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Ficha de Cátedra Unidad 2. Historia 2018. Parte final.

ESRN N°152 -1 AÑO.

PROFESOR: Matías Giorlando.

(¡) Una definición de cultura: Conjunto de conocimientos e ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan
a un pueblo, a una época y a un espacio geográfico. Estos pueden transmitirse, expandirse, fusionarse con
otros y también extinguirse.

Para reflexionar y debatir: “El conocimiento ES y siempre será PODER”.

-Manifestaciones culturales en las sociedades prístinas y clásicas. ¿Qué heredamos?

MESOPOTAMIA. -SUMERIA. (3500 a.C- 540 a.C.)

El surgimiento de la civilización se da desde una perspectiva urbana. Es en la región mesopotámica

(el actual Irak) en donde hasta ahora se han encontrado los vestigios de la primera civilización. La misma se
caracteriza por los siguientes rasgos:

(1) la invención de la escritura

(2) el desarrollo de la metalurgia (bronce, oro y plata)

(3) el dominio de la geografía

(4) la utilización del arado, las poleas y la rueda (en la ciudad de Uruk)

(5) la utilización del modelo de nave de vela (en la ciudad Eridu)

(6) la astronomía (la enumeración de los eclipses) y la astrología (los signos del zodiaco)

(7) la división del tiempo en semanas, días, horas y minutos, tal como se conoce en la actualidad.

(8) un sistema de administración burocrática basada en la tributación.

Muchos conocimientos de la vida cotidiana en la actualidad tienen sus orígenes en la cultura

mesopotámica. La escritura nació en Mesopotamia, las primeras escuelas, la literatura, la medicina, y el
desarrollo de las artes, son parte del legado que nos ha dejado la vieja y orgullosa Mesopotamia.
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EGIPTO. (3200 a.C- 330 a.C).

El rio Nilo como principal influencia cultural es agrado y honrado por los egipcios. Sus aumentos
irregulares de caudal crea inundaciones que propician la agricultura. Es una sociedad fluvial y su arte lo
refleja; lo que pasa con el rio, tormenta, sequias, es atribuido a los dioses, lo que trae supersticiones,
rituales y tradiciones. El arte egipcio se desarrolla en torno a la religión con sus esculturas y
monumentos (los templos y pirámides). Sometido a normas, es monótono y valora más la precisión en
el acabado que la originalidad. Tiene carácter simbólico y mágico.

Grandes aportes: la Ciencia.

La aritmética y la geometría, por la necesidad de calcular correctamente las superficies de los campos,
tras la inundación anual. También sabían calcular volúmenes, como el de la pirámide y el tronco de pirámide,
problemas de imposible resolución sin una demostración racional previa. La construcción de los monumentos
de esta época implicaba amplios conocimientos de estas ciencias.

La astronomía, organizando un calendario solar relacionado con los movimientos estelares, que les
permitió orientar las inmensas pirámides con gran precisión.

Como en otras artes y ciencias, la medicina occidental tiene sus raíces no en Grecia sino en el Antiguo
Egipto. La medicina del Antiguo Egipto fue muy apreciada desde los comienzos de la civilización, siendo
superior a la practicada mucho tiempo después, inclusive en la Europa Medieval.

Describieron más de veinte enfermedades del aparato digestivo (Papiro de Ebers).

Respecto al sistema nervioso, trataron las cefaleas (dolores de cabeza) y realizaban trepanaciones craneales.
Para una fractura de cráneo recomendaban construir unas grandes pinzas de madera, almohadilladas, a fin de
sujetar la cabeza del herido, a quien colocaban sentado, completamente inmóvil entre dos apoyos hasta que
se advirtiera la curación. Conocían la relación entre cerebro y músculo, la existencia de casi todos los órganos
humanos, así como parte de su funcionamiento biológico.

La traumatología alcanzó notable desarrollo debido a las construcciones faraónicas. Sabían tratar
luxaciones y fracturas en los accidentados, y disponían de instrucciones precisas para su atención. Los huesos
fracturados se entablillaban, las heridas se curaban con miel y hierbas astringentes, y luego se vendaban. Para
una luxación de mandíbula se impartían indicaciones exactas de cómo y dónde colocar las manos para su
reducción. Muchas de las prescripciones, como la corrección de las luxaciones, sorprenden por su
extraordinario acierto, lo que evidencia el grado de conocimientos anatómicos y funcionales alcanzado.

CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL

La indumentaria tampoco variaba grandemente entre las clases. La mayoría de los vestidos estaban
hechos de lino y eran de color blanco. Los hombres, de cualquier clase social, usaban habitualmente una falda
hasta las rodillas, con excepción de los trabajadores, los cuales iban desnudos o con un paño. Por otro lado, las
mujeres usaban vestidos que cubrían desde el pecho hasta el tobillo, sin distinción social.
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La peluca era uno de los elementos principales de la vestimenta ya que tanto hombres como mujeres
solían afeitarse todo el cuerpo, incluyendo la cabeza.
Los egipcios disfrutaban de un amplio número de pasatiempos. Entre los más apreciados por las clases
privilegiadas estaba la caza, tanto en pantanos como en el desierto, la pesca, la gimnasia, la lucha, el
lanzamiento de lanzas, la música y el baile. En todas las clases se jugaba al “senet” (similar al “Backgammon”) y
a los “veinte cuadros”, ambos juegos de mesa.
Las mujeres egipcias hicieron uso habitual de cosméticos, para su elaboración se mezclaba grasa de
pato y distintos minerales, paras los ojos se utilizaban colores fuertes como el verde, obtenido mediante la
reducción a polvo del mineral de cobre. También utilizaban el color negro, que se elaboraba a base de mezclar
tierra, cenizas y tinta. Este cosmético de color negro, cumplía además una función preventiva protegiendo los
ojos de múltiples enfermedades a las cuales los habitantes del valle del Nilo estuvieron expuestos en todas las
épocas. La línea que se hacía alrededor del ojo con dichos cosméticos tenía una función tanto decorativa como
protectora ya que la luz solar afecta de manera diferente con el ojo pintado.
Fueron también las egipcias las que iniciaron la moda de pintarse los labios, lo que hacían con un tinte
que extendían con un cepillo o un palito. Ha sido identificado en una caja de afeites que data de 2500 años A.C.
un cosmético para los labios, elaborado a base de antimonio, más exactamente de sulfuro de antimonio, cuyos
cristales tienen color rojo cereza. Igualmente se utilizó el perfume, donde las sustancias aromáticas
desempeñaron un papel esencial mediante dos tipos de preparados, las fumigaciones y los bálsamos.
Las mujeres egipcias hicieron uso habitual de cosméticos, para su elaboración se mezclaba grasa de
pato y distintos minerales, paras los ojos se utilizaban colores fuertes como el verde, obtenido mediante la
reducción a polvo del mineral de cobre. También utilizaban el color negro, que se elaboraba a base de mezclar
tierra, cenizas y tinta. Este cosmético de color negro, cumplía además una función preventiva protegiendo los
ojos de múltiples enfermedades a las cuales los habitantes del valle del Nilo estuvieron expuestos en todas las
épocas. La línea que se hacía alrededor del ojo con dichos cosméticos tenía una función tanto decorativa como
protectora ya que la luz solar afecta de manera diferente con el ojo pintado.
Fueron también las egipcias las que iniciaron la moda de pintarse los labios, lo que hacían con un tinte
que extendían con un cepillo o un palito. Ha sido identificado en una caja de afeites que data de 2500 años A.C.
un cosmético para los labios, elaborado a base de antimonio, más exactamente de sulfuro de antimonio, cuyos
cristales tienen color rojo cereza. Igualmente se utilizó el perfume, donde las sustancias aromáticas
desempeñaron un papel esencial mediante dos tipos de preparados, las fumigaciones y los bálsamos.

GRECIA. (2500 a.C- )

En la antigüedad no existía un país llamado Grecia como lo conocemos hoy, si un pueblo que se reconocía a
sí mismo con la identidad de helenos. Una misma lengua, religión y tradiciones hicieron prosperar esta
cultura con influencia hasta la actualidad. Rodeada por mares: el Egeo, el Mediterráneo y el Jónico, se
convirtió en centro de intercambios económicos y culturales. Esta relación con su entorno marítimo definió
a las culturas talasocráticas; los fenicios, cretenses y griegos desarrollaron su comercio, su cultura, sus
guerras y su historia de cara al mar Mediterráneo.

El arte griego por el que se tiene mayor predilección es la arquitectura, pero particularmente la
que se dedicaba a erigir templos y lugares de reunión. Fueron construidos poniendo especial
atención en los detalles. (Googlear: Partenon) La escultura también fue un arte destacable, con
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predilección de escenas mitológicas; además desarrollaron un altísimo nivel de detalle en la

representación escultórica de la figura humana. (Googlear: Fidias, Mirón , Policleto).

La pintura iba de la mano de la alfarería, ya que vasijas y platos tenían pintadas escenas de
diversa índole, y en ellas la figura humana aparecía más bien estilizada.

El teatro y la literatura de Grecia han sido de lo más destacado. Autores como Homero, Safo o
Esopo han dejado una herencia escrita que, si bien se ha perdido en parte, ha sido suficiente
para apreciarlos en su grandeza.

JUEGOS OLÍMPICOS

En sus principales ciudades, tales como Corinto, Delfos o Argos, los griegos organizaban eventos
atléticos en honor de los dioses, sin embargo, los más importantes eran los que se celebraban en honor del
dios Zeus en la ciudad sagrada de Olimpia, (una pequeña población en la parte Noroeste de la península del
Peloponeso, a unos 300 kilómetros de Atenas), cada cuatro años durante el verano.

Los Juegos Olímpicos nacieron en el 776 A.C., y participaban atletas de todas partes de Grecia y
durante los cuales siempre reinaba la paz, pues aunque existiera guerra en el momento que se efectuaban los
juegos, se imponía una tregua para no interferir en la realización de la olimpiada.

En sus primeros años, se realizaba mediante una sola competencia: una carrera de aproximadamente
190m en las inmediaciones de la ciudad. Pero con el paso del tiempo, los antiguos griegos decidieron añadir
más disciplinas, como las carreras de distancia, la lucha y el pentatlón (en éste se combinaban el salto de
longitud, el lanzamiento de jabalina y disco, así como carreras de velocidad y lucha).

La última olimpiada de la antigüedad, con una larga lista de campeones, nombres y proezas, fue la
del año 394, ya en la era Cristiana. Prohibidos por el emperador romano Teodosio I, por considerarlos un
espectáculo pagano (no adecuado para los cristianos), condenó a la antorcha olímpica a mantenerse apagada
durante muchos años. No obstante, 1503 años después, gracias al esfuerzo de un idealista francés, Pierre
Frédy, Barón de Coubertin y un grupo de soñadores, una vez más los juegos serían celebrados.

ROMA (753 A.C- 476 D.C).

Construcciones monumentales de utilidad práctica y para demostrar el poder del Estado romano.
Edificios, red de caminos, acueductos y anfiteatros son muestras del dominio cultural de este pueblo.
Asimilación y sincretismo (buscá el significado de las palabras que no entiendas) religioso fueron las claves
para adaptar su cultura y conectar un imperio enorme con diferentes pueblos dominados. Una lengua común
(latín) y la reglamentación escrita de las relaciones sociales entre ciudadanos (derecho privado), con el
Estado, (derecho público) y con otros pueblos (derecho internacional).Un momento clave en la historia
occidental es la adopción del cristianismo como la religión oficial de Roma. (Sugerencia, buscá en google el
inicio del cristianismo en Roma, leé el relato y que le pasó al emperador).

Para reflexionar: Pensar y debatir la frase “Pan y Circo”.

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ESPECTÁCULOS OFICIALES ORGANIZADOS POR EL ESTADO.

 El circo máximo. Es el circo por excelencia, el llamado circo máximo, preparado ya en tiempo de los
reyes para celebrar en él las carreras de carros, de caballos y aún de peatones.
 Desfile de inauguración. Los juegos del circo se iniciaban con un desfile triunfal de carácter
religioso. En el Capitolio se organizaba una procesión con numerosas imágenes de dioses, después de recorrer
parte de la ciudad entraban en el circo por la puerta central, recorriendo toda la pista.
Juegos de gladiadores. Otros juegos circenses eran los “ludi gladiadori”. El origen de los combates de
gladiadores se atribuye a los etruscos. Degollar prisioneros o esclavos u obligarlos a que se mataran, era la
satisfacción más noble que podía darse. Capua fue siempre la ciudad en la que se hallaban mayor número de
gladiadores. En Roma se vieron por primera vez luchas de gladiadores en el año 246 a. C. estas luchas primero
fueron privadas, pero al aficionarse el pueblo a ellas, se hicieron públicas.

Más adelante, los gladiadores eran habitualmente esclavos, prisioneros de guerra o bien Condenados
por algún delito grave. Practicando la lucha se les daba la oportunidad de conseguir su libertad, la fama y, en
muchos casos, una considerable posición económica. Tampoco faltaron personas que ingresaron en los Ludi
(escuelas de entrenamiento y formación de gladiadores) con el único afán de divertirse y conseguir fama.
Dentro de las leyes romanas había una que castigaba al reo a la condena llamada “Ad gladium”, es decir a luchar
a muerte con la espada en la arena del circo. Todos los gladiadores eran entrenados en los Ludi, cuyos
propietarios eran los Lanistae.