INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

"SEBASTIAN PASSANO PASSANO" ILAVE

AUTORIZADO POR OF. Nº 1472-2014-MINEDU/VMGP-DIGESUTP.

SÍLABO
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO “SEBASTIÁN PASSANO PASSANO” ILAVE.
CARRERA PROFESIONAL : CONTABILIDAD
MÓDULO PROFESIONAL : CONTABILIDAD PÚBLICA Y PRIVADA
UNIDAD DIDÁCTICA : CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL II.
DOCENTE RESPONSABLE : ECON. MARIO V. GUZMAN MEJÍA.
PERIODO ACADÉMICO : CUARTO
PRE-REQUISITO : CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL I
N° DE CRÉDITOS : 06
Nº DE HORAS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA : 108
PERIODO LECTIVO : 2017-I
TURNO : TARDE
SECCIÓN : ÚNICA
FECHA DE INICIO : 03/04/2017
FECHA DE FINALIZACIÓN : 04/08/2017
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I. SUMILLA
La unidad didáctica de Contabilidad Gubernamental II, corresponde a la Carrera Profesional
Contabilidad, tiene carácter teórico-práctico. Tiene como propósito de capacitar al estudiante para
utilizar e interpretar la normatividad del Estado Peruano, Plan Contable Gubernamental para el
proceso contable en las entidades del sector público, la formulación y presentación de Estados
Financieros y Presupuestarios a la Dirección Nacional de Contabilidad Pública.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Brindar asistencia en las actividades de procesos contables, en función a la normativa vigente y a los
objetivos de la empresa.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

 “Describir al Estado, analizar, aplicar las normas legales vigentes y registrar las operaciones
contables, según el Plan Contable Gubernamental.”

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Describir al Estado, analizar, aplicar las
normas legales vigentes y registrar las
operaciones contables, según el Plan
Contable Gubernamental.
- Identifica y aplica las normas y principios, que
rigen el Estado en su estructura.
- Analiza y utiliza las normas vigentes del
Presupuesto Público para una adecuada
ejecución presupuestal.
- Identifica la estructura del Plan Contable
Gubernamental y registra asientos
contables.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
En esta unidad se contribuirá en el desarrollo en las siguientes competencias de empleabilidad:
 Utilizar de manera adecuada las diferentes herramientas informáticas de las TIC, para
optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas vinculadas al área
profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Elementos de la capacidad
1. Describe al Estado
2. Interpreta las normas del sector
público
3. Interpreta funciones de la
administración pública
4. Describe la Contabilidad
Gubernamental
5. Describe los objetivos de la
Contabilidad Gubernamental
6. Interpreta los Principios de
Contabilidad Gubernamental
7. Explicar las normas del presupuesto.
8. Explicar las normas del presupuesto
9. Explicar las normas del presupuesto
10. Conoce y compara la relación del
presupuesto con la contabilidad.
11. Conoce y compara la relación del
presupuesto con la contabilidad.
- Analiza las normas legales relacionadas a las
contrataciones del estado e incide en su
aplicación adecuada.
Actividades de Aprendizaje/ Sesiones Horas
Actividad 1
 El Estado y su Estructura 6
El Estado.
Elementos, organización
6
administrativa
Funciones de la administración
6
pública
La contabilidad gubernamental:
6
concepto y características.
Objetivos
6
Principios fundamentales
6
Actividad 2
 Los sistemas administrativos del
Estado y la gestión Presupuestal
Normas del Presupuesto Público:
6
 El Presupuesto Público,
estructura.
 Aspectos del Sistema Nacional de
Presupuesto.
 Presupuesto Participativo
6
 Presupuesto por Resultados
 Importancia del Presupuesto y la
Contabilidad Gubernamental.
 Flujograma de ejecución
presupuestaria PIA, PIM, 6
Distribución, Priorización,
Certificación, Compromiso Anual,
Compromiso mensual.
 Endeudamiento Público.
 Ley General del Sistema Nacional 6
de Contabilidad.
 Principios regulatorios.
6
 Objetivos, funciones
Pág. 2
12. Conoce y compara la relación del
presupuesto con la contabilidad.
13. Identifica, registra, en base a la
estructura y dinámica del Plan
Contable Gubernamental.
14. Identifica, registra, en base a la
estructura y dinámica del Plan
Contable Gubernamental.
15. Identifica, registra, en base a la
estructura y dinámica del Plan
Contable Gubernamental.
16. Identifica, registra, las operaciones
de acuerdo a los sistemas contables.
17. Identifica, registra, las operaciones
de acuerdo a los sistemas contables.
18. Identifica, registra, las operaciones
de acuerdo a los sistemas contables.
19. Identifica, registra, las operaciones
de acuerdo a los Sistemas
Informáticos de la Administración
Pública.
20. Identifica, registra, las operaciones
de acuerdo a los Sistemas
Informáticos de la Administración
Pública.
 Proceso de la cuenta general.
6
 Funciones y objetivos.
Actividad 3
El Plan Contable Gubernamental,
Estados Financieros y Presupuestarios
del sector público
6
 Dinámica del Plan Contable:
 Cuentas del activo y pasivo. Cuentas
de Patrimonio.
 Cuentas de Ingreso y Gasto.
 Cuentas de Resultados
 Cuentas de Presupuesto y Cuentas
de Orden. 6
 Tipos de operaciones (Ingreso y
gastos)
 Aplicación del Plan Contable en base
a las normas contables vigentes.
6
 Registro de Ingresos y gastos.
 SIAF Módulo contable.
 Contabilización por cada fase.
 Libros contables principales y
auxiliares.
 Contabilización de operaciones de 6
ingresos y gastos, utilizando la
estructura del Plan Contable de
acuerdo a la normatividad contable.
 Registro de libros principales.
 Estados Financieros:
 Estado de Situación Financiera, 6
Estado de gestión, Estado de flujo de
efectivo y Estados presupuestarios.
 El Sistema Integrado de
Administración Financiera,
Introducción, filosofía, ámbito del
sistema.
6
 Normatividad vigente del Sistema
Integrado de Administración
Financiera.
 Cambios del Sistema.
Actividad 4
Las Contrataciones del Estado
 El Sistema Integrado de Gestión 6
Administrativa, descripción de los
módulos.
 Casuística.
6
Pág. 3
 21. Identifica, registra, las operaciones  Base legal, objetivos, características y
de acuerdo a los Sistemas funciones del SEACE
6
Informáticos de la Administración
Pública.
22. Identifica, registra, las operaciones  Casuística.
de acuerdo a los Sistemas
6
Informáticos de la Administración
Pública.
23. Identifica, registra, las operaciones  Actos preparatorios, Proceso de
de acuerdo a los Sistemas Selección, ejecución contractual.
6
Informáticos de la Administración
Pública.
24. Identifica, registra, las operaciones  Casuística.
de acuerdo a los Sistemas
6
Informáticos de la Administración
Pública.

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS:

Para el desarrollo de la sesión de aprendizaje se utilizará material visual. Plan de Cuentas
Gubernamental, mapas conceptuales, separatas, Computadoras, programas, aplicativos, internet,
formatos, cheques, etc.

VIII. METODOLOGÍA
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje
basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes,
haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo,
debates, juegos de roles, entre otras estrategias didácticas.

IX. EVALUACIÓN
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la unidad didáctica es
13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas
respectivas y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de
estudios.
 El estudiante podrá rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de
la unidad didáctica dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad
académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La
evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y
tiene pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas / unidades didácticas para culminar el
plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres
(03) años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación
Extraordinaria.
 La unidad didáctica correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del
período de estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será
separada del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de
horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación

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  La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como guías de
evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
o La Evaluación Práctica será de un 50%
o La Evaluación Teórica Conceptual será de un 40%
o La Evaluación Actitudinal será de un 10%
 Donde el Promedio Final (PF) será obtenido de la siguiente manera:

PF = EP(0.5) + ET(0.4) + EA(0.1)

Donde:
PF = Promedio Final
EP = Promedio de Evaluaciones de las Prácticas
ET = Promedio de las evaluaciones teóricas Conceptuales.
EA = Promedio de las Evaluaciones Actitudinales.

 La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el
estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.

X. FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA (En Biblioteca)

Alvarado Mairena, J. (2005). Contabilidad Gubernamental. Lima: Edit. CEPES.

Amaya Pingo, P. (2008). Diseñode Proyectos de Desarrollo Local. Lima: Edit. San Marcos.
Congreso de la República del Perú. (10 de abril de 2006). Ley N° 28708 Ley General del Sistema
Nacional de Contabilidad. Diario Oficial "El Peruano", pág. Varias.
Vera Novoa, M. R. (2014). Contabilidad Gubernamental. Lima: Edit. Pacífico.

PÁGINAS WEB
Bolsa de Valores de Lima. (s.f.). Bolsa de Valores de Lima:Operaciones Bursátiles. Recuperado el
30 de marzo de 2016, de Bolsa de Valores de Lima (BVL): http://www.bvl.org.pe
Fondo de Seguro de Depósitos. (s.f.). Fondo de Seguro de Depósitos: Glosario. Recuperado el 26
de marzo de 2016, de Fondo de Seguro de Depósitos (FSD): http://www.fsd.org.pe
Ministerio de Economía y Finanzas. (s.f.). Glosario de Contabilidad Pública. Recuperado el 30 de
julio de 2016, de Banco Central de Reservadel Perú (BCRP): http://www.bcrp.gob.pe
Superintendencia de Banca y Seguros. (s.f.). Superintendencia de Banca y Seguros: Glosario.
Recuperado el 20 de marzo de 2016, de Superintendencia de Banca y Seguros (SBS):
http://www.sbs.gob.pe
Superintendencia de Mercado de Valores. (s.f.). Superintendencia de Mercado de Valores:
Glosario. Recuperado el 20 de marzo de 2016, de Superintendencia de Mercado de
Valores (SMV): http://www.smv.gob.pe

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Docente Responsable --
Jefe de Área de la Carrera

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Secretario Académico

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