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INFORMACION GERENCIAL
Docente: Dr.
Docente: CPC.Marco Antonio
Luis Angel Ruelas Humpiri
Yupanqui Aza
Presentado
Presentado por:
por:
Aro Aro Dania Marilú
Montoya Mamani Frida Senayda
Condori Yana Rafael Eddie
Cajma Turpo Lisbeth
Cajia Nina Elisbeth
Montoya Mamani Frida Senayda
Mamani Choquetico Richard
Semestre: IX
Grupo: “A”
Puno – Perú
2017
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES
DEDICATORIA
Esta trabajo está dedicado en primer lugar a mis
padres y a mi abuela y tía, que gracias a ellos
tengo el privilegio de esta formación
universitaria, a nuestro docente por su entrega,
pasión y paciencia con el que nos brinda todo su
conocimiento en cada sesión que es una grata
experiencia universitaria y motiva nuestro deseo
de seguir en la búsqueda de conocimientos,
llevándonos paso a paso en el aprendizaje.
AGRADECIMIENTOS
Muestro mi agradecimiento a todos los docentes de
la escuela profesional de ciencias contables, que
además del conocimiento brindado nos enseñan a
valorarnos y seguir enriqueciéndonos en cada
momento de nuestra vida universitaria, buscando
que nos superernos cada día, también agradezco a
mi madre y abuela y tía por estar a mi lado,
cualquiera sea la situación, brindándome su apoyo
incondicional.
INTRODUCCIÓN
ÍNDICE
DEDICATORIA ................................................................................................................................. 2
AGRADECIMIENTOS ......................................................................................................................... 3
LA PERSONALIZACION ................................................................................................................... 5
CONCEPTO:................................................................................................................................ 5
FASES PARA LLEGAR A LA GESTIÓN PERSONALIZADA............................................................... 6
LOS 4 RS DE PERSONALIZACION ................................................................................................ 6
RECONOCER .......................................................................................................................... 6
RECORDAR ............................................................................................................................. 6
RECOMENDAR ....................................................................................................................... 7
RELEVANCIA .......................................................................................................................... 7
HERRAMIENTAS ONLINE PARA PERSONALIZAR ........................................................................ 7
CEREBRITI .............................................................................................................................. 7
PIXTON .................................................................................................................................. 7
POPPLET ................................................................................................................................ 8
KUBBU ................................................................................................................................... 8
JIGSAW PLANET ..................................................................................................................... 9
CANVA ................................................................................................................................... 9
ENCUESTAS DE EMPLEADOS QUE AYUDEN A LA PERSONALIZACIÓN ...................................... 9
¿Qué obtienes cuando encuestas a tus empleados?............................................... 9
CONDICIONES .......................................................................................................................... 11
MOTIVAR A LOS EMPLEADOS CON PROPUESTAS PERSONALIZADAS ..................................... 13
TECNICAS PARA MOTIVAR A LOS EMPLEADOS ................................................................... 15
LA PERSONALIZACION
CONCEPTO:
La personalización es el uso de la información conseguida de los clientes a
través del estudio de sus preferencias. Muchas compañías registran a sus
usuarios a través de una red social recibiendo así muchísima información sobre
sus gustos y tendencias. Una vez recopilados los datos los aprovechan para
vender productos que ya saben que compran y persuadirlos, consiguiendo una
fidelidad a largo plazo. Aprovechando el poder de las redes sociales, el
siguiente paso es que los usuarios publiquen referencias positivas y opiniones
de los productos recomendándolo a otros usuarios.
A. PRIMERA FASE
Segmentar la fuerza laboral en función de las preferencias, el valor que
aporta a la empresa, su puesto o la generación a la que pertenece para
adaptar la gestión de personal a las características de cada grupo.
B. SEGUNDA FASE
Ofrecer opciones modulares, es decir, que las empresas ofrezcan una
lista preestablecida de opciones para que los empleados puedan
personalizar su experiencia laboral.
C. TERCERA FASE
Definir unas reglas amplias y sencillas que los trabajadores o directivos
puedan interpretar de muchas formas diferentes.
D. CUARTA FASE
Fomentar la personalización por parte de los empleados, que sean ellos
mismos quienes definan y creen sus propias prácticas de gestión de
personas al margen de los límites, opciones o políticas definidas
centralmente y dirigidas a satisfacer las necesidades de determinados
segmentos de la plantilla.
LOS 4 RS DE PERSONALIZACION
RECONOCER
Las empresas tienen a su alcance un gran número de herramientas para
interactuar con sus clientes y recopilar y analizar datos sobre ellos. Estos datos
pueden ser utilizados para reconocer al cliente, recordar sus preferencias y
darle un mejor servicio de esta forma se sentirá comprendido y valorado por lo
que habrá más posibilidades de que realice una compra.
RECORDAR
Los consumidores tienen más posibilidades de comprar si se acuerdan de sus
compras anteriores. Para garantizar una experiencia personalizada hay que
conocer el historial del cliente y aquí se incluye lo que compra, lo que ve y por
qué ha tomado esas decisiones.
RECOMENDAR
La oferta de productos y servicios cada vez se multiplica más y a veces resulta
abrumador tener que escoger entre miles de opciones, por ello los
consumidores cada día demandan mejores recomendaciones. A través de los
datos de los clientes, obtenidos de experiencias anteriores, las compañías
pueden sugerir productos y servicios recomendados para que el resulte más
fácil tomar una decisión y de esta forma fidelizarlos.
RELEVANCIA
Gracias a BIG DATA se puede ofrecer a los clientes ofertas personalizadas que
son relevantes para ellos. A través de las historias de compras y anteriores
experiencias se pueden realizar ofertas para cada cliente hechas a su medida.
PIXTON
Es la herramienta gratuita que necesitas para elaborar comics digitales. Ofrece
diversas opciones para caracterizar los personajes, los fondos, objetos cuadros
de diálogo, etc. Este programa permite crear cómics de forma colaborativa y
compartirlos. Es ideal para fomentar la imaginación y la creatividad en nuestros
alumnos, ya que la podemos usar para crear historias, narrar experiencias
personales o cuentos de forma original y divertida.
POPPLET
Es una herramienta colaborativa que nos permite crear mapas mentales
interactivos y personalizados, organizando ideas en forma de gráfico. Lo mejor
de Popplet es que nos da la posibilidad de crear muros virtuales en los que
podemos agregar texto, hipervínculos, imágenes, líneas de tiempo, vídeos,
etc., así como modificar tamaños y colores. Una vez creado nuestro popplet
podemos exportarlo, compartirlo, enviarlo o incrustarlo en un blog o sitio web.
KUBBU
Es una plataforma que permite crear y almacenar actividades interactivas para
nuestras clases y compartirlas con nuestros estudiantes. Lo mejor de Kubbu es
que ofrece la posibilidad de crear tanto cuentas personales como grupos
anónimos para nuestros alumnos. La cuenta gratuita nos permite almacenar 15
actividades y compartirlas con un máximo de 30 estudiantes. Con esta
herramienta podemos elaborar diferentes tipos de actividades interactivas
como, por ejemplo: asociaciones de definición-respuesta, clasificaciones en
diferentes categorías, cuestionarios de respuesta sencilla, múltiple y verdadero
o falso, crucigramas, etc. Por último, Kubbu cuenta con una sección desde la
que podemos observar el rendimiento de nuestros estudiantes.
JIGSAW PLANET
Se trata de una web que nos permite crear nuestros propios puzzles a partir de
las imágenes que queramos. Una vez creados, Jigsaw Puzzles nos da la
posibilidad de incrustar nuestros puzzles en un blog o página web o
compartirlos por email, en Facebook o Twitter.
CANVA
Es una web muy completa que nos permite crear carteles, postales, folletos,
anuncios, logos, tarjetas, pósters, portadas, infografías, etc. de forma fácil e
intuitiva a partir de plantillas personalizables o de nuestro propio material.
También permite la colaboración en el mismo documento de varios usuarios a
la vez y el resultado lo podemos compartir mediante un enlace o bajar en
formato de PDF.
Según tu área de RR. HH., las encuestas sobre el lugar de trabajo pueden
ayudarte a comprender el impacto de los programas y las políticas actuales y
permitirte identificar áreas de mejora.
El secreto de una fuerza laboral más feliz y productiva. Usa las encuestas en
línea para identificar qué cosas satisfacen o no a los empleados y actúa según
los comentarios para impulsar los niveles de satisfacción. Los empleados
estresados pueden generar un clima laboral poco saludable y esto puede
provocar una pérdida de productividad.
El pago que se les hace a los trabajadores debe será acorde al área donde
desempeñan su labor dentro de la empresa.
Comunicarse con los empleados periódicamente. ¿Qué cosas creen que faltan
para tener un ambiente de trabajo ideal? ¿Les gustaría trabajar a distancia?
Obtén opiniones sobre las políticas de la oficina y eleva la moral de toda la
organización.
Satisfacción laboral
Efectividad de la gerencia
Entrevista de salida
¿Se obtienen comentarios de los empleados que dejan la compañía que sirvan
para mejorar la experiencia de trabajo y la satisfacción general de los
empleados para esfuerzos futuros?
CONDICIONES
Normalmente si el cliente cree que tiene el control sobre sus datos es fácil que
confíe en la marca. Tres de cada cuatro consumidores no tienen problema en
compartir datos en internet si pueden elegir la manera en la que se va a usar.
En el empeño por ganar a esos clientes fieles, los comercios están cada vez
más motivados para ofrecer experiencias de compra personalizadas. El
problema es que las estrategias de personalización carecen de coherencia y se
basan en una o dos tácticas que, frecuentemente, se quedan cortas a las
expectativas de los clientes. Los usuarios se sienten a menudo sobrepasados
por la ingente cantidad de información en el lado de la oferta.
Sin embargo y, aunque a nadie le amarga un dulce, a día de hoy, este sistema
empieza a no ser tan eficiente como antes. No todos los empleados tienen las
mismas necesidades y la tendencia que empieza a imponerse, con buen
criterio creo yo, es personalizar al máximo posible, condiciones de trabajo y
remuneraciones asociadas al mismo. La dichosa fórmula del “café para todos”,
aunque ayuda a poner en común estrategias, visiones e, incluso, objetivos, no
aporta los ratios de eficiencia que demanda el mercado laboral. Un mercado,
dicho sea de paso, cada vez más “nervioso”, habida cuenta de la situación
social y los cambios normativos de los últimos años.
Esta es una fórmula que funciona. Es decir, la ecuación compuesta por más
información, mejor gestión y, por ende, mayor satisfacción, despeja su
incógnita en la mayoría de las ocasiones, con un incremento en la eficacia y
eficiencia de los trabajadores. Una mejora que incide directamente, en las
cifras corporativas de la organización. Por eso, los responsables de recursos
humanos, deberán tener las herramientas necesarias para disponer de toda la
información posible de sus empleados, sin extralimitarse, eso sí, más allá de lo
estrictamente imprescindible.
Por seguir con los dos ejemplos citados, una plataforma de gestión de recursos
humanos, cuando se ofrece una tarde libre a un empleado, permite que el
trabajador en cuestión, acceda a su portal de empleado, seleccione qué día
prefiere disponer para tal fin y automáticamente la carga de trabajo se
“balancea”, es decir, redistribuye las tareas, para que no recaiga de manera
exclusiva sobre una única persona.
Vigila que cada empleado desempeñe el puesto que más se ajuste a sus
habilidades y competencias profesionales. Se ha comprobado que una persona
que no está capacitada para realizar las actividades de cierto puesto, pronto se
va a desmotivar. Esto puede deberse a que se sienta aburrida porque está
sobre calificada y sus capacidades superan lo que se le pide; o por inseguridad
y estrés debido a la falta de preparación para cumplir con los requisitos del
puesto.
2. Tómalos en cuenta
Asimismo, cada empleado debe tener objetivos personales y de equipo, que les
anime a superarse y colaborar todavía más por el bien común.
3. Reconócelos
Por esta razón, saber que la empresa cuenta con ellos a futuro y que además
pueden escalar posiciones dentro del organigrama les sirve como incentivo
para poner todo su esfuerzo. Ésta es una de las formas más directas de
reconocer su trabajo.
SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL Página 15
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS
CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES
Por esta razón, la motivación del personal dentro de las organizaciones es algo
mucho más complejo que requiere creatividad, innovación y disposición para
hacer los cambios organizacionales que sean necesarios para lograrlo.
CONCLUSION:
BIBLIOGRAFIA:
http://www.eleinternacional.com
http://marketingstorming.com
https://cezannehr.com
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