LABORAOTORIO DE AISLAMIENTO ELECTRICO

PRACTICA NO. 4

GENERACIÓN Y MEDIDA DE IMPULSOS DE ALTA TENSIÓN sesión 5 y 6

OBJETIVO GENERAL
 Analizar los circuitos empleados para la generación, simulación y registro de impulsos de
tensión en el laboratorio.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Determinar las características de un impulsos de tensión con base en el análisis de circuito
empleado y en los resultados experimentales.
 Analizar y aplicar los métodos de medida y registro de impulsos de tensión.
 Evaluar la respuesta de cada uno de los métodos de medida de impulsos de tensión empleados.
 Determinar las especificaciones de un sistema de medida necesario para medir y registrar
impulsos de tensión.

MARCO TEORICO

4.1 Definición
El impulso de tensión o de corriente es una señal no periódica y transitoria, presente en un
sistema eléctrico por un cambio interno o externo en las condiciones electromagnéticas. Una de sus
características principales es la de presentar un crecimiento muy rápido hasta alcanzar el valor pico,
y luego decrecer lentamente hasta llegar a un valor de cero, tal como lo presenta la figura 4.1a-b.

Impulso tipo rayo 1.2/50 us Impulsos de maniobra 250/2500 us

Figura 4.1a. Forma de las señales para impulsos de tensión normalizados.

Por su característica de doble exponencial, se define el tiempo de crecimiento como

tiempo de frente T1, y el decrecimiento como tiempo de cola T 2. Además, el valor pico, la
polaridad, forma y tasa de repetición son parámetros definidos por la norma internacional
para caracterizarlo. Por su condición de no periódico y discreto en el tiempo, el impulsos
de tensión tiene un espectro de frecuencia continuo con magnitud desde DC hasta los MHz,
de acuerdo con la duración de los tiempos de frente y de cola.

Práctica No 4 Generación de Impulsos de tensión sesión 5 y 6 1

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Impulso recortado en el frente Impulso recortado en la cola

Figura 4.1b. Forma de las señales para impulsos de tensión normalizados.

En la bibliografía de la práctica se encontrarán las formas para impulsos de tensión tipo nuclear
10/250 nseg y el impulsos rectangular con duración de 1 o 2 milisegundos.

4.2 Aplicaciones
Los impulsos de tensión en un laboratorio permiten simular las condiciones transitorias y las
sobretensiones generados por fenómenos como:
 La incidencia de una corriente de rayo en una línea de transmisión.
 La propagación en un sistema eléctrico, de la onda de sobre tensión asociada con la corriente de
rayo.
 La energización y desenergización de cargas inductivas y capacitivas en un sistema eléctrico.
(Apertura y cierre de interruptores).
 Fallas como corto circuito o disrupción en los materiales aislantes.

Además, en pruebas de laboratorio permite evaluar la magnitud y distribución de los esfuerzos

dieléctricos y en forma complementaria, la capacidad para soportar dichos esfuerzos por los
materiales aislantes empleados en los equipos eléctricos

Otras aplicaciones de los impulsos se relacionan con los sistemas de alimentación para generadores
de Ozono, equipos de electro erosión, soldadura, generadores de láser, sistema de iluminación
estroboscópicos, equipos a prueba de explosión, generadores de frentes rápidos para determinar
tiempos de respuesta, voltaje soportable en aisladores.

4.3 Circuitos de generación

Los impulsos de tensión se obtienen mediante la respuesta al escalón de una red RLC, bien en la
respuesta natural o por la transferencia de la energía almacenada en condensadores y bobinas. El
elemento principal de control es un interruptor controlado de alto voltaje. Los circuitos típicos
empleados para generar impulsos de tensión son:

 Un circuito de carga de un Condensador y un circuito de descarga.

 Generador multietapas.
 Circuitos oscilantes y apertura de circuitos inductivos.
 Superposición de tensiones incidentes y reflejada en una línea de transmisión sin acoples de
impedancia tal como se realiza en la practica 3.

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4.4 Métodos de medida y registro:

Los impulsos de tensión por ser fenómenos de tipo no periódico requieren un sistema de medida y
registro compuesto en forma general por: un divisor de tensión, un cable transmisor de la señal y el
equipo de registro para almacenar la señal con los parámetros respectivos.

Dicho sistema debe tener un rango de frecuencia alto de tal forma que respondan a los tiempos de
subida o de caída del impulso generado. Por ello los divisores de tensión empleados deben
presentar tiempos de respuesta menores al tiempo de frente y cola para no generar retardo y
distorsión en la señal almacenada.

Con los parámetros del impulso de tensión generado, es necesario modelar adecuadamente el cable
transmisor utilizado en acople del divisor con el sistema de registro, a fin de evitar las reflexiones y
alteraciones en la magnitud y forma del impulso.

El sistema de registro debe tener un ancho de banda y una frecuencia de muestreo (sí es digital)
adecuada a los tiempos seleccionados para el impulso. Adicionalmente, se debe conocer las
características de la memoria en cuanto a la capacidad y el número de puntos de registro en la
pantalla.

4.5 METODOLOGIA

Los grupos 3 y 4 preparan para la sesión 5 y 6 el marco teórico para la generación y medida de
impulsos de tensión, realiza la simulación y analiza el comportamiento y los resultados de los
parámetros fundamentales: amplitud, polaridad, tiempo de frente y tiempo de cola. Para la sesión del
miércoles 7 de octubre el grupo 1 y 2 desarrolla el mismo procedimiento.

Para ello selecciona un circuito de prueba con el cual genere impulsos de tensión de magnitud
cercana a los 40 kV , tiempos de frente del orden de los 5 microsegundos y tiempos de cola en el
rango de los 200 microsegundos confirmados con el Profesor.
Seleccionar los métodos adecuados para la medida y registro de impulsos de tensión aplicando los
criterios de seguridad.

Durante la práctica se generan varios impulsos de tensión registrando las señales y comparar los
resultados experimentales con los analíticos y de simulación. Evaluar las diferencias en la medida
de amplitud y tiempos.

Se realizarán los acoples de impedancia en el sistema de medida evaluando el ruido en la señal y las
técnicas de atenuación.

Ajustar los parámetros de amplitud, tiempo de frente y el tiempo de cola realizando la respectiva
comparación con los valores esperados por teoría de circuitos. Clasifique los sistemas de medida de
acuerdo con los resultados experimentales.

4.6 ACTIVIDADES

1- Desarrollar el siguiente marco teórico para entregar al inicio de la sesión de clase :

 Explicar la relación entre respuesta natural y forzada de un circuito.
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  Explique el modelo en función de la frecuencia de un transformador monofásico de
distribución.
 Si le aplica un impulso de tensión “tipo rayo” a un transformador. ¿Cuál sería el modelo del
transformador utilizado?.
 Explique el modelo de circuito de un divisor capacitivo amortiguado para impulsos de tensión.
 ¿Cuáles fenómenos influyen en funcionamiento del espinterómetro.

2- Generar impulsos de tensión mencionados en la metodología, definiendo la forma de controlar

cada parámetro y comparando los resultados con los valores teóricos.

3- Analice los resultados experimentales, compare la magnitud de l a tensión generada en el circuito

DC con la magnitud del impulso.

4- Determine las siguientes magnitudes para el circuito de prueba: Energía almacenada en los
condensadores, potencia máxima, media y energía disipada en las resistencias del circuito.

5- Clasifique los métodos de medida de impulsos de tensión , explique las ventajas y desventajas

4.7 INFORME
 Análisis y comparación de los resultados teóricos y experimentales.
 Realizar un cuadro comparativo con los sistemas de medida de impulsos de tensión de acuerdo
con los resultados de laboratorio.
 Calcule el rendimiento o eficiencia en la tensión del circuito propuesto.
 Anexar el informe de las actividades y medidas de seguridad aplicadas en el laboratorio.

4.8 BIBLIOGRAFÍA
 Aguet Michael, Mircea ianovici, Haute Tensión, Vol XXII Traité d`electricité. Editorial Georgi.
 Kind Dieter, Feser Kurt, High Voltage test techniques, , Traducción del alemán por Rao Narayana
IIT, Chenai India. 2ª edición, 2001 Editorial Newnes..
 GIAT. Grupo de investigación en Alta Tensión. Guías para el Laboratorio de Alta Tensión,1986.
Manual del laboratorio de alta tensión, 1983. Universidad Nacional de Colombia
 Proyectos de grado Facultad de Ingeniería:
 Diseño y construcción de un generador de impulsos de tensión 1984
Diseño y construcción de un equipo portátil para prueba de descargadores 2001
Diseño y construcción de un condensador para alta tensión 1999
Diseño y construcción de un divisor resistivo compensado 1995
Diseño y construcción de un generador de pulsos 1994
Diseño y construcción de un divisor capacitivo para impulsos 1992

 Schaw Adolf, High Votage measurement techniques., The MIT Press, 1972.

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