de su
funcionalidad y forma de uso.

Además aprenderemos las normas básicas de comportamiento en el


laboratorio, lo que será indispensable para evitar accidentes.

II. OBJETIVOS:

Conocer los diferentes materiales utilizados en el laboratorio, al igual que su


uso y finalidad.

Aprender a diferenciar los instrumentos según el tipo de material como:


metálicos, porcelana, etc.

III. MARCO TEORICO:


Para poder efectuar operaciones concretas en el laboratorio se trabaja con
aparatos elaborados con materiales diversos como vidrio, plástico, porcelana y
metal.
Material de Vidrio:
Es el más utilizado en el laboratorio porque presenta varias ventajas: resistencia a
ser rayado, no es atacado por casi ningún reactivo, su transparencia permite ver lo
que ocurre dentro, se lava fácilmente, es barato y no conduce la electricidad.
Frente a las ventajas existe un aspecto negativo, su fragilidad.
Existen varios tipos de vidrio. En el laboratorio se utilizan los de marca que
presentan gran resistencia tanto química como a la temperatura.

Material de Plástico:
Cada vez se utiliza más en los laboratorios. La composición de los plásticos suelen
ser
Polietileno, polipropileno y teflón. En el laboratorio existen frascos lavadores,
tapones, gomas de refrigerantes, recipientes para productos químicos, peras de
goma.
Utensilios de Metal:
a) Aros. Para soportar recipientes.
b) Elevadores. Para elevar a un determinado nivel algunos utensilios o montajes.
c) Espátulas. Para tomar muestras sólidas. También existen de plástico.
d) Nuez y pinza, sirven para fijar a un soporte los montajes de laboratorio.
e) Soporte. Se utiliza para hacer montajes.
f) Trípode. Se utiliza par cubrir mecheros y calentar disoluciones. Entre trípode y
mechero se suele interponer una rejilla para evitar que el recipiente de calefacción
reciba la llama directamente.

Materiales de Porcelana:
a) Cápsulas. Se utilizan para evaporar líquidos.
b) Crisol. Recipiente que soporta temperaturas elevadas y permite secar o
calcinar sustancias. El de Gooch, lleva el fondo perforado y permite filtrar (el
tamaño de poro es muy pequeño y es necesario succionar para filtrar).
c) Embudo Büschner. Se emplea junto a un kitasato y la trompa de agua para filtrar
a vacío. Sobre el embudo es necesario poner papel de filtro.
Otros Materiales:
a) Gradillas. Se utilizan para disponer tubos de ensayo.
b) Escobillas. Se utilizan para limpieza de material. Son muy útiles con material
largo y de pequeño diámetro.
c) Rejillas. Se utilizan para calentar recipientes con mecheros y evitar calentar
directamente los recipientes.
d) Soportes de secado o escurridores.
e) Triángulo. Para calcinar en crisoles.
Aparatos eléctricos y automáticos:
a) Manta y placa calefactora para calentar. Algunas llevan incorporado un sistema
de agitación magnético.
b) Mechero, estufas, horno mufla, baño de arena, etc.
c) Balanzas:
BALANZA ANALITICA:
Una balanza analítica es una clasede balanza de laboratorio diseñada para medir
pequeñas masas, en un principio de un rango menor del miligramo (y que hoy día,
las digitales, llegan hasta la diezmilésima de gramo: 0,00001 g o 0,01 mg). Los
platillos de medición de una balanza analítica están dentro de una caja
transparente provista de puertas para que no se acumule el polvo y para evitar que
cualquier corriente de aire en la habitación afecte al funcionamiento de la balanza.

DESECADOR:
Un Desecador es un gran recipiente de vidrio con tapa que se adapta
ajustadamente. El borde de vidrio es esmerilado y su tapa permite que el recipiente
este herméticamente cerrado. El propósito de un Desecador es eliminar la
humedad de una sustancia, o proteger la sustancia de la humedad.
LA ESTUFA:
La estufa de secado se emplea para esterilizar o secar el material de vidrio y metal
utilizado en los exámenes o pruebas, que realiza el laboratorio y que proviene de
la sección de lavado, donde se envía luego de ser usado en algún procedimiento.
La esterilización que se efectúa en la estufa se denomina de calor seco y se
realiza a 180 °C durante 2 horas; la cristalería, al ser calentada por aire a alta
temperatura, absorbe la humedad y elimina la posibilidad de que se mantenga
cualquier actividad biológica debido a las elevadas temperaturas y a los tiempos
utilizados.

IV. RECOMENDACIÓN:

Se debe tener cuidado al manipular los materiales y equipos del laboratorio,


puesto que en su empleo siempre se va a trabajar con la materia solida o
liquida que puede reaccionar en nosotros o con los experimentos que
realizamos.

V. CONCLUSIÓN:
Se pudo reconocer los tipos de materiales y equipos que se utilizan en el
laboratorio, cada una con función respectiva.

Cada material y equipo tiene una función específica y deben ser utilizados
correctamente.
NORMAS DE SEGURIDAD

I. INTRODUCCION:
El laboratorio debe ser un lugar seguro para trabajar donde no se deben
permitir descuidos.
Las normas de seguridad es algo esencial al momento de entrar, estar en un
laboratorio ya sea de biología, química o física; conociendo las normas de
seguridad podemos tener la facultad de prevenir o minimizar cualquier tipo de
accidente o incidente que por x o y motivo pueden ocurrir dentro el laboratorio
en el momento de estar haciendo una práctica, por eso es necesario tener muy
en cuenta las normas de seguridad la cual les hablaremos a continuación.
II. OBJETIVOS:

 Crear conciencia para la prevención de accidentes en el laboratorio.


 Dar a conocer lo importante lo que es conocer y aplicar las normas de
seguridad dentro de un laboratorio.

III. MARCO TEÓRICO:


El laboratorio de química es un lugar que puede ser peligroso si no se respetan
unas normas básicas de trabajo. La mayoría de los productos son nocivos de
una u otra forma, pero si se manejan correctamente no hay razón alguna para
que puedan afectarnos.
Las reglas esenciales para la seguridad en el laboratorio se deben tener muy
en cuenta, las precauciones que siempre hay que seguir y acciones que nunca
se deben realizar. Entre ellas están:
Es imprescindible mantener el orden y la limpieza. Cada persona es
responsable directa de la zona que le ha sido asignada y de todos los lugares
comunes.
 No tocar los compuestos químicos con las manos.
 Si tienes el cabello largo, recógetelo.
 Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier
producto químico.
 Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.
 No oler gustar compuestos químicos o soluciones.
 No fumar en el laboratorio.
 No devolver reactivos o soluciones sobrantes a sus frascos originales.
Evite malograr todo frasco de reactivo.
 No arrojar desperdicios sólidos al lavadero.
 Guarde disciplina durante el trabajo, evite ser foco de conversación.
 Anote datos y medidas directamente en su cuaderno de notas de
laboratorio.
 Tomar precaución al encender el mechero de gas. Encender primero el
fósforo y luego abrir la llave del gas.
 Utilizar gafas de protección cuando se manejan compuestos peligrosos.
 Leer con cuidado los rótulos y etiquetas de los reactivos químicos.
 Abrir el caño para diluir los ácidos o soluciones sobrantes que se echan
al lavadero.
 Informar al jefe de prácticas de cualquier accidente por pequeño que
sea.
 Si accidentalmente cae un producto químico sobre su piel,
inmediatamente póngase agua fría sobre su piel y notifique lo al
profesor. Si se trata de un ácido o una base fuerte, ponga
inmediatamente agua sobre su piel, cúbrala con bicarbonato de sodio.
 Los experimentos, en los que se libera un gas corrosivo, deberán
hacerse debajo de la campana.
 Cuando se está calentando un tubo de ensayo, nunca debe de
apuntarse hacia ninguna persona.
 En caso de salpicadura de reactivo en los ojos, lávese profusamente con
agua corriente.
 Usar mandil para protegerse de las salpicaduras.

IV. PROCEDIMIENTO

El procedimiento de esta práctica está constituido de la siguiente forma: en


primera estancia la profesora iba leyendo parte de un documento base donde
iba explicando paso a paso cada una de las normas de laboratorio en la cual ella
iba explicando cada una de ella y las consecuencias que podría traer la omisión
de alguna de las normas que están establecidas, los accidentes e incidentes que
pueden haber al obviar alguna de las reglas generales del laboratorio.

V. CONCLUSION:

La aplicación de las normas de seguridad, es importante para obtener unos


resultados óptimos durante cada práctica y no presentar accidentes inesperados
en los procesos analíticos prácticos que vallamos hacer, relacionados con el uso
de los materiales adecuados y de la forma adecuada.

VI. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

 Libro de química general: octava edición, autor petrucciharwoodherring


 Manual de bioseguridad en el laboratorio/tercera edición/organización
mundial de la salud
 http://es.scribd.com/doc/92982563/Normas-de-Seguridad-en-el-
Laboratorio-de-Quimica
 Leer más: http://www.monografias.com/trabajos71/uso-instrumentos-
laboratorio/uso-instrumentos-laboratorio2.shtml#ixzz3D4gQFOWA

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