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Trabajos de Titulación
Elaborado por: Ing. Julio Tapia
Revisado por: Lic. Rodrigo Morales
Lic. Betzabe Mayorga
Carátula
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA
PREGRADO ENERGÍA Y MECÁNICA
(tamaño de letra 16)
CARRERA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ
(tamaño de letra 14)
LATACUNGA
2015
(tamaño de letra 14)
Carátula y Requisitos
Al CD en la biblioteca Adjuntará:
1. Certificado del Tutor.
2. Autoría de responsabilidad.
3. Autorización del Autor para publicar en el repositorio de la Institución.
Carátula y Requisitos
1era. PÁGINA
Carátula
2da. PÁGINA
Certificado, Tutor ii
3ra. PÁGINA
Autoría de responsabilidad iii
4ta. PÁGINA
Autorización (publicación repositorio) iv
Estructura del manuscrito
ÍNDICE: El índice debe generarse desde Word, justificado, debe llevar una
secuencia y los números deben estar libres de las letras. Ej.
Estructura del manuscrito
ÍNDICE DE CONTENIDO
CARÁTULA
CERTIFICADO………………………………………………………………………..….. ii
AUTORÍA DE RESPONSABILIDAD…………………………………………..….. iii
AUTORIZACIÓN (PUBLICACIÓN BIBLIOTECA VIRTUAL)………………. iv
DEDICATORIA……………………………………………………………………..……. v
AGRADECIMIENTO……………………………………………………………………. vi
ÍNDICE …………….…………………………………………………………………….... vii
ÍNDICE DE TABLAS…………………………………………………………………….. viii
ÍNDICE DE FIGURAS…………………………………………………………………… ix
RESUMEN…………………………………………………………………………………. x
ABSTRACT…………………………………………………………………………………. xi
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN……………….…1
1.1 Antecedentes……………………………………………………………..……1
1.2 Planteamiento del problema de investigación………………….1
1.2.1 Problema macro….……………………………………………………….…..2
Estructura del manuscrito
ÍNDICE TABLAS
ÍNDICE DE FIGURAS
MANUSCRITO (PRELIMINARES)
8va. PÁGINA
RESUMEN x
Las palabras clave deberán ser escritas en líneas aparte en viñetas con mayúsculas y
negrillas (máximo cinco palabras).
Nota: las páginas preliminares van con números romanos en la esquina superior
derecha
Estructura del manuscrito
Capitulo I: Se debe redactar el título del documento centrado, con negrilla y tamaño
de letra 14.
CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES
Formato del manuscrito
PREGRADO y POSGRADO
4cm 2,5cm
2,5cm
Formato del manuscrito
Psicología
Ciencias del comportamiento
Ciencias sociales
Formato del manuscrito
La política de la APA permite el uso de hasta 500 palabras de un texto de una revista
científica de la que tiene la propiedad literaria sin permiso explícito. Es
responsabilidad del autor determinar si se requiere la autorización del poseedor de la
propiedad literaria.
Dar clic en REFERENCIAS: opción APA y empezar a editar de acuerdo a los campos
requeridos.
Debe escoger el tipo de documento que va a citar o referenciar, llenar cada uno de los
campos requeridos y generar La Bibliografía.
Formato del manuscrito
Apellidos del autor/es, iniciales del nombre/es ( si es que los hay). Título del artículo,
libro electrónico, o tema.(si lo hay). URL o dirección electrónica y fecha de consulta.
Una cita textual corta (con menos de 40 palabras) se involucra dentro del texto y se
coloca entre “comillas”. Posterior se coloca entre paréntesis (apellido de autor, año y
página).
Ejemplo 1:
La formación es “un proceso que incluye un conjunto de acciones continuas que dan
fruto a partir del refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información
que se haga” (Hernández; 1998, p. 11).
Ejemplo 2:
De acuerdo con Hernández (1998) la formación es “un proceso que incluye un
conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido que de
las experiencias con el uso de información que se haga” (p. 11).
Formato del manuscrito
Se debe colocar el texto completo en un bloque aparte, en una nueva línea omitiendo
las comillas, con una sangría de cinco espacios en el margen izquierdo, manteniendo
el espaciado doble. Al finalizar el párrafo debe colocar el signo de puntuación y luego
el paréntesis con la referencia, Máximo 500 palabras
Ejemplo:
Nota:
Ejemplo:
Cita de Citas
No omita citas contenidas dentro del material original que se está citando de manera
textual, es decir, es necesario exponer la idea de un autor, revisada en otra obra,
distinta de la original en que fue publicada. Los trabajos así citados no necesitan
incluirse en la lista de referencias.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
Abreviaturas
TABLAS Y FIGURAS:
Cualquier forma de presentación empleada en el trabajo tendrá que ser denominada
Tabla o Figura.
Según las normas APA N° 6, “generalmente las tablas exhiben valores numéricos
exactos y los datos están dispuestos de forma organizada en líneas y columnas,
facilitando su comparación" (APA, 2001, p. 133).
las figuras son “cualquier tipo de ilustración que no sea tabla. Una figura puede ser un
cuadro, un gráfico, diagrama, una fotografía, un dibujo u otra forma de
representación” (APA, 2001, p. 149).
Las etiquetas para tablas y figuras serán en Arial 12. Deben enumerarse
consecutivamente en arábigos.
Formato del manuscrito
TABLAS
TÍTULOS DE LAS TABLAS
El título de la tabla debe ser breve, claro y explicativo. Debe ser puesto arriba de la
tabla, en el margen superior izquierdo, debajo de la palabra Tabla (Sin Sangría)
EJEMPLO TABLA
FIGURAS
TÍTULOS DE LA FIGURA
El título explica la figura de forma concisa y discursiva. Debe ser puesto debajo de la
figura precedido por la palabra Figura (con la inicial en mayúscula)
NUMERACIÓN DE LA FIGURA
La Figura deben ser enumeradas con números arábigos secuencialmente dentro del
texto y en su totalidad). Ej.: Figura 1, Figura 2, Figura 3, etc.
Formato del manuscrito
EJEMPLO FIGURA
EJEMPLO FIGURA
Introducción
Fundamentación Legal
Pregrado
Art. 21.- Unidades de organización curricular en las carreras técnicas y
tecnológica superiores, y de grado.- Estas unidades son:
Fundamentación Legal
Pregrado
Fundamentación Legal
Posgrado
Art. 22.- Unidades de organización curricular en las carreras técnicas y
tecnológica superiores, y de grado.- Estas unidades son:
Fundamentación Legal
Posgrado
Fundamentación Legal
Fundamentación Legal
criterios:
El tema es una oración corta, sencilla y clara que relaciona a las variables de
estudio: causa - variable independiente y efecto - variable dependiente. El
tema se encierra entre comillas y no debe contener al problema central de
investigación, ni palabras negativas.
Ejemplo:
Ejemplo:
Autor (es) que desarrollarán el proyecto, primero apellidos seguido de una coma (,)
y luego los nombres
Ejemplo:
5. Área de Influencia
6. Línea de Investigación
6. Línea de Investigación
POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN
Política 1
Ámbito: Orientación y Pertinencia
Política 2
Ámbito: Fomento de la investigación científica y tecnológica.
6. Línea de Investigación
POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN
Política 3
Ámbito: Divulgación y transferencia de la investigación y de sus resultados.
Política 4
Ámbito: Organización, administración y financiación del sistema de investigación.
6. Línea de Investigación
REGLAMENTO
Art. 12. Las líneas de investigación de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPE y
sus extensiones deben contribuir al desarrollo sustentable del país y deben ser
propuestas considerando los siguientes aspectos:
Art. 13. Las sub líneas de Investigación se corresponderán con las disciplinas de la
UNESCO.
Lineamientos Metodológicos
6. Línea de Investigación
7. Sublínea de Investigación
7. Sublínea de Investigación
7. Sublínea de Investigación
LÍNEAS DE
No SUBLÍNEAS
INVESTIGACIÓN
3101. Agroquímica
3102. Ingeniería Agrícola
3103. Agronomía
3104. Producción animal
3105. Peces y fauna silvestre
Ciencias Agrarias para 3106. Ciencia forestal
3 3107. Horticultura
la seguridad 3108. Fitopatología
3109. Ciencias veterinarias
3199. Otras especialidades agrarias
7. Sublínea de Investigación
53 Economía y empresa
57 Lingüística
58 Pedagogía
CIENCIAS SOCIALES Y ESTRATEGIAS
6 59 Ciencias política
DE SEGURIDAD Y DEFENSA
61 Psicología
63 Sociología
Lineamientos Metodológicos
8. Programa de Investigación
8. Programa de Investigación
8. Programa de Investigación
9. Grupo de Investigación
9. Grupo de Investigación
http://ugi.espe.edu.ec/ugi/redes-de-investigacion/.
11. Antecedentes
Los antecedentes son estudios o trabajos previos (ya realizados por otra persona) en
el área en que se está desarrollando el proyecto.
Se entiende por antecedentes todos aquellos estudios científicos que se han hecho
sobre el tema que se va a desarrollar; es decir, si se está investigando sobre la
utilización de internet en adultos mayores, deberá poner los estudios que le
anteceden, las personas que ya han abordado el tema, cuáles han sido sus
conclusiones y de qué forma llegaron a ellas.
Juan Rodríguez (2005) acota que ... " y se escribe textual lo que dice" luego se
parafrasea interpertretando lo que quiere decir .. , puede hacerlo luego de colocar dos
o tres referencias y las interpretas como estos antecedentes le dan importancia a la
investigación
Lineamientos Metodológicos
11. Antecedentes
Antecedentes teóricos
Antecedentes de campo
11. Antecedentes
Cabe señalar que, también hay que diferenciar entre teóricos consultados y
antecedentes del problema, ya que a veces se confunden los dos aspectos. El primero,
teóricos, son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de
investigación y los antecedentes del problema, son las investigaciones que se han
hecho sobre el objeto de investigación y que pueden servir para ampliar o continuar
el objeto de investigación.
Lineamientos Metodológicos
En esta sección se deben presentar los resultados relacionados con la solución del
problema que se hayan identificado en la etapa de diagnóstico para lo cual se debe
utilizar toda la información disponible del sector o unidad, así como la información
que se consideró en la presentación de los antecedentes. Es conveniente incluir citas
con respecto a la procedencia de la información.
12.1. Macro
12.2. Meso
12.3. Micro
Lineamientos Metodológicos
Se debe redactar en forma resumida en lo que consiste el proyecto, de tal manera que
pueda conocerse lo que se va a desarrollar. Se debe especificar esencialmente lo que
se desea conseguir con la ejecución del mismo.
Lineamientos Metodológicos
14 Justificación e Importancia
2.- Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?, esto es, ¿para qué
sirve?, ¿a quién beneficia?
3.- El Aspecto Teórico: Está centrado en presentar las razones teóricas que
justifican la investigación; es decir, señala todos los conocimientos que brindará
el trabajo sobre el objeto investigado.
¿se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a
principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para
comentar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer en mayor medida
el comportamiento de una o de diversas variables o la relación entre ellas?,
¿ofrece la posibilidad de una exploración fructífera de algún fenómeno?, ¿qué se
espera saber con los resultados que no se conociera antes?, ¿puede sugerir
ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
Lineamientos Metodológicos
14 Justificación e Importancia
14 Justificación e Importancia
Además se debe evaluar su relevancia social en cuanto a los aportes sociales que
genera para un grupo humano en específico, para una comunidad o para la
sociedad. (Balestrini, M. (2001) Cómo se Elabora el Proyecto de Investigación. Caracas. BL
Consultores Asociados)
Lineamientos Metodológicos
TEÓRICOS
ASPECTOS
METODOLÓGICOS PRÁCTICOS
Lineamientos Metodológicos
14 Justificación e Importancia
15 Proyectos relacionados
Tema:
Autor:
Universidad:
Año:
Lineamientos Metodológicos
16 Objetivos
Los objetivos son enunciados que expresan el resultado que se espera alcanzar
mediante el proceso investigativo. Para su operacionalización se dividen en
general y específicos.
16 Objetivos
16 Objetivos
GENERAL ESPECÍFICOS
Objeto: El
objeto/contenido Condición de calidad: Conjunto de
parámetros que delimitan el tipo y ámbito
Verbo: Definir el específico sobre el de la acción.
resultado esperado cual se define la
(verbo infinitivo) acción o conducta. Este conjunto de parámetros buscan
asegurar la calidad de la acción,
¿Qué acción va a ¿Qué va a estableciendo criterios y estándares.
realizar? seleccionar?
¿Con qué fin?, ¿ Para qué?, ¿Bajo qué
criterios de calidad?
Ejemplo: los hábitos
Ejemplo: Investigar de uso de las Tics Ejemplo: para determinar el
en adultos mayores analfabetismo tecnológico
de la ciudad de
Latacunga
Lineamientos Metodológicos
16 Objetivos
Sintaxis
• Verbo en
COMO • Finalidad que se
infinitivo • La manera, desea alcanzar al
• Lo que se quiere técnica que se va realizar el trabajo
hacer. a aplicar.
• Forma de realizar.
QUE PARA QUE
Lineamientos Metodológicos
16 Objetivos
Ejemplos:
La presentación formal de los objetivos puede plantearse mediante el infinitivo de verbos que señalen la
acción que ejecuta el investigador frente a los resultados que la actividad investigativa produce. Verbos
como:
Analizar Evaluar Hacer Calcular Estandarizar
Proveer Comprobar Diseñar Examinar Compilar
Consultar Iniciar Describir Formular Programar
Propiciar Completar Verificar Proporcionar Planear
Determinar Plantear Consolidar Indicar Presupuestar
Establecer Especificar Inventariar Presentar Producir
Validar
Son algunos de los muchos que pueden emplearse en este tipo de investigación.
Valorar, determinar (establecer), argumentar, estimar, adjuntar, seleccionar,
comparar, concluir, contrastar, convencer, criticar, decidir, defender,
discriminar, explicar, evaluar, calificar, interpretar, juzgar, justificar, medir,
predecir, considerar (estimar), recomendar, relacionar, resolver, revisar,
obtener puntaje, resumir, apoyar, validar,
Debe identificarse con el logro final del proyecto, es un enunciado del producto y
por lo tanto debe estar en relación con el Titulo y con la proposición conceptual
principal o pregunta clave incluida en la Formulación del Problema de
Investigación. Define el resultado final de la investigación.
Definen las acciones o actividades que se van a desarrollar dentro del proceso
investigativo. Se puede formular a partir de los factores incluidos en el problema.
Los objetivos específicos deben guardar coherencia con los contenidos del plan
analítico.
Lineamientos Metodológicos
Los objetivos específicos expresan los resultados separados del objetivo general y
que en conjunto cubren con la totalidad del problema investigado. Estos señalan
los aspectos a investigarse y dan las pautas a tener en cuenta en la metodología
de investigación a seguir y planificar el cronograma de actividades a ser
desarrollado.
17 Metas
18. Hipótesis
De esta manera, los estudios que tienen hipótesis son aquellos cuyo enunciado
corresponde a una proposición (se podrá decir si es verdadero o falso) y los
estudios que no tienen hipótesis son aquellos cuyo enunciado no corresponde a
una proposición (no se puede decir si es verdadero o falso.)
Lineamientos Metodológicos
18. Hipótesis
Ejemplos:
A partir de estos dos ejemplo se ha creado la FALSA CREENCIA de que los estudios
descriptivos no llevan hipótesis
Lineamientos Metodológicos
18. Hipótesis
Ejemplos:
18. Hipótesis
Plantear una hipótesis implica crear una regla de decisión para afirmar o negar la
proposición del investigador en función a la probabilidad de equivocarse.
Planteamiento de hipótesis.
Desde el punto de vista matemático tenemos dos hipótesis: La hipótesis nula (Ho)
o hipótesis de trabajo y la hipótesis alterna (H1) o hipótesis del investigador. El
investigador plantea rechazar la hipótesis nula (Ho); para quedarse con la alterna
(H1), la cual corresponde a su proposición preliminar. Si el p-valor es menor al
nivel de significancia; rechazamos la hipótesis nula (Ho) y concluimos en que
hipótesis alterna es verdadera. Deben ser demostrada a través de métodos
estadísticos.
Lineamientos Metodológicos
18. Hipótesis
18. Hipótesis
GRADO CARACTERISTICA EJEMPLO
Situaciones regulares o uniformidades Las instituciones públicas ejercen sus actividades de
1er. empíricas. acuerdo a la normativa vigente.
GRADO Suposiciones relacionadas con la estructura, El proceso inflacionario se evidencia en el aumento de
el funcionamiento, las relaciones y cambios. los precios de bienes y servicios.
El excesivo apego de los servidores públicos a las
Relación entre uniformidades empíricas. normas hace que las empresas sean menos eficientes
2do. que las del sector privado.
GRADO No son observables de modo directo, deben El bajo nivel de capacitación profesional del nivel
ser demostradas mediante vinculación con directivo de la empresa determina el tipo autoritario
un modelo teórico. de organización y estilo de dirección.
Las ventajas competitivas de la empresa… son las
Relaciones existentes entre variables
economías de escala, la capacidad, la producción, el
complejas que a su vez están constituidas
avance científico y desarrollo de productos, los que
por sistemas de variables.
dependen de su capacidad de crearlos.
3er.
GRADO Las medianas y pequeñas empresas de la ciudad… se
caracterizan porque sus dirigentes tienen un
Sugiere explicaciones para fenómenos más
inadecuado manejo gerencial, producido por la
complejos.
ausencia de factores como la contabilidad, planeación
de riesgos…
Lineamientos Metodológicos
18. Hipótesis
HIPOTESIS DESCRIPTIVAS
La existencia de normas técnicas son más
Proposición descriptiva del objeto de frecuentes en las empresas del sector
conocimiento sobre hechos o situaciones público.
conocidas.
Se deben exponer los principales enfoques teóricos respecto del tema y problema
de estudio, a partir de la revisión de la literatura existente.
Lineamientos Metodológicos
La base conceptual, tiene que ver con los conceptos técnicos que se utilizarán
durante la fase del conocimiento científico (observación, descripción, explicación
y predicción), relacionados con el proyecto a ejecutarse.
Todo esto de manera integrada y coherente. Se debe separar las temáticas por
capítulos y utilizar diferentes tipos de títulos para los subtemas (ver pautas APA).
La base legal, tiene que ver con la normativa que sustenta o se apoya el proyecto,
debe tener pertinencia y coherencia con la constitución, leyes, códigos,
reglamentos, ordenanzas.
Lineamientos Metodológicos
Cuadros,
Observación (advertir los
Acercamiento/abordaje histogramas,
Exploratorio hechos como se
inicial de un problema. frecuencias,
presentan).
porcentajes.
Observación (advertir los
Media, moda,
hechos como se
Describir la realidad de la mediana,
Descritpivo presentan).
manera que se presenta. desviación
Inductivo (de lo particular
Escalas de estándar.
a lo general).
Documental Actitues
Estadística
Pretende establecer la Deductivo (de lo general Observación Cuestionarios
descriptiva y
Correlacional relación entre dos se llegan a explicaciones Entrevista Pruebas
coeficientes de
variables (peso-altura). particulares). Cuestionarios Entrevista
correlación.
Identificar las causas que
Estadística
se encuentran
Análisis (identificación de inferencial,
determinando
las partes que hacen el pruebas
situaciones, las mismas
Explicativa todo). paramétricas,
que son percibidas como
Síntesis (descomponer el prueba Z, prueba
efectos (problema), con
todo en partes), “t”, X2 y otros
la posibilidad de realizar
estadísticos.
proyecciones.
Lineamientos Metodológicos
La observación
pasiva
La encuesta
Técnicas e La entrevista
focalizada
instrumentos
más utilizados
Prueba – test.
La escala Likert
Lineamientos Metodológicos
CAPITULO I
1 PROBLEMA
Generalidades
1.1 Planteamiento del problema
1.1.1 Formulación del problema
1.2 Antecedentes
1.3 Justificación
1.4 Importancia
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo General
1.5.2 Objetivos Específicos
Lineamientos Metodológicos
CAPITULO II
2 MARCO TEÓRICO
CAPITULO III
3 METODOLOGÍA
CAPITULO IV
4 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO V
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias Bibliográficas
Anexos
Lineamientos Metodológicos
CAPITULO I
1. GENERALIDADES
1.1 Antecedentes
1.2 Justificación
1.3 Importancia
1.4 Planteamiento del problema
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo General
1.5.2 Objetivos Específicos
1.6 Marco Teórico
1.6.1 Fundamentación Teórica
1.6.2 Fundamentación Conceptual
1.6.3 Fundamentación Legal
1.7 Hipótesis
Lineamientos Metodológicos
CAPITULO III
3 METODOLOGÍA
CAPITULO IV
4 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO V
5 PROPUESTA