TAREA 2

1. Cite ejemplos de selección normalizadora, selección disruptiva y selección direccional en el

reino animal (6 ejemplos de cada una).
Selección Normalizadora:
1) Ser humano
2) Tiburones
3) Ermitaños
4) Ciervos
5) Alce
6) Estornino suizo

Selección disruptiva:
1) Pinzones de Darwin
2) Piqueros de Galápagos
3) Iguanas
4) Tortugas de Galápagos
5) Oso polar
6) Salmon

Selección direccional:
1) Jirafas
2) Camaleón
3) Focas marinas
4) Elefante marino
5) Cormorán no volador
6) Polillas

2. Investigue cuales fueron los puntos de la teoría de la evolución de las especies de Darwin a los
que se dio solución con la teoría neodarwinista.
Darwin nos habla de variabilidad, adaptación, sobre producción y selección. Y su teoría nos
muestra los siguientes puntos basados en los cuatro conceptos anteriores:
- Las especies tienen un gran número de descendientes y como no son exactamente iguales hay
una variabilidad.
- Hay una lucha por la supervivencia y solamente sobreviven los mejor adaptados: selección
natural
- Los descendientes heredan sus caracteres.
El Neodarwinismo o Teoría Sintética ofrece una solución basada en la genética (experimentos de
Mendel):
- Los seres vivos experimentan mutaciones al azar que generan la variabilidad.
- Sobre estos seres vivos actúa la selección natural, sobreviviendo los mejor adaptados quienes
transmitirán sus caracteres a la descendencia.
- Los cambios se acumulan al largo del tiempo generando nuevas razas, variedades y especies.
3. Investigue y resuma por que se extinguieron los neandertales. (mínimo media hoja)
Conocemos a los neandertales desde el siglo XIX, pero durante décadas pasaron por ser una especie
primitiva, justamente extinguida frente a la superioridad intelectual de los sapiens. Los signos de
canibalismo hallados en 1899 en Krapina (Croacia) afianzaron su imagen de bárbaros salvajes.
Desde entonces ha transcurrido mucho tiempo y se han desenterrado muchas pruebas que han
lavado la cara al pueblo neandertal. Como nosotros, fabricaban herramientas, se vestían,
controlaban el fuego y enterraban a sus muertos. Poseían la misma variante que nosotros del
gen FOXP2, esencial para el lenguaje, por lo que probablemente hablaban. Tal
vez pintaban y grababan en las paredes de las cuevas. Y en cuanto al canibalismo, no sólo los sapiens
también lo hemos practicado, sino que incluso es posible que algunos neandertales fueran
devorados por nuestros antepasados. Todo lo cual refuerza la pregunta: si eran tan semejantes a
nosotros, ¿por qué desaparecieron? Dado que neandertales y sapiens sólo coincidieron en Europa
durante unos 5.000 años tras la llegada de los segundos desde África, la hipótesis tradicional asumía
que en la competencia por los recursos sólo pudo quedar una especie humana; los neandertales
resultaron perdedores, bien por conflicto directo o quizá por un cambio climático que les afectó en
mayor medida por su dieta más restringida y sus mayores necesidades energéticas.
(fuente: https://www.bbvaopenmind.com/por-que-se-extinguieron-los-neandertales/)

4. Investigue sobre los diferentes híbridos no fértiles que existieron durante la evolución humana,
y cite de que especie a que especie fueron los cruces que dieron vida a estos híbridos. (mínimo
media hoja)
Un híbrido es el organismo vivo animal o vegetal procedente del cruce de dos organismos por la
reproducción sexual de razas, especies o subespecies distintas.
 Balfín: Delfín nariz de botella hembra y falsa orca macho.
 Burdégano: Caballo y asna.
 Cama: Camello y llama hembra.
 Caraval: Caracal macho y serval hembra.
 Cebrallo o zebrallo: Cebra macho y yegua.
 Cebrasno o zebrasno: Cebra y asno.
 Grolar: Oso Grizzly y oso polar.
 Leopón: Leopardo macho y leona.
 Ligre o Tigón: León-leona y tigre-tigresa.
 Motty: Elefante asiático y elefante africano. Solo hubo un caso comprobado.
 Mula: Yegua y burro (asno).

5. Investigue el por qué los ligres, mulas, tigones, tiligres, liligres y tigardos no han proliferado en
el reino animal. A qué se debe. (mínimo media hoja)
Los animales híbridos tienen tendencia a desarrollar enfermedades genéticas y, por tanto, vivir
menos tiempo. Además son, en principio, estériles. O sea que, aunque un individuo sea
descendiente de padres de especies distintas, no será el principio de una especie nueva porque no
tiene manera de pasar sus genes a otras generaciones.
Si una especie A y una B están muy bien adaptadas al mismo entorno por separado, la mezcla de una
con la otra provocaría muchas variaciones en el código genético de sus descendientes. El nuevo
batiburrillo de genes podría dar lugar a un animal que reuniera las mejores cualidades de A y de B,
pero suele ocurrir lo contrario y, la mayoría de veces, el resultado termina siendo una especie peor
adaptada al entorno que sus padres.
Por ese motivo, la naturaleza tiene su propia manera de evitar que estos híbridos formen una nueva
especie y erradicar la posibilidad de que ocurra un desastre: si un híbrido intenta reproducirse, el
embrión resultante tiene tal lío de genes montado en su ADN que, cuando las células intentan
procesarlo, no saben qué instrucciones seguir para desarrollarse y mueren.

(fuente: http://cienciadesofa.com/2014/02/hibridos.html)

6. Investigue sobre los organismos que viven en las profundidades de los océanos y realice un
ensayo sobre el que más le llame la atención por su manera de estar adaptado a la vida en las
condiciones en que se halla. (mínimo una hoja)

7. Cite 5 organismos autótrofos.

- Bacterias incoloras del azufre

- Césped
- Perejil
- Cianobacterias
- Laurel

8. En sus palabras explique la quimiosíntesis

La quimiosintesis es un proceso en el cual se sintetizan sustancias inorgánicas en orgánicas a
través del uso de sustancias químicas

9. En sus palabras explique la fotosíntesis.

La fotosíntesis es un proceso exclusivo de los organismos autótrofos fotosintéticos en el cual se
transforma la energía lumínica del sol en energía química para que asi las plantas sinteticen
sustancias orgánicas a partir de sustancias inorgánicas

10. Cite 5 organismos heterótrofos.

- Vaca
- Caballo
- Conejo
- Llama
- Gallina

11. Consulte cual es el significado de: Biótico y Abiótico

Biótico: se refiere a todo lo relacionado con los organismos vivos, como se caracterizan y cómo
interactúan con otros organismos de su misma especie. También se le conoce como Biota, que se
refiere a todos los organismos vivos: las plantas, los animales y los seres humanos que habitan en
una zona específica y que a su vez son los que conforman los factores bióticos.
Abiótico: hace mención del medio que, por sus características, no puede albergar ninguna forma
de vida.