SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria en
BUENAS PRÁCTICAS AGRÍCOLAS PARA EL CULTIVO DE PLÁTANO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
BUENAS PRÁCTICAS AGRÍCOLAS PARA EL CULTIVODE PLÁTANO

Resultado de TIEMPOS DE ENTREGA

Actividad de Emisión
Aprendizaje Tipo de Evidencia
Aprendizaje Tv/Web
alcanzar
Inicia Termina

Actualización de los
datos personales.
Plataforma Sondeo de
Actividades
virtual de conocimientos previos. Semana 1 Semana 1
Previas
aprendizaje Presentación ante el
instructor y el grupo en el
Foro Social
Identificar la De Desempeño:
importancia de la Evidencia 1. Foro
AA1. Reconocer la “Inocuidad”.
implementación de
importancia de
Buenas Prácticas
implementar las
Agrícolas teniendo Plataforma De Conocimiento:
buenas prácticas Evidencia 2. Evaluación
en cuenta su virtual de Semana 1 Semana 1
agrícolas y su
aporte en la aprendizaje “Calidad agrícola”.
relación con la
competitividad
inocuidad de los De producto: Evidencia
productiva del
productos. 3. Estudio de caso:
mercado nacional
e internacional. Croquis de la unidad
productiva.
De Desempeño:
Reconocer las Evidencia 1: Blog “BPA
Buenas Prácticas para el plátano”.
AA2. Identificar las Agrícolas en el
Plataforma De Conocimiento:
buenas prácticas cultivo de plátano
virtual de Evidencia 2. Actividad Semana 2 Semana 2
agrícolas en el según el manejo
cultivo de plátano del suelo, el agua y
aprendizaje interactiva “Buenas
las instalaciones Prácticas Agrícolas”.
del predio. De producto: Evidencia
3. Lista de chequeo.
De Desempeño:
Manejar diferentes Evidencia 1. Wiki
AA3 Identificar las labores culturales, “Labores Culturales”.
prácticas la cosecha y De Conocimiento:
culturales en el poscosecha del Plataforma Evidencia 2. Actividad
cultivo de plátano plátano teniendo virtual de interactiva “Cosecha y Semana 3 Semana 3
y los riesgos en cuenta las aprendizaje poscosecha del plátano”.
asociados en la Buenas Prácticas De Producto:
cosecha y Agrícolas del Evidencia 3. Estudio de
poscosecha. producto. caso "Riesgos en la
cosecha y poscosecha".
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria en
BUENAS PRÁCTICAS AGRÍCOLAS PARA EL CULTIVO DE PLÁTANO

Resultado de
Actividad de Emisión
Aprendizaje Tipo de Evidencia TIEMPOS DE ENTREGA
Aprendizaje Tv/Web
alcanzar

AA4. Plantear De Desempeño:

Implementar Evidencia 1. Foro
estrategias para el
control de plagas,
métodos de “Seguridad de los
la limpieza y
higiene, trabajadores”.
manipulación y
desinfección de De Conocimiento:
control de plagas Plataforma
las diferentes Evidencia 2. Evaluación
en las diferentes virtual de Semana 4 Semana 4
áreas del proceso “Bienestar y seguridad”.
áreas de aprendizaje
poscosecha para De Producto:
producción, con el
asegurar la Evidencia 2. Estudio de
fin asegurar la
calidad e caso: Prácticas de
calidad e inocuidad
inocuidad del limpieza y
del plátano.
plátano. desinfección.

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría permanente
del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para este caso
foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento
o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje
alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación.