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2. Créditos: 3 créditos
Coordinador(a):
Atención previa coordinación por e-mail.
Claudia Olcese colcese@utec.edu.pe
Instructor(es):
Atención previa coordinación con el profesor.
Rocío García García-Naranjo agarcia@utec.edu.pe
José Carlos Saavedra jsaavedra@utec.edu.pe
Jessica Veliz jvelizp@utec.edu.pe
Elena Borasino Deustua eborasino@utec.edu.pe
5. Bibliografía
a. Básica
b. Complementaria
- Banerjee, A. y Duflo, E. (2011). Poor Economics: A Radical Rethinking of the Way to Fight
Global Poverty. New York: PublicAffairs.
http://www.scielo.org.co/pdf/pece/n17/n17a9.pdf (Reseña por Ana Cristina Muñoz)
- Dion, M. (2007). Poverty, Inequality, policy and politics in Latin America. Latin American
Research Review, 42(1), 186-195.
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http://lasa-4.univ.pitt.edu/LARR/prot/fulltext/Vol42no1/Dion.pdf
- Filgueira, C. y Peri, A. (2004). América Latina: los rostros de la pobreza y sus causas
determinantes.
http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/7192/1/S045458_es.pdf
d. Modalidad: Presencial.
a. Competencias
b. Resultados de aprendizaje
1. Microeconomía:
a. ¿Cómo tomamos decisiones?
b. ¿Cómo funcionan los mercados?
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c. ¿Cómo los mercados maximizan el bienestar de la gente?
2. Macroeconomía:
a. ¿Por qué la macroeconomía importa?
b. ¿Qué explica las diferencias entre los niveles de ingreso entre las
economías?
c. ¿Qué determina los ciclos económicos?
d. ¿Qué explica las crisis económicas?
3. Análisis de casos
Metodología
Las sesiones enlazan conceptos de la economía con casos reales. Se busca que el estudiante
explore los temas planteados con aportes individuales, análisis de casos y a través de controles de
lecturas. Durante el curso, los contenidos de las lecturas permitirán generar discusiones y debates
en el aula.
Sistema de evaluación
PC = Prueba Calificada
EP = Evaluación Parcial
EF = Evaluación Final
* Las notas parciales serán registradas en una hoja excel que los profesores pueden compartir con el
alumno si éste lo solicita. En el sistema solo se colocará el promedio final de las evaluaciones
parciales.
* Las evaluaciones del curso no son recuperables. De no asistir o no presentar los avances
indicados en clase, se perderá la posibilidad de ser calificado durante esa sesión.
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* El único motivo aceptado para ser considerado para alguna calificación extemporánea serán
motivos médicos (documentados) y con previa aceptación del docente a cargo.
* La entrega de ejercicios escritos es por medio de CANVAS y el alumno deberá incluir las citas
bibliográficas necesarias.
* La bibliografía deberá ser escrita según los sistemas establecidos por la American Psychological
Association (APA).
* En caso se detecte plagio parcial o total de algún trabajo, el estudiante se encontrará sujeto al
proceso disciplinario dispuesto por la UTEC en su reglamento.