PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN

I. POSITIVISTA

a) Realidad única, objetiva, sujeta a leyes universales que

se presentan a través de regularidades observables por los
sentidos. Exterior al sujeto cognoscente. Realidad
fenoménica, observable, manipulable y mensurable

b) Interés por explicar el funcionamiento del sistema

c) Objetivo verificar o falsar teorías acerca de ese

funcionamiento, encontrar y predecir regularidades y
conexiones causales.

d) Método experimental, lógico deductivo (inductivo e

hipotético deductivo). Diseño: manipulación y control
experimental en situaciones manipulables. Instrumentos:
observación y medición de variables definidas
operacionalmente. Lenguaje lógico formal, matemático y/o
estadístico.

e) Monismo metodológico. No hay diferencia entre

ciencias naturales y ciencia sociales

f) Sujeto cognoscente: objetivo, neutral, re-presenta la

realidad a través del estar ahí

g) Existe una verdad última

h) Finalidad instrumental, explicar, predecir y manipular

i) Métodos cuantitativos, lógica estadística, lógica

disyuntiva
II) CONSTRUCTIVISTA-INTERPRETATIVO-
HERMENÉUTICO

a) Realidades múltiples, son construidas a través de la

interpretación de los seres humanos.

b) Interés por dar cuenta del sentido del sistema

c) Finalidad: comprender, interpretar el sentido, las

motivaciones y razones que están detrás de toda acción
humana.

d) Método interpretativo y hermenéutico

e) Dualismo metodológico. Diferencia de método y de

objeto entre ciencias naturales y sociales. Objeto de las
ciencias sociales caracterizado por su complejidad y por el
sentido de la acción humana. Necesidad de observar los
fenómenos humanos en contexto. Análisis motivacional

f) Sujeto cognoscente: trata de traducir la realidad a

través de la experiencia

g) La verdad es consensuada

h) Finalidad interpretativa y comunicacional

i) Métodos cualitativos
III) CRÍTICO-REFLEXIVO

a) La realidad es externa y también construida por los

seres humanos

b) Interés por dar cuenta de los efectos del sistema

c) Finalidad criticar y transformar el sistema

d) Método retrodictivo y dialéctico

e) Pluralismo metodológico. Diferencia de método y de

objeto entre ciencias naturales y sociales

f) Sujeto cognoscente: intervienen sus valores y

supuestos – vigilancia epistemológica, el sujeto construye
la realidad, interacción de distintas reflexividades en el
proceso de conocimiento

g) La verdad es construida hegemónicamente

h) Finalidad emancipatoria

i) Métodos cuantitativos y cualitativos