MEDIOS DE TRANSPORTE

domingo, 13 de abril de 2014

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

El tratamiento del tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no
sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución de los mismos.

Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la
incidencia del transporte en las actividades que llevamos a cabo cotidianamente.

También es importante ofrecer algunos conceptos sobre prevención de accidentes, acercando a los niños al
conocimiento de algunas señales y normas de tránsito.

Se comenzará trabajando a partir de la realidad cercana al niño, para ir ampliando y complejizando los distintos
aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio circundante.

Publicado por Alejandra Zapata en 13:41 No hay comentarios:

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OBJETIVOS

 Reconocer los medios de transporte y su uso.

 Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas.

 Identificar medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos.

Publicado por Alejandra Zapata en 13:40 No hay comentarios:

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sábado, 12 de abril de 2014

TIPOS DE TRANSPORTE

Introducción

Los medios de transporte son los diferentes sistemas o maneras de desplazar un determinado contenido de un lugar
a otro. Estos se clasifican en medios terrestres (ferrocarril, automóvil), aéreos (avión) o acuáticos (fluviales o
marítimos), cada uno de los cuales necesitará unas infraestructuras diferentes para su funcionamiento: Vías férreas y
estaciones para el tren, carreteras para los automóviles, aeropuertos para los aviones y puertos náuticos para los
barcos.

Transporte Terrestre

El transporte terrestre es aquel cuyas redes se extienden por la superficie de la tierra. Sus ejes son visibles, debido a
que están formados por una infraestructura construida previamente por la que discurren las mercancías y las
personas. Así pues existen redes de carreteras, caminos, ferrocarriles y otras redes especiales (eléctricas, de
comunicaciones, oleoductos y gaseoductos). Denominamos flujo al tráfico que circula por la red de transporte,
mientras que la capacidad es el flujo máximo que es capaz de absorber la red.
 AUTOBUS

CARRO

MOTO BICICLETA
 AMBULANCIA CAMIÓN

TREN CARRO DE BOMBEROS

Transporte Aéreo

El transporte aéreo o transporte por avión es el servicio de trasladar de un lugar a otro pasajeros o cargamento,
mediante la utilización de aeronaves, con fin lucrativo. El transporte aéreo tiene siempre fines comerciales. Si fuera
con fines militares, éste se incluye en las actividades de logística.

El transporte aéreo se ha desarrollado a lo largo del siglo XX, con especial incidencia a partir de la segunda mitad del
siglo, cuando los avances técnicosaplicados a la aviación (motor a reacción, sistemas de vuelo…) han producido
aviones más rápidos, seguros y de mayor capacidad. En un principio su uso civil era casi exclusivamente para el
transporte de viajeros, y de mercancías poco voluminosas, aunque con el paso del tiempo van adquiriendo mayor
importancia otro tipo de mercancías, que necesitan una rápida distribución.
PARAPENTE AVIONETA

COHETE AVIÓN
 HELICÓPTERO GLOBO

Transporte Acuático

El transporte acuático es el realizado mediante barco, pudiéndose distinguir entre el transporte fluvial (por los ríos y
canales) y el marítimo. Su principal ventaja radica en poder transportar mercancías voluminosas a bajo coste,
mientras que en contrapartida la velocidad del transporte es bastante menor. Esta velocidad ha provocado la
decadencia del transporte de viajeros de larga distancia (copado por el transporte aéreo), mientras que en las cortas
distancias se mantienen en formas de ferry (barcos relativamente rápidos que cubren frecuentemente líneas de
pasajeros de corta distancia).
BARCO LANCHA

VELERO CANOA

YATE

Actividades:
 Preguntas de indagación sobre los medios de transporte.

 Presentamos imágenes de diferentes medios de transporte.

 Nombrar los vehículos que los niños ven desde su casa al jardín.

 Clasificarlos de acuerdo a la cantidad de ruedas.

 Dibujar el que más les guste.

 Canción "el auto del papá".

 Imitamos el ruido del motor del auto.

 Charlamos sobre trenes y decimos cómo se llama el lugar dónde la gente sube o baja de trenes.

 Dramatización tren apurado, frenando, haciendo maniobras.

 A través de imágenes, conocer medios de transporte acuáticos.

 Charla sobre lugar donde entran y salen barcos.

 Dibujamos un barco.

 Hacemos barquitos de papel.

 A través de imágenes reconocer medios de transporte aéreos.

 Realizamos aviones de papel y jugamos a volar.

 Diferenciar y reconocer los medios terrestres, aéreos y acuáticos a través de distintas imágenes.