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INVESTIGACION
ENFOQUE CUANTITATIVO
PRESENTADO POR:
Sheylendra Chonto Hancco
Metzy Mancha Coanqui
Felicitas Huayapa Ccasa
Rosaly Yanqui Larico
Vianny Zela Fullano
Maribel Quispe Jove
Wilton Jonel Machaca Canaza
Ruth Pilco Mamani
JULIACA–PERÚ
2018
PRESENTACION
El objetivo de este trabajo ha sido el plasmar todo lo que conlleva realizar un
estudio cuantitativo y su representación de manera numérica, para ello lo
principal es tomar un tema a investigar.
Subjetiva Objetiva
Holista Particularista
Una de las críticas que se le suelen hacer a los abordajes cuantitativos, desde la
perspectiva de los métodos cualitativos, es su propensión a servirse de, más que
comunicarse con, los sujetos de estudio.
3.2 DESVENTAJAS
Menor profundidad de la información. No es el tipo de investigación más
adecuado para conocer y profundizar en los sentimientos, sensaciones y
actitudes del mercado.
Mayor tiempo total de investigación. Cada etapa dentro del proceso toma
tiempo, diseñar un cuestionario requiere de pretests, si la encuesta es
por internet o en dispositivo móvil requerirá de programación, si las
encuestas requieren de asignaciones territoriales hay tiempos de
traslados y de diseño de las asignaciones.
4.1 CUANTITATIVO
4.2 CUALITATIVO
El planteamiento de un problema
La construcción de un marco teórico
La derivación de la hipótesis
La recolección de datos
Necesita que haya una relación numérica entre las variables del problema
de investigación.
Los datos analizados siempre deben ser cuantificables.
Es descriptivo.
Analiza y predice el comportamiento de la población.
Se centra en una causa y un efecto, o lo que es lo mismo: se basa en la
aplicación de un estímulo para obtener una respuesta.
Los resultados pueden aplicarse a situaciones generalistas.
Se orienta a resultados.
Los números y datos representan la realidad más abstracta.
Estudia las conductas humanas y los comportamientos de una muestra
de la población.
VI TIPOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Procedimiento:
- Se aplica una prueba a un grupo de sujetos para medir la variable
dependiente (Ej. Actitud hacia la política), cuya modificación se
desea establecer por una variable independiente.
- Con base en los puntajes obtenidos, se forman pares de sujetos
con puntajes iguales o con pequeñas diferencias.
- De cada par, se asigna un sujeto al grupo experimental y el otro al
grupo de control.
- Se aplica el tratamiento al grupo experimental.
Ejemplo: Una exposición sobre las funciones de la política.
- Como medición: Se aplica a los dos grupos la misma prueba de
antes, o una equivalente.
- Finalmente, se comparan las diferencias entre los valores después
de los dos grupos.
LINKOGRAFIA
CHIROQUE CHUNGA , SIGFREDO , JOSE GOMEZ CUMPA , MIGUEL RAMOS BAZAN , y EBERT
FERNANDEZ VASQUEZ. INVESTIGACION EDUCATIVA el proyecto de tesis . Lambayeque :
Fondo Editorial , 2006.