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DINÁMICA:
“Creamos un Juego”
Formamos equipos de 5 y se da la indicación: “Discutirán y crearán un juego,
para posteriormente escribirlo en un papelote, para luego explicarlo y ejecutarlo
en frente, finalmente daremos un aplauso al grupo en frente.”
2. TEMA:
2.1. Actividad 1:
“Hablando en otro idioma”
Rodará una pelota pequeña por el público cuando la facilitadora diga
“STOP” se parará, y la persona saldrá al frente y leerá una lectura. Luego
se harán reflexiones:
- ¿Qué entendieron?
- ¿Entendieron algo de lo que se leyó?
- ¿Por qué creen que no pudieron entender?
2.2. Actividad 2:
“Exposición del tema: Beneficios del juego en los niños”
3. CIERRE:
“Niños en el aire”
A cada participante se le entregará dos globos inflados, luego se les indicará:
- Deben cuidar ambos globos, impidiendo que caigan al suelo.
- Ahora imaginemos que cada globo es su hijo y que lo tienen en sus
manos, intentando hacerlos volar.
Reflexión:
- ¿Cómo se sintieron?
- ¿Cuidaron a sus hijos o dejaron que cayera?
I. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
- https://www.pediatriaintegral.es/wp-
content/uploads/2015/xix09/07/n9-640e1-
e7_R.Bases_Gomez.pdf
- http://www.scielo.org.ar/pdf/medba/v67n6s1/v67n6s1a01.pdf
- https://bernardvanleer.org/app/uploads/2016/03/El-cerebro-en-
desarrollo-0131.pdf
- https://www.isep.es/actualidad-neurociencias/que-aporta-la-
neurociencia-al-mundo-del-aprendizaje/
- https://elpais.com/elpais/2018/03/15/mamas_papas/15211115
27_411316.html
- http://www.eligeeducar.cl/neurociencia-que-pasa-en-el-
cerebro-de-un-nino-de-kinder
- http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d137.pdf
- https://www.serpadres.es/bebe/salud-bebe/articulo/asi-
funciona-el-cerebro-de-un-nino-931480340755
Actividad: HABLANDO EN OTRO IDIOMA
Cuando nace un niño, su cerebro ya contiene los 100 mil millones de células
cerebrales especializadas, las “neuronas” o “materia gris”, que componen el cerebro
adulto. Las mayores concentraciones de ellas se encuentran en el cerebelo y la
“corteza”, que forma las capas superficiales del cerebro. Lo principal de la
organización del cerebro ya está en marcha, con las respectivas subdivisiones
funcionales en romboencéfalo (cerebro posterior), mesencéfalo (cerebro medio) y
prosencéfalo (cerebro anterior), reconocibles inclusive a partir de los 40 días de
embarazo. Si bien todas las partes del cerebro humano son importantes, los
hemisferios cerebrales del prosencéfalo son el rasgo más llamativo, con los
profundos pliegues (crestas y valles) de la corteza. Cada hemisferio comprende
cuatro lóbulos (frontal, parietal, occipital y temporal), con distintas funciones cada
uno. Dentro de cada lóbulo, además, existen varias otras subregiones que poseen
funciones específicas. De los cuatro lóbulos, los frontales son los más grandes.