CUESTIONARIO DE BIOLOGIA

1) Concepto general de biología.

La biología es la ciencia que estudia el origen, la evolución y las características de los
seres vivos, así como sus procesos vitales, su comportamiento y su interacción entre sí
y con el medio ambiente.
2) Teoría sobre el origen del universo (Creacionismo).
Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas,
según las cuales el Universo y los seres vivos provienen de actos específicos de creación
divina. Por extensión, el adjetivo d esta teoría se ha aplicado a cualquier opinión o
doctrina filosófica o religiosa que defienda una explicación del origen del mundo basada
en uno o más actos de creación por un Dios personal, como lo hacen, por ejemplo, las
religiones.
3) Fuerzas del universo.
Las fuerzas o interacciones fundamentales conocidas hasta ahora son cuatro:
gravitatoria, electromagnética, nuclear fuerte y nuclear débil.
- La gravitatoria es la fuerza de atracción que un trozo de materia ejerce sobre
otro, y afecta a todos los cuerpos. La gravedad es una fuerza muy débil y de un
sólo sentido, pero de alcance infinito.
- La fuerza electromagnética afecta a los cuerpos eléctricamente cargados, y es la
fuerza involucrada en las transformaciones físicas y químicas de átomos y
moléculas. Es mucho más intensa que la fuerza gravitatoria, tiene dos sentidos
(positivo y negativo) y su alcance es infinito.
- La fuerza o interacción nuclear fuerte es la que mantiene unidos los
componentes de los núcleos atómicos, y actúa indistintamente entre dos
nucleones cualesquiera, protones o neutrones. Su alcance es del orden de las
dimensiones nucleares, pero es más intensa que la fuerza electromagnética.
- La fuerza o interacción nuclear débil es la responsable de la desintegración beta
de los neutrones; los neutrinos son sensibles únicamente a este tipo de
interacción. Su intensidad es menor que la de la fuerza electromagnética y su
alcance es aún menor que el de la interacción nuclear fuerte.
 4) Origen del planeta tierra.
El origen de la Tierra es el mismo que el del sistema solar. Lo que terminaría siendo el
sistema solar inicialmente existió como una extensa mezcla de nubes
de gas, rocas y polvo en rotación. Estaba compuesta por hidrógeno y helio surgidos en
el Big Bang, así como por elementos más pesados producidos por supernovas. Hace
unos 4600 millones de años, una estrella cercana se transformó en supernova y su
explosión envió una onda de choque hasta la nebulosa protosolar incrementando
su momento angular.

5) Características de la tierra primitiva.

En las tierras primitivas la atmósfera era hostil, muy diferente de lo que se veía,
constituidos de gases nocivos y ácidos. En los continentes en formación existía una
intensa actividad volcánica. Encontramos también ausencia total de cualquier forma de
vida. Las bacterias solamente fueron formadas 3 mil millones de años después de la
formación del planeta. Por último, las tierras primitivas contaban con temperaturas
extremas.

6) Características de la atmosfera primitiva.

La atmósfera primitiva o protoatmósfera o primera atmósfera se piensa que estaba

formada por dióxido de carbono (CO2), hidrógeno (H2) y helio (He), es decir los gases
que formaban la nebulosa a partir de la cual se originó el sol. En este tiempo el sol estaba
más apagado, pero producía un viento solar intenso que arrastró a los gases más ligeros
(hidrógeno y helio) dejando los gases más pesados Dióxido de carbono (CO2) y enfrió la
superficie creando una corteza terrestre delgada.

7) Ideas de la antigüedad sobre el origen de la tierra.

Emmanuel Kant propuso la idea sobre el origen de los planetas y del Sol a partir de una
gran nebulosidad que el achartarse y contraerse formó los meteoros que originaron a
los planetas.

Pierre Simón Laplace, propuso su teoría sobre el origen del Sol y los planetas, también
basada sobre una gran nebulosa. Por esta razón, ha sido identificada como teoría
de Kant y Laplace. esta teoría explica que el sistema solar se originó por condensación
de una nebulosa de rotación que se contrajo por la acción de la fuerza de su propia
gravedad, adoptando la forma de un disco con una concentración superior en el núcleo.

teoría de la acreción propuesto por el geofísico ruso Otto Schmidl en 1944. la teoría de
la acreción explica que los planetas se crearon de manera al tamaño mediante la
acumulación de polvo cósmico. La tierra después de estratificarse un núcleo, manto y
corteza por el proceso de acreción, fue bombardeada en forma masiva por meteorito y
restos de asteroides.

8) Biomoléculas.

Los bioelementos primarios son los elementos indispensables para formar

las biomoléculas orgánicas (glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos); constituyen
el 96 % de la materia viva seca. Son el carbono, el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el
fósforo y el azufre (C, H, O, N, P, S, respectivamente)

Los bioelementos secundarios se encuentran en menor proporción en todos los seres

vivos, en forma iónica, en proporción de 3 %. Se clasifican en dos grupos: los
indispensables y los variables.

9) El agua como bioelemento.

Es la sustancia química más abundante de la materia viva y, por tanto, todas las
reacciones químicas que experimentan los seres vivos se realizan en medio acuoso. Su
carácter de dipolo permite establecer enlaces de hidrógeno formando grupos de
moléculas, alcanzando pesos moleculares elevados y comportándose como un líquido.

10) Las sales minerales como bioelementos.

Las sustancias minerales se pueden encontrar en los seres vivos de tres formas:
 - Precipitadas: constituyen estructuras sólidas, insolubles, con función
esquelética.
- Disueltas: los cristales en disolución se disocian en aniones y cationes. Estos
iones mantienen el grado de salinidad constante dentro del organismo y ayudan
a mantener su pH.
- Asociadas a moléculas orgánicas: un ejemplo son las fosfoproteínas o los
fosfolípidos.

11) Los gases como bioelementos.

Los gases O2, CO2 y N2. El O2 es necesario para la respiración aeróbica, libera CO2. El
CO2 atmosférico es la puerta de entrada del carbono, se utiliza para la fotosíntesis (para
elaborar glucosa). El N2 forma parte de las proteínas y de los ácidos nucléicos.

12) Moléculas orgánicas monosacáridos.

Los monosacáridos o azúcares simples son los glúcidos más sencillos, no se hidrolizan,
es decir, no se descomponen en otros compuestos más simples. Poseen de tres a
siete átomos de carbono1 y su fórmula empírica es (CH2O)n, donde n ≥ 3. Se nombran
haciendo referencia al número de carbonos (3-7), y terminan con el sufijo -osa. El
principal monosacárido es la glucosa, la principal fuente de energía de las células.

Los disacáridos son un tipo de glúcidos formados por la condensación (unión) de dos
azúcares monosacáridos iguales o distintos mediante un enlace O-glucosídico (con
pérdida de una molécula de agua) pues se establece en forma de éter siendo un átomo
de oxígeno el que une cada pareja de monosacáridos, mono o dicarbonílico.

Los polisacáridos son biomoléculas formadas por la unión de una gran cantidad
de monosacáridos. Se encuentran entre los glúcidos, y cumplen funciones diversas,
sobre todo de reservas energéticas y estructurales.
 13) Funciones del sistema digestivo.

La función principal del sistema digestivo es que los nutrientes de la comida puedan ir a
la sangre y luego a todas las células del cuerpo para que estas puedan obtener energía.
Transforma complejas moléculas de los alimentos en sustancias simples y fácilmente
utilizables por el organismo. También tiene la misión de rechazar a los microorganismos
externos que nos pueden causar enfermedades como virus, bacterias y otros.

14) Intestino delgado e intestino grueso.

El intestino delgado es la sección del aparato digestivo que conecta el estómago con
el intestino grueso. Se divide en tres porciones: duodeno, yeyuno e íleon.

El intestino grueso es la última porción del tubo digestivo, formada por el ciego,
el colon, el recto y el canal anal. El intestino delgado se une al intestino grueso en
el abdomen inferior derecho a través de la válvula ileocecal. El intestino grueso es un
tubo muscular de aproximadamente un metro y medio de largo.

15) Páncreas y hormonas del páncreas.

El páncreas es un órgano situado en el abdomen que tiene secreción exocrina formada

por enzimas digestivas que pasan al intestino delgado y secreción endocrina formada
por hormonas que pasan a la sangre, como la insulina, glucagón, polipéptido
pancreático y somatostatina.

16) El sistema excretor.

El sistema excretor o sistema urinario es un aparato del cuerpo humano. Está formado
por los riñones y la vía excretora, en él ocurre el proceso excretor, que consiste en
limpiar la sangre de sustancias de desecho formando la orina y expulsarlas al exterior
por la uretra.
 17) Proteínas.

Las proteínas desempeñan un papel fundamental para la vida y son

las biomoléculas más versátiles y diversas. Son imprescindibles para el crecimiento
del organismo y realizan una enorme cantidad de funciones diferentes. Las proteínas
están formadas por aminoácidos. Las proteínas de todos los seres vivos están
determinadas mayoritariamente por su genética (con excepción de algunos péptidos
antimicrobianos de síntesis no ribosomal), es decir, la información genética determina
en gran medida qué proteínas tiene una célula, un tejido y un organismo.

18) Grasas.

En bioquímica, grasa es un término genérico para designar varias clases de lípidos,

aunque generalmente se refiere a los acilglicéridos, ésteres en los que uno, dos o
tres ácidos grasos se unen a una molécula de glicerina,
formando monoglicéridos, diglicéridos y triglicéridos respectivamente. Las grasas están
presentes en muchos organismos.

19) Hidratos de carbono.

Los hidratos de carbono, también llamados glúcidos o azúcares, son macronutrientes de

gran consumo en los hogares y que tienen como principal función aportar toda la
energía necesaria al organismo de manera inmediata para la resolución de las tareas
físicas diarias. Son muy fáciles de encontrar en los alimentos cotidianos como en el pan,
la pasta o la fruta.

20) Vitaminas.

Las vitaminas son compuestos heterogéneos imprescindibles para la vida, ya que al

ingerirlos de forma equilibrada y en dosis esenciales promueven el correcto
funcionamiento fisiológico. La mayoría de las vitaminas esenciales no pueden ser
elaboradas por el organismo, por lo que este no puede obtenerlas más que a través de
la ingesta equilibrada de vitaminas contenidas en los alimentos naturales. Las vitaminas
son nutrientes que junto con otros elementos nutricionales actúan como catalizadoras
de todos los procesos fisiológicos (directa e indirectamente).
 21) La energía como bioelemento.

El término tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una

capacidad para obrar, surgir, transformar o poner en movimiento.

22) Obesidad.

La obesidad es una enfermedad crónica de origen multifactorial prevenible que se

caracteriza por acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general del tejido
adiposo en el cuerpo; es decir, cuando la reserva natural de energía de los humanos y
otros mamíferos —almacenada en forma de grasa corporal— se incrementa hasta un
punto en que pone en riesgo la salud o la vida.

23) Diabetes.

La diabetes es una enfermedad en la que los niveles de glucosa (azúcar) de la

sangre están muy altos. La glucosa proviene de los alimentos que consume. La insulina
es una hormona que ayuda a que la glucosa entre a las células para suministrarles
energía.

24) Desnutrición.

Se llama desnutrición a un estado patológico de distintos grados de seriedad y de

distintas manifestaciones clínicas causado por la asimilación deficiente de alimentos por
el organismo.
 25) Selección artificial.

La selección artificial es la técnica de control reproductivo mediante el cual, el hombre

puede seleccionar los fenotipos de organismos domésticos o cultivados. Esta técnica
usa las características heredables de los organismos, aumentando la frecuencia con la
que aparecen ciertas variaciones genéticas en las siguientes generaciones; lo cual
produce una evolución dirigida, en la que las preferencias humanas determinan cuales
son los rasgos que permiten la supervivencia, y el traspaso de esas características a la
siguiente generación.

26) Estructura del ADN.

El ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene

las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos
los organismos vivos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria.

27) Información genética o Genoma.

La información genética está contenida en la secuencia de bases de los nucleótidos que

integran el ADN, del mismo modo en que la información contenida en un libro viene
dada por la sucesión de las letras que componen las palabras.

28) Secuencia de los genomas.

La secuenciación del genoma humano es un proceso de laboratorio que determina

la secuencia completa de ADN en el genoma de un organismo en un proceso único. Esto
supone la secuenciación de todos los cromosomas de un organismo con ADN, así como
el contenido en el de mitocondrias y, para las plantas, en cloroplastos.

29) Ingeniería genética.

La ingeniería genética es la tecnología del control y transferencia del ADN de un

organismo a otro, lo que posibilita la corrección de los defectos genéticos y la creación
de nuevas cepas (microorganismos), variedades de plantas y razas de animales para una
obtención más eficiente de sus productos.
 30) Organismos genéticamente modificados.

Un organismo genéticamente modificado u organismo modificado genéticamente

(abreviado OMG u OGM), también llamado transgénico erróneamente (un transgénico
es solo una clase de OMG), es un organismo cuyo material genético ha sido alterado
usando técnicas de ingeniería genética.

31) Las poblaciones de la naturaleza.

La ecología de poblaciones también llamada demoecología o ecología demográfica, es

una rama de la demografía que estudia las poblaciones formadas por los organismos de
una misma especie desde el punto de vista de su tamaño (número de individuos),
estructura (sexo y edad) y dinámica (variación en el tiempo). Una población desde el
punto de vista ecológico se define como "el conjunto de individuos de la misma especie
que ocupan un lugar y tiempo determinado, que además tienen descendencia fértil".
Ejemplo: Afectan factores como la disponibilidad o calidad de alimentos, cambio de
hábitat, etc.

32) Ingeniería biológica.

La ingeniería biológica o bioingeniería (que incluye a la ingeniería de sistemas

biológicos), es una disciplina que aplica conceptos y métodos físico-matemáticos para
resolver problemas de las ciencias de la vida, utilizando las metodologías analíticas y
sintéticas de la ingeniería. En este contexto, mientras que la ingeniería tradicional
emplea ciencias físicas y matemáticas para analizar, diseñar y fabricar herramientas
inanimadas, estructuras y procesos, la bioingeniería utiliza las mismas ciencias para
estudiar numerosos aspectos de los organismos vivos.

33) Reproducción sexual y asexual.

La reproducción sexual es el proceso de crear un nuevo organismo descendiente a

partir de la combinación de material genético de dos organismos con material genético
similar, comenzando con un proceso que se denomina meiosis, que es un tipo
especializado de división celular; el cual se produce en organismos eucariotas.

La reproducción asexual es una forma de reproducción de un ser vivo ya desarrollado

en la cual a partir de una sola célula o grupo de células, se desarrolla por
procesos mitóticos un individuo completo, genéticamente idéntico al primero. Se lleva
a cabo con un solo progenitor y sin la intervención de los núcleos de las células sexuales
o gametos.

34) Fecundación.

La fecundación, también llamada singamia, es el proceso por el cual

dos gametos (masculino y femenino) se fusionan durante la reproducción sexual para
crear un nuevo individuo con un genoma derivado de ambos progenitores. Los dos fines
principales de la fecundación son la combinación de genes derivados de ambos
progenitores y la generación de un nuevo individuo.

35) Sistema genital masculino.

El aparato reproductor masculino es, junto con el femenino, el encargado de

la reproducción, es decir, de la formación de nuevos individuos. Los principales órganos
externos son los testículos, el epidídimo, el pene y el escroto, el saco que envuelve los
testículos. Los conductos deferentes y las glándulas accesorias son órganos internos.

36) Sistema genital femenino.

El aparato genital femenino (o aparato reproductor femenino) se compone de dos

partes: el útero, que alberga el feto en desarrollo, produce secreciones vaginales y
uterinas, y que traslada el esperma a las trompas de Falopio; y los ovarios, que producen
los ovocitos o gametos femeninos. Estas partes son internas; la vagina es el canal que
comunica con los órganos externos en la vulva, que incluye los labios genitales,
el clítoris y el meato de la uretra.

37) Desarrollo embrionario.

El desarrollo embrionario es el periodo que se produce entre la fecundación y el parto.

Dura normalmente nueve meses, y en cada uno de los trimestres en los que se divide se
desarrollan diferentes partes del cuerpo.
 38) Salud sexual reproductiva.

La salud reproductiva es un estado general de bienestar físico, mental y social. Es la

capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria sin riesgos de procrear, y la
libertad para decidir hacerlo o no hacerlo.

39) Sistema nervioso.

El sistema nervioso es una red compleja de nervios y las células que llevan mensajes a y
desde el cerebro y la médula espinal a las diversas partes del cuerpo. El sistema nervioso
incluye el sistema nervioso Central y el sistema nervioso Periférico.