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 Notación exponencial y Trabajo de

investigación sobre la Unidad 1


científica Título: “Cantidad de
 Magnitudes cantidad de hierro en valores nutritivos de los
 Muestra los alimentos y su alimentos”
 Gráficos estadísticos consumo
Gráficas lineales Unidad 2
 Sistema de ecuaciones Título: “Fenómenos
correspondiente a naturales en Chosica”
lineales nutrientes vs calorías
Elaboramos un vaso Unidad 3
Título: “La importancia
 Cuerpos de revolución cuya forma es un del ahorro de energía”
tronco de cono

 Muestra Elaboramos un plan Unidad 4


 Gráficos estadísticos financiero para un Título: “Nuestros
negocio de comida problemas de conducta”
 Magnitudes
 Modelos financieros. saludable
Unidad 5
 Función cuadrática Elaboración de una
Título: “El mal uso de
 Razones trigonométricas maqueta a escala del las nuevas tecnologías”
 Mapas y planos a escala. Centro Arqueológico
de Pachacamac

 Magnitudes Unidad 6
Título: “La
 Funciones trigonométricas Elaboramos Gráficas
contaminación: vivir sin
 Sucesiones de ondas musicales contaminar”

Elaboramos Infografía Unidad 7


 Modelos analíticos: rectas, con información sobre Título: “Perdida de la
circunferencia y elipse. orbitas circulares o identidad nacional”
 Medidas de localización.
elípticas
 Ecuaciones cuadráticas Evaluamos áreas y Unidad 8
 Proporcionalidad Título: “desinterés de
costos de terrenos los padres”
 Probabilidad condicional
 Números reales
 Números racionales
 Números irracionales Unidad 9
 Notación científica y Elaboramos diseños Titulo “El agua como
exponencial con motivos incaicos fuente de vida”
 Transformaciones
geométricas

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