Manual da Família 2018

Ensino Fundamental II
ATITUDES POSITIVAS
Ser POSITIVO é cultivar atitudes positivas que transformam
a vida das pessoas e constroem um mundo melhor.

Ser POSITIVO é ter a certeza de que a educação é o melhor

caminho para formar uma geração positiva, otimista, solidária
e sempre pronta para dar a sua contribuição.

Ser POSITIVO é incentivar os alunos à autonomia, à criatividade

e à inovação, com respeito às habilidades individuais e aos
modos de agir e de pensar de cada um. Mas sempre pensando
na parceria entre escola, famílias e professores que, trabalhando
juntos, tornam tudo isso possível.
Mensagem da direção

A educação é começo de tudo...

Há 45 anos, o Grupo Positivo é lembrado pela sua história dedicada à

educação e construída a partir de quatro valores fundamentais: o saber, a
ética, o trabalho e o progresso.

O Positivo nasceu do sonho de um grupo de jovens professores que, decididos

a mudar suas próprias histórias, mudaram também o destino de diversas
gerações de estudantes. E assim segue até hoje!

Em um mundo de constantes transformações, a melhor maneira de colaborar

para uma sociedade melhor é por meio da educação, que sempre foi e sempre
será o começo de tudo.

No Colégio Positivo, os alunos aprendem e crescem em um ambiente sério e,

ao mesmo tempo, lúdico. Aqui, extraímos deles os melhores seres humanos
que podem ser. Além de focar nos conhecimentos que o aluno deve adquirir
dentro de sala de aula, permitimos que talentos artísticos e esportivos sejam
descobertos e explorados, pois sabemos que cada criança é um ser individual
e único, e o mesmo ocorre com seus dons e aptidões.

Para que o objetivo ao qual o colégio se propõe seja ainda mais satisfatório,
foi elaborada esta agenda. Nela, você encontrará informações importantes
sobre o funcionamento do Colégio Positivo e o Sistema de Avaliação, além
de trechos do Regimento Escolar que falam sobre os direitos e os deveres
dos estudantes. É apresentado, ainda, o calendário escolar para 2018, e é
aberto um espaço de comunicação entre escola e família. É importante que
as famílias leiam o material com atenção.

Que o ano de 2018 seja de muito aprendizado!

A Direção
 DADOS PESSOAIS

ALUNO
Nome completo:

Matrícula:

Turma:

Data de nascimento:

PAIS OU RESPONSÁVEIS
Nome do pai:

Telefone do pai:

Nome da mãe:

Telefone da mãe:

PROFESSORES
Turma:

Professor regente:

Professor auxiliar:

EMERGÊNCIAS
Avisar: Telefone:

Grupo sanguíneo: Fator Rh:

Alergias:

Medicamento especial:

Pronto-socorro ao qual se dirigir em caso de emergência:

Breve perfil do aluno:

CALENDÁRIO 2018 Ensino Fundamental II

JANEIRO FEVEREIRO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6 1 2 3

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31 25 26 27 28
1 Confraternização Universal 14 Quarta-feira de Cinzas
15 Início das aulas

MARÇO ABRIL
D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28

25 26 27 28 29 30 31 29 30
30 Paixão de Cristo 21 Tiradentes
30 Recesso escolar (feriado do Dia do Trabalho)

MAIO JUNHO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 1 2

6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9

13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16

20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
1 Dia do Trabalho 1 Recesso escolar
5 Dia da Família (sábado letivo) 30 Festa Junina (sábado letivo)
31 Corpus Christi
 CALENDÁRIO 2018

JULHO AGOSTO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

29 30 31 26 27 28 29 30 31
13 Encerramento do 1º semestre 4 Dia da Família (sábado letivo)
16-27 Recesso de inverno 11 Dia do Estudante
30 Início das aulas (2º semestre)

SETEMBRO OUTUBRO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 1 2 3 4 5 6

2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13

9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20

16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27
23
24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30

7 Proclamação da Independência 12 Dia de Nossa Senhora Aparecida

8 Dia de Nossa Senhora da Luz dos Pinhais 15 Dia do Professor
27 Mosta de Soluções (sábado letivo)

NOVEMBRO DEZEMBRO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S

1 2 3 1

4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8

11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15

18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22
23 24
25 26 27 28 29 30 25 26 27 28 29
30 31
2 Finados 19 Formatura do 9º ano - Colégio Positivo - Jardim Ambiental
15 Proclamação da República 20 Formatura do 9º ano - Colégio Positivo Júnior
16 Recesso escolar 25 Natal
30 Encerramento do 2º semestre
HORÁRIO DAS AULAS

Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

1a aula

2a aula

3a aula

4a aula

5a aula

6a aula
 ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

1º BIMESTRE

Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada

15/03 14/04
Matemática P1
5ª feira sábado

22/03 14/04
Língua Portuguesa P1
5ª feira sábado

29/03 14/04
História P1
5ª feira sábado

5/04 14/04
Ciências P1
5ª feira sábado

Língua Inglesa 5/05

9/04 a 13/04 P
(Prova Escrita) sábado

12/04 5/05
Geografia P
5ª feira sábado

17/04 5/05
Matemática P2
3ª feira sábado

19/04 5/05
Língua Portuguesa P2
5ª feira sábado

24/04 5/05
História P2
3ª feira sábado

26/04 5/05
Ciências P2
5ª feira sábado

• Entrega de boletins on-line – 7/05

• Recuperação bimestral – 12/05 a 19/05 (provas)
• Entrega de boletins on-line após recuperação – 23/05
 CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

2º BIMESTRE

Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada

24/05 30/06
Matemática P1
5ª feira sábado

7/06 30/06
Língua Portuguesa P1
5ª feira sábado

12/06 30/06
História P1
3ª feira sábado

Língua Inglesa 30/06

18/06 a 22/06 P
(Prova Escrita) sábado

21/06 30/06
Ciências P1
5ª feira sábado

28/06 30/06
Geografia P
5ª feira sábado

3/07 13/07
Matemática P2
3ª feira sexta-feira

5/07 13/07
Língua Portuguesa P2
5ª feira sexta-feira

10/07 13/07
História P2
3ª feira sexta-feira

12/07 13/07
Ciências P2
5ª feira sexta-feira

• Entrega de boletins on-line – 18/07

• Recuperação bimestral – 4/08 a 11/08 (provas)
• Entrega de boletins on-line após recuperação – 15/08
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

3º BIMESTRE

Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada

16/08 15/09
Matemática P1
5ª feira sábado

21/08 15/09
Língua Portuguesa P1
3ª feira sábado

23/08 15/09
História P1
5ª feira sábado

30/08 15/09
Ciências P1
5ª feira sábado

6/09 15/09
Geografia P
5ª feira sábado

Língua Inglesa 15/09

10/09 a 14/09 P
(Prova Escrita) sábado

13/09 26/09
Matemática P2
5ª feira 4ª-feira

18/09 26/09
Língua Portuguesa P2
3ª feira 4ª-feira

20/09 26/09
História P2
5ª feira 4ª-feira

24/09 26/09
Ciências P2
2ª feira 4ª-feira

• Entrega de boletins on-line – 27/09

• Recuperação bimestral – 29/09 a 6/10 (provas)
• Entrega de boletins on-line após recuperação – 19/10
 CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

4º BIMESTRE

Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada

11/10 5ª-feira Matemática P1 10/11 sábado

18/10 5ª-feira Língua Portuguesa P1 10/11 sábado

25/10 5ª-feira História P1 10/11 sábado

1/11 5ª-feira Ciências P1 10/11 sábado

5/11 a 09/11 Língua Inglesa (Prova Escrita) P 10/11 sábado

8/11 5ª-feira Geografia P 10/11 sábado

13/11 3ª-feira Matemática P2 28/11 quarta-feira

20/11 3ª-feira Língua Portuguesa P2 28/11 quarta-feira

22/11 5ª-feira História P2 28/11 quarta-feira

26/11 2ª-feira Ciências P2 28/11 quarta-feira

Exame ORAL
14/12 6ª-feira
Colégio Positivo Júnior Cambridge para 9º ano KET e PET
Manhã / Tarde Exame ESCRITO
15/12 sábado Cambridge para 9º ano KET e PET

• Entrega de boletins on-line – 29/11

• Recuperação bimestral – 1/12 a 05/12 (provas)
• Entrega de boletins on-line após recuperação bimestral – 7/12 após 16h
• Recuperação anual – 8/12 a 12/12 (provas)
• Boletim final (on-line) para o 9º ano – 14/12 após às 18h
• Boletim final (on-line) para 6º ao 8° ano – 14/12 após 14h
• Formatura 9° ano Colégio Positivo – Jardim Ambiental – 19/12 às 19h
• Formatura 9° ano Colégio Positivo Júnior – 20/12 às 19h
MANUAL DA FAMÍLIA

MISSÃO DO COLÉGIO POSITIVO

“Formar cidadãos agentes de sua própria formação e capazes de contribuir para o
progresso da sociedade. Atingir esse ideal por meio da educação integral, que alia
valores e avanços tecnológicos ao conhecimento técnico.”

Para atingir esse objetivo, o Colégio Positivo tem como base os valores do Grupo
Positivo: a construção do saber, a consciência ética, a força do trabalho e o progresso
humano.

SABER é a consciência que o homem tem do universo e das teorias criadas para
explicar a natureza, a vida e os seus mistérios. O homem cria o saber, e este o
transforma, propondo-lhe novos desafios. O saber é a luz que permite ao homem
escolher seu caminho.

ÉTICA é a arte de bem proceder, caminho único para se alcançar o bem supremo: a
felicidade. Para tanto, não deve o homem apenas deixar de fazer o mal, mas fazer
o bem sempre que possível, como forma de evitar algum mal que resulte de não
fazer o bem.

TRABALHO é a aplicação das forças e faculdades humanas (razão, sentimento e

vontade), para alcançar determinado fim. O verdadeiro trabalho não se faz só com
as mãos, mas com a razão e o coração. E, enquanto trabalha, o homem transforma
a natureza, a sociedade e, principalmente, a si mesmo.

PROGRESSO é o movimento, marcha para frente, avanço, evolução, melhoria,

civilização e desenvolvimento, do qual resulta a acumulação de bens materiais e
crescimento intelectual e moral capazes de transformar a vida e de conferir-lhe
maior significado.

UNIDADES DE ENSINO
O Colégio Positivo conta com seis unidades: o Colégio Positivo Júnior, o Colégio
Positivo – Jardim Ambiental, o Colégio Positivo – Ângelo Sampaio, o Colégio Positivo
Internacional, o Colégio Positivo Hauer e o Colégio Positivo Joinville, com atendimento
voltado para estudantes do Maternal ao Ensino Médio. Em todas as unidades, o
trabalho de formação integral acontece de maneira unificada, conduzido por uma
equipe organizada da seguinte maneira:
EQUIPE PEDAGÓGICA
Diretores
Respondem pela gestão dos níveis de ensino das unidades do Colégio Positivo, em
seus aspectos pedagógico e administrativo.

Gestores de segmento
Respondem por determinados anos de ensino, tanto como coordenadores pedagógicos
quanto como orientadores educacionais. São responsáveis pela supervisão e avaliação
das atividades educacionais e pedagógicas, a fim de garantir a permanente melhoria
na qualidade de ensino. Compete ainda aos gestores de nível assistir e coordenar a
ação dos elementos da escola, família e comunidade no que concerne aos aspectos
afetivo-emocionais do aluno, para promover seu desenvolvimento integral. Fazem,
assim, a ligação entre família e escola, com atendimento a pais e responsáveis.

Orientadores disciplinares
Respondem pela orientação a estudantes e pelo atendimento a familiares, a fim de
manter a disciplina e o cumprimento das regras de boa convivência no âmbito escolar.

Psicólogas escolares
O Colégio Positivo conta com especialistas na área, que respondem pelas observações
e encaminhamentos de natureza comportamental e psicológica necessários aos
gestores e professores.

Gestores de Esporte e Cultura

São os responsáveis pela programação, organização e acompanhamento das
atividades de Educação Física, das atividades complementares e dos treinamentos
e jogos das equipes esportivas.

Assessores de área
São responsáveis pela programação das atividades educacionais e pedagógicas de
cada disciplina. Atuam junto aos professores, assessorando-os no planejamento e
na execução das aulas e atividades, bem como na elaboração dos instrumentos de
avaliação, ministrando periodicamente capacitações e proporcionando o suporte
técnico, a fim de garantir a qualidade de ensino nas respectivas áreas do conhecimento.

Professores regentes e conselheiros

São os responsáveis pela tutoria de cada uma das turmas, desenvolvendo com os
estudantes uma relação direta e mais próxima, acompanhando o desempenho escolar
do aluno. Buscam a construção de boas relações, procurando minimizar problemas
e solucionar conflitos. Também prestam atendimento às famílias.
MANUAL DA FAMÍLIA

SERVIÇOS
Salas de atendimento
São os espaços à disposição de pais e alunos, para promover o relacionamento com a
secretaria geral da escola. Funcionam de segunda a sexta-feira, das 7h às 19h, exceto
no Colégio Positivo Internacional, onde o atendimento acontece das 8h às 18h30.

Bibliotecas
As bibliotecas têm um acervo permanentemente atualizado, composto por livros,
jornais, revistas e filmes, que está integrado ao acervo da Universidade Positivo. Ficam
abertas para alunos, pais e funcionários e prestam serviço de suporte pedagógico e
apoio à pesquisa.
• Ensino Médio Ângelo Sampaio: De segunda a sexta-feira, das 7h às 18h;
• Ensino Fundamental e Médio Internacional, Jardim Ambiental e Júnior: De segunda
a sexta-feira das 7h às 18h30;
• Colégio Positivo Hauer: De segunda a sexta feira das 7h às 17h;
• Colégio Positivo Joinville: De segunda a sexta, das 7h às 16h30;
OBS.: o aluno é responsável por trazer todo o material escolar para a realização de trabalhos na biblioteca.

Enfermarias
O Colégio Positivo conta, na quase totalidade de suas unidades, com enfermarias e
profissionais de Saúde para prestar primeiro atendimento. Os estudantes têm ainda
a garantia de atendimento de ambulância, caso necessário.

A Vigilância Sanitária autoriza as enfermarias escolares a administrar medicamentos

apenas se entregues ao profissional de Saúde da escola pelos pais ou responsáveis – e
quando se destinarem a alunos que comprovadamente necessitam da medicação por
meio de receita médica. Por medida de segurança, o medicamento deve ser entregue
junto com a prescrição médica, e a escola somente manterá o remédio estocado na
unidade se acompanhado da receita e durante o prazo prescrito nela.
Restaurantes
Além das cantinas terceirizadas, o Colégio Positivo mantém parceria com uma empresa
para a oferta de refeições no almoço, de segunda a sexta-feira. Os cardápios são
elaborados por nutricionistas. No Colégio Positivo Internacional e nas unidades que
ofertam o Ensino Bilíngue, o refeitório oferece café da manhã, lanche matinal, almoço
e lanche da tarde. No Colégio Positivo Joinville, o restaurante é de gestão própria.

Lanche
As cantinas terceirizadas vendem às famílias lanches programados (cardápio mensal),
que podem ser comprados antecipadamente, aos alunos da Educação Infantil e do
Ensino Fundamental I (ou todos os níveis, no Colégio Positivo Joinville). No Colégio
Positivo Internacional e no Ensino Bilíngue de todas as unidades, o lanche está incluído
no valor da mensalidade e é comum a todos os alunos.

Achados e perdidos
O uniforme, o material escolar e os objetos pessoais devem estar identificados. O aluno
é responsável pelos seus pertences pessoais, e o colégio não se responsabiliza por
tais materiais e objetos. Em caso de extravio nas dependências da escola, os materiais
encontrados serão encaminhados ao setor de achados e perdidos. A entrega ao aluno
ou responsável será feita mediante registro de retirada. O material não retirado até o
final de cada semestre será destinado para doação.
MANUAL DA FAMÍLIA

COMUNICAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA

Intranet do Colégio Positivo (colegiopositivo.com.br)
O acompanhamento da vida escolar dos estudantes pode ser feito eletronicamente,
por meio da intranet do Colégio Positivo. É possível acessar dados como notas parciais,
faltas, atrasos e ocorrências do aluno, assim como comunicados da escola e o boleto
bancário, em um espaço restrito do site, utilizando login e senha de responsável.
Atenção: responsáveis e alunos possuem logins e senhas individuais, que dão acesso
a informações distintas na intranet.

Comunicados on-line
Para que o envio de informações do Colégio Positivo aos responsáveis seja rápido e
eficaz, grande parte da comunicação entre família e escola acontece exclusivamente
de forma eletrônica, com o envio de e-mails. As cartas e os bilhetes da escola, além
de convites para eventos especiais e outras correspondências, são encaminhados
virtualmente. Os comunicados estarão disponíveis na intranet do Colégio Positivo no
item avisos, e para acessá-los, é necessário informar login e senha do responsável.
As famílias também podem entrar em contato com a escola por meio dos seguintes
endereços:
• Colégio Positivo Júnior: junior@positivo.com.br
• Colégio Positivo – Jardim Ambiental: ambiental@positivo.com.br
• Colégio Positivo – Ângelo Sampaio: colegio@positivo.com.br
• Colégio Positivo Internacional: internacional@positivo.com.br
• Colégio Positivo Hauer: hauer@positivo.com.br
• Colégio Positivo Joinville: joinville@positivo.com.br

Atualização de endereço de e-mail

O processo de comunicação on-line depende de que o endereço de e-mail do
responsável esteja sempre atualizado. Mudanças e correções devem ser solicitadas
à equipe de atendimento.

Comunicados impressos
Enviados quando necessários, para os anos iniciais de ensino, são anexados à agenda.
Para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio, são entregues aos estudantes ou, em
casos especiais, enviados pelo correio. Quando solicitado, essas correspondências
deverão ser assinadas pelo responsável e devolvidas ao Colégio Positivo no prazo
e local estipulados.
Agenda e Manual da Família
Entregue aos alunos no início do ano letivo, a agenda/Manual da Família contém o
calendário e os cronogramas de provas com espaços destinados para anotações diárias
Educação Infantil e Ensino Fundamental I: é obrigatório o visto diário do responsável,
representando um dos meios de comunicação entre as famílias e o Colégio Positivo.
Ensino Fundamental II: o material tem como principal objetivo auxiliar os estudantes
na organização dos compromissos escolares.

Boletim escolar e parecer semi-descritivo

O Colégio Positivo divulga os dados do desempenho escolar dos alunos no boletim
on-line ou na avaliação semi-descritiva on-line os quais devem ser consultados na
intranet do Colégio Positivo, acessado por meio de login e senha do responsável.
Educação Infantil, Ensino Fundamental I: trimestral
Ensino Fundamental II e Médio: bimestral

Central de Relacionamento
O telefone para contato com o Colégio Positivo é (41) 3335-3535. O atendimento é das
7h às 20h, de segunda a sexta-feira. A Central de Relacionamento faz atendimentos
relacionados a:
• Matrícula
• Horário das aulas
• Atividades complementares
• Calendário anual
• Material e uniforme
• Positivo English Solution (PES) School (Curitiba)
• Eventos
• Dispensa de aluno
• Portal Educacional
• Proposta pedagógica
• Visitação
• Outras dúvidas
MANUAL DA FAMÍLIA

IMPORTANTE
Uniforme escolar
O uso do uniforme escolar, que deve ser identificado com o nome do aluno, é
obrigatório em todas as atividades escolares. Para alunos da Educação Infantil e
do Ensino Fundamental, é obrigatório o uso de tênis, adequado para a segurança
das atividades escolares. Para os alunos da Educação Infantil, é necessário o envio,
diariamente, de uma muda de roupa.

Acesso ao colégio
O acesso ao Colégio Positivo, tanto para os responsáveis quanto para os alunos,
está condicionado ao uso do cartão de acesso (carteirinha), que deverá acompanhar
os estudantes diariamente nas aulas e nas atividades extracurriculares. Em caso de
extravio, uma segunda via deve ser solicitada na sala de atendimento, mediante o
pagamento.
Caso o responsável esqueça a sua carteirinha, deverá identificar-se com a documentação.
Em caso da não apresentação do cartão de acesso, por três vezes consecutivas, a
família receberá o requerimento da 2ª via automaticamente.

Autorização para saídas antecipadas e/ou na companhia de terceiros

Para garantir a segurança dos alunos, a saída antecipada dos estudantes na companhia
de colegas e/ou outras pessoas (que não aquelas registradas como responsáveis)
é liberada somente com a autorização escrita do responsável. O colégio poderá
entrar em contato com o responsável para confirmar a solicitação antes de liberar
o aluno. As saídas antecipadas deverão acontecer durante os intervalos das aulas,
para organização da rotina escolar. O não cumprimento dessa regra pode causar
prejuízos à atividade pedagógica e, principalmente, no rendimento escolar do aluno.

Horários e atrasos
Os pais e alunos devem respeitar o horário de início das aulas e de término de turno.
Haverá uma taxa adicional quando o aluno permanecer na escola além de 30 minutos
após o encerramento das atividades escolares (cláusula do contrato).
Da Educação Infantil ao 3º ano, os alunos que chegarem atrasados serão recebidos
pelo inspetor ou pela professora e encaminhados à sala de aula. Do 6º ao 9º ano,
haverá tolerância de cinco minutos. Após esse prazo, os alunos atrasados ficarão na
sala de estudos até o início da segunda aula.
Para o Ensino Médio, quando houver atraso no decorrer da primeira aula, os alunos
entrarão no colégio e ficarão na sala de estudos até o início da segunda aula.
Para atrasos superiores a segunda aula, somente a justificativa do responsável permitirá
a entrada do aluno para as aulas seguintes. Ressalta-se a importância da frequência e
pontualidade e destaca-se que, de acordo com a Lei Federal 9.394/96, o aluno deve
apresentar frequência de, no mínimo, 75% das aulas do ano letivo.

Aparelhos eletrônicos e pertences pessoais

Não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos, sem autorização, nas atividades
escolares. Além disso, recomenda-se que os alunos venham para a escola somente
com os materiais necessários às aulas. O Colégio Positivo não se responsabiliza pelo
cuidado de tais aparelhos e materiais.

Monitoramento
Visando ao bem-estar e à segurança da comunidade escolar, alguns espaços coletivos
são monitorados por câmeras, cujas imagens ficam gravadas por determinado tempo
e são de uso exclusivo do colégio.

Aniversários na escola (para alunos da Educação Infantil ao 5º ano)

Os momentos de comemoração têm como objetivo valorizar a relação entre o
aniversariante e os demais colegas. Por isso, a festa de aniversário, que acontecerá na
própria escola, é fechada aos alunos da turma e ao professor. Não é permitido o envio
de decoração, convites, presentes, lembranças, guloseimas, refrigerantes e salgados
fritos (proibidos por lei nas instituições escolares). A família deverá comunicar a data
à professora com, no mínimo, dez dias de antecedência.

Exame de proficiência em Língua Inglesa Cambridge English Language Assessment

Os alunos do 9º ano cujas médias em Língua Inglesa no primeiro semestre forem
iguais ou superiores a 7,5 serão convidados a prestar os exames internacionais de
proficiência em Língua Inglesa de Cambridge English Language Assessment (KET ou
PET), os quais acontecem no fim do segundo semestre. A obtenção de um certificado
internacional, que avalia a fala, a compreensão, a leitura e a escrita em Língua Inglesa,
agrega valor ao histórico do aluno e ao seu currículo, além de ser um importante
quesito na avaliação da disciplina de Língua Inglesa no Colégio Positivo.
MANUAL DA FAMÍLIA

SISTEMA DE AVALIAÇÃO - Ensino Fundamental

O Colégio Positivo adota o sistema de avaliação trimestral, para alunos da Educação
Infantil ao 5º ano, e o sistema de avaliação bimestral, do 6º ao 9º ano e Ensino Médio.
Para os alunos da Educação Infantil, do 1º ano e do 2º ano do Ensino Fundamental
(apenas no primeiro trimestre), a avaliação se dá por meio de pareceres descritivos
elaborados pelos professores, que consideram a participação e o desenvolvimento
dos alunos nas atividades propostas.
Para os demais anos de ensino, as notas são obtidas por meio de provas escritas,
trabalhos, tarefas e outras atividades escolares. O professor responsável pela disciplina
fará a síntese dos dados anotados e avaliará o rendimento escolar, atribuindo ao
aluno notas de 0,0 a 10,0, com registro até a casa decimal, sem o cálculo da média
ou qualquer arredondamento.

ENSINO FUNDAMENTAL I
A partir do segundo trimestre do 2º ano, haverá, necessariamente, o lançamento das
médias trimestrais (obtidas pelo aluno nos diferentes componentes curriculares),
decorrentes do tipo de técnicas ou instrumentos que venham a ser utilizados para as
avaliações. Os cálculos de notas são efetuados conforme descrição a seguir.

2º ano
Língua Portuguesa, Geografia, História, Ciências, Matemática

(P) x 3 + (Soma das Notas Livres) x 2

Média Trimestral =
5

3º ao 5º ano
Língua Portuguesa

(Média das Provas) x 3 + (Média das Notas Livres) x 2

Média Trimestral =
5

Matemática

(Média das Provas) x 3 + (Soma das Notas Livres) x 2

Média Trimestral =
5
Geografia, História e Ciências

(P) x 3 + (Soma das Notas Livres) x 2

Média Trimestral =
5

Notas livres são consideradas notas atribuídas às atividades diversificadas. As notas livres serão
realizadas em duas etapas, variando cada uma de 0,0 a 5,0.

Língua Inglesa

(WP) × 4 + (OP) × 4 + (SP) x 2

Média Trimestral =
10

Na fórmula aplicada para o cálculo da média de Língua Inglesa, entenda-se:

WP = Written Production – prova escrita
OP = Oral Production – produção oral (durante as aulas)
SP = Student Production – produção de tarefas, atividades e participação

ENSINO FUNDAMENTAL II
Nos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), o aproveitamento bimestral
do aluno será calculado conforme descrito a seguir.

6º ao 9º ano
Oficina de Leitura e Redação (OLR):

(PT1 + PT2 + PT3) + (Notas Livres)

Média Bimestral =
4

Onde PTs são as notas das produções textuais, variando de 0,0 a 10,0 cada uma, e notas livres
são as notas atribuídas às atividades de sala e de laboratório, entre outros exercícios. A soma
das notas livres varia de 0,0 a 10,0.

Geografia

P + Projeto Pedagógico
Média Bimestral = + Nota de tarefas
2

Em que P é a nota da prova bimestral, com os seguintes valores máximos:

P = 10,0
Projeto Pedagógico = 10,0
Nota de tarefas = nota de tarefas realizadas no bimestre, variando de 0,0 a 1,0
MANUAL DA FAMÍLIA

Língua Inglesa
• 6º ao 9º ano do ensino regular
• 6º ao 8º ano do Colégio Positivo Internacional
• Francês e Espanhol: 6º ao 9º ano do Colégio Positivo Internacional

(WP) × 4 + (OP) × 4 + (SP) x 2

Média Bimestral = + HW
10

Em que:
WP = Written Production - prova escrita (aferição do conhecimento por meio de
avaliação contendo compreensão auditiva, leitura e escrita de textos, aplicação
da gramática, reconhecimento e produção de léxico)
OP = Oral Production - produção oral (uso da Língua Inglesa durante as aulas)
SP = Student Production - produção de atividades escritas solicitadas, como redações
e trabalhos, bem como o comprometimento e a atitude perante o aprendizado
HW = Homework - nota de tarefas de casa realizadas no bimestre,
variando de 0,0 a 1,0

Cálculo da média bimestral para as demais disciplinas:

PI + (P2 + NL)
Média Bimestral = + Nota de tarefas
2

Em que:
P1 é uma prova, variando de 0,0 a 10,0
P2 é uma prova, variando de 0,0 a 3,0
NL é o resultado das notas livres, variando de 0,0 a 7,0
NTB é a nota final das tarefas para casa, variando de 0,0 a 1,0

A média bimestral não poderá ultrapassar o valor de 10,0 pontos e o excedente, caso haja, não
será acumulativo para os próximos bimestres.

P x 2 + (Soma das Notas Livres)

Média Bimestral = + Nota de tarefas
3

No 6º ano do Colégio Positivo Internacional, as disciplinas de Espanhol, Francês e Literatura

Estrangeira não terão notas, sendo que os alunos serão avaliados somente pela frequência.
Provas de segunda chamada
Terá direito a fazer a segunda chamada o aluno que perder alguma prova por motivo
justificado (casos comprovados de doença, luto ou convocações oficiais para atividades
cívicas, esportivas ou jurídicas). A solicitação de segunda chamada deve ser feita pelo
responsável, conforme a seguir:
• 2º e 3º anos: por comunicado à professora regente, na agenda escolar. As
provas de segunda chamada serão realizadas no próprio período em que o
aluno estuda, e as datas serão comunicadas via agenda.
• 4º ao 9º ano: na sala de atendimento, mediante a apresentação de atestado
médico ou justificativa com uma das razões acima mencionadas. As provas de
segunda chamada serão realizadas nas datas do cronograma e em horários a
serem informados oportunamente.
O prazo para solicitação de segunda chamada é de até 48h antes da realização da prova.
ATENÇÃO: caso o aluno não tenha direito à avaliação de segunda chamada, será lançada, provisoriamente,
nota zero, para efeito de fechamento de média no boletim. Nesse caso, mediante o pagamento de uma taxa,
o aluno poderá substituir a nota zero com a realização da respectiva prova de recuperação, quando, então,
será calculada a nova média.

Média anual
A média anual (MA) de cada disciplina será determinada conforme abaixo:
Para o 2º ano do EF, pela média ponderada entre o 2º e 3º trimestres:
• 2º trimestre: peso 1
• 3º trimestre: peso 2
Assim calculada:
(2ª MT) x 1 + (3ª MT) x 2
Média Anual =
3

Do 3ª ao 5ª ano, pela média ponderada entre o 1º, 2º e 3º trimestres:

• 1º trimestre: peso 1
• 2º trimestre: peso 1
• 3º trimestre: peso 2
Assim calculada:
(1ª MT) x 1 + (2ª MT) x 1 + (3ª MT) x 2
Média Anual =
4

Do 6º ao 9º ano, pela média aritmética das médias dos quatro bimestres, assim
calculada:

(1ª MB) + (2ª MB) + (3ª MB) + (4ª MB)

Média Anual =
4
Estudos de recuperação
Serão realizados estudos de recuperação para os alunos que demonstrarem
rendimento insuficiente em uma ou mais disciplinas, a fim de lhes propiciar melhoria
de aproveitamento nessa(s) disciplina(s).
O colégio proporcionará a seus alunos:
• Recuperação imediata
• Recuperação paralela (apoio pedagógico)
• Recuperação trimestral/bimestral, com reavaliação
• Recuperação anual, com reavaliação
• Reavaliação final, no mês de janeiro do ano subsequente

A recuperação imediata será desenvolvida concomitantemente às atividades regulares,

em sala de aula, tão logo o professor perceba alguma dificuldade por parte dos alunos.
A recuperação paralela (apoio pedagógico) será propiciada aos alunos após a
constatação do aproveitamento insuficiente, para a retomada dos pré-requisitos em
Língua Portuguesa e Matemática. As informações (dias e horários) serão transmitidas
por meio de comunicado às famílias.
A recuperação trimestral/bimestral será oferecida aos alunos que não alcançarem
a nota mínima 7,0 na média trimestral/bimestral. Os alunos do 6º ao 9º ano que
alcançarem nota maior ou igual a 7,0 na média bimestral poderão participar da
recuperação bimestral da disciplina, mediante inscrição prévia e o pagamento de uma
taxa, a fim de melhorar sua média.
A prova de recuperação trimestral/bimestral poderá ser bivalente, na medida em que,
além de cumprir seu papel, substitua a(s) nota(s) zero de disciplina(s) de segunda
chamada não realizada(s).
A convocação dos alunos do 2º ao 5º ano para a recuperação será feita por meio
dos boletins on-line e de projeto de recuperação impresso enviado via agenda,
disponibilizados na intranet do Colégio Positivo aos alunos e aos responsáveis.
A convocação dos alunos do 6º ao 9º ano para a recuperação será feita por meio
dos boletins on-line, disponibilizados na intranet do Colégio Positivo aos alunos e aos
responsáveis.
A nota da prova de recuperação trimestral/bimestral incidirá sobre a média trimestral
ou sobre a média bimestral de cada disciplina, quando aquela for maior que estas.

Assim, para o 2º ao 5º ano, a média trimestral após recuperação (MRT) é calculada por:

MT + Nota da recuperação
MRT =
2
Do 6º ao 9º ano, a média bimestral após recuperação (MRB) é calculada por:

MB + Nota da recuperação
MRB =
2

A recuperação anual da disciplina, após o fechamento do ano letivo, será propiciada somente
para os alunos do Ensino Fundamental I e II que não alcançarem a nota mínima 7,0 na média
anual, e a convocação será feita por meio do boletim escolar impresso e on-line.
A nota da prova de recuperação anual (NR) em cada disciplina incidirá sobre a média anual (MA),
e a nova média anual (MRA) será calculada da seguinte forma:

Do 2º ao 5º ano:

MA + Nota da recuperação
MRA =
2

Do 6º ao 9º ano:

MA + NR
MRA= + MTC
2

Onde:
MRA = média após recuperação anual
MA = média anual
NR = nota da prova de recuperação anual
MTC = média anual das tarefas de casa, variando de 0,0 a 1,0
Após a recuperação anual, caso o aluno não obtenha a nota mínima em apenas uma disciplina,
o conselho de classe poderá autorizar o estudante a fazer uma reavaliação, em janeiro do ano
subsequente. Os alunos sujeitos à reavaliação final deverão obter, no mínimo, nota 7,0 na prova
a que serão submetidos para serem promovidos.
ATENÇÃO: Não existe segunda chamada de prova de recuperação e de reavaliação final.

Critérios para aprovação de ano de ensino

Será promovido para o ano de ensino seguinte o estudante que atenda às exigências
de frequência e de notas, de acordo com os seguintes critérios:
O colégio proporcionará a seus alunos:
• Apresentar pelo menos 75% de frequência do total de horas letivas em todas
as disciplinas (Lei Federal no 9.394/96). Não há recuperação por faltas, e faltas
justificadas não são abonadas.
• Obtiver média final igual ou superior a 7,0 em todas as disciplinas (Regimento
Escolar).
MANUAL DA FAMÍLIA

REGULAMENTO GERAL DO ALUNO

Seção I
Dos Direitos
Art. 1º. O aluno, como um ser biopsicossociocultural, deverá ser atendido em toda a sua dimensão,
mediante uma formação integral, para que analise, compreenda e intervenha na realidade,
visando ao bem-estar do ser humano, no plano pessoal e coletivo.

Parágrafo único – A formação integral deve ser entendida como saber essencial: saber sentir,
saber inovar, saber refletir, saber fazer, saber ser crítico e saber ser ético.

Art. 2º. São prerrogativas dos alunos:

I. ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo igualdade de atendimento, sem sofrer
qualquer tipo de discriminação;
II. participar das aulas, das avaliações e demais atividades promovidas pela escola, como também
solicitar orientações aos professores, teacher advisors, gestores pedagógicos, psicólogo escolar,
orientador disciplinar, sempre que julgar necessário;
III. utilizar-se das instalações e dos recursos materiais da escola, mediante prévia autorização de
quem de direito;
IV. tomar conhecimento do sistema de avaliação da escola e dos resultados obtidos em provas,
trabalhos, médias e frequência, nos prazos estabelecidos, podendo, sempre que julgar necessário,
solicitar revisão de provas no prazo de 48 horas, a partir da divulgação da mesma;
V. requerer e realizar provas de segunda chamada, sempre que venha a perder as provas,
exclusivamente por motivo de doença, luto, casamento, convocação para atividades cívicas ou
jurídicas e impedimentos por motivos religiosos (Lei Estadual nº 7.102 de 15/01/79);
VI. requerer transferência, por si, quando maior de idade, ou através do pai ou responsável quando
menor, bem como documentação escolar, mediante o pagamento dos encargos devidos ao
estabelecimento.

Seção II
Dos Deveres
Art. 3º. Constituirão deveres do aluno:
I. entregar a documentação exigida pela escola no ato da matrícula ou, quando for o caso, no
prazo estipulado;
II. apresentar sua carteirinha de identificação, ao entrar no estabelecimento ou sempre que lhe for
solicitado, para toda e qualquer atividade;
III. ser assíduo e pontual, e comunicar ao estabelecimento qualquer impedimento de frequência às
aulas;
IV. ocupar o lugar que lhe for destinado no mapeamento da sala;
V. manter-se atento e participativo durante as aulas, executando as atividades determinadas pelos
professores, com empenho e dedicação;
VI. estudar, fazer as tarefas, portar todo material escolar solicitado e guardar os livros didáticos até
o final do ano letivo;
VII. ser honesto na apresentação das tarefas, na realização das avaliações e nas atitudes do dia a dia;
VIII. apresentar-se devidamente uniformizado em todas as atividades da escola;
IX. respeitar professores, funcionários e colegas, comportando-se adequadamente dentro e fora
da escola;
X. zelar pela limpeza e conservação do patrimônio do estabelecimento;
XI. indenizar o prejuízo, quando produzir danos materiais à escola ou a objetos de propriedade de
colegas, professores e funcionários;
XII. entregar à família a correspondência enviada pela escola, devolvendo-a assinada, no prazo
estabelecido, quando for o caso;
XIII. comparecer às solenidades, festas cívicas e outros eventos promovidos pelo estabelecimento;
XIV. respeitar os símbolos nacionais;
XV. cuidar de seus pertences, como material escolar, peças do uniforme, objetos pessoais, etc.;
XVI. zelar pelo bom nome e imagem do estabelecimento;
XVII. cumprir as disposições deste Regimento Escolar, bem como outras determinações emanadas
da Direção do estabelecimento.

Seção III
Das Proibições
Art. 4º. É vedado ao aluno:
I. deixar de apresentar a carteirinha de identificação ao entrar nas dependências da escola, emprestá-
la a outro aluno ou danificá-la, rasurando-a ou adulterando-a;
II. usar crachá de responsável ou de outro colega;
III. atrapalhar a aula com conversas, atitudes e vocabulário impróprios, desenhos, bilhetes,
equipamentos eletrônicos e outros materiais;
IV. entrar ou sair de sala, independente do sinal, sem autorização do professor, ocupar lugar diferente
do que lhe foi designado em sala ou aglomerar-se na porta da sala nos intervalos de aulas;
V. ocupar-se durante as aulas, com atividades alheias às mesmas, ou portar material estranho às
atividades escolares;
VI. consumir alimentos e guloseimas durante as aulas;
VII. usar de meios fraudulentos quando da realização das avaliações (comunicar-se com colegas,
“colar” ou portar “cola”) ou de outros trabalhos;
VIII. praticar atos que prejudiquem as atividades escolares, em sala ou fora dela, que sejam contrários
aos bons costumes ou excedam os limites de segurança e da boa educação;
IX. utilizar indevidamente, distribuir impressos ou usar outros canais de comunicação envolvendo
o nome do colégio, de colegas, de professores ou de funcionários;
X. apelidar, xingar, discriminar ou expor colegas, professores ou funcionários a situações
embaraçosas;
XI. discriminar ou prejudicar, física ou moralmente, sob qualquer meio, físico ou virtual, colegas ou
outras pessoas da escola;
XII. danificar o patrimônio ou sujar a escola, os pertences dos colegas, professores ou funcionários;
XIII. promover atividades extraclasses, jogos, campanhas ou comércio de qualquer natureza, não
autorizados, dentro da escola;
XIV. andar ou portar bicicleta, skate, patins, tênis com rodinhas ou similares na escola;
XV. namorar nas dependências do colégio e nas proximidades quando estiver uniformizado;
XVI. amassar, rabiscar ou adulterar material didático e documentos do colégio;
XVII. deixar de devolver correspondência assinada, quando for o caso, ou falsificar a assinatura de
professores, de funcionários, de pais ou responsáveis;
XVIII. faltar às aulas sem o conhecimento da família;
XIX. retirar-se do estabelecimento ou ausentar-se da sala de aula sem que esteja devidamente
autorizado pela equipe pedagógica;
XX. fazer-se acompanhar dentro da escola de pessoas estranhas à comunidade escolar, sem prévia
autorização;
XXI. portar, usar, oferecer ou fazer apologia a qualquer substância tóxica, cigarros, bebidas ou
medicamentos a colegas da escola.
MANUAL DA FAMÍLIA

XXII. portar ou fazer uso, sem autorização, de objetos inapropriados às atividades escolares tais como
os que oferecem riscos à segurança, revistas, jogos de azar, etc.;
XXIII. promover, incentivar, participar de agressões físicas e verbais, ou ter atitudes incompatíveis com
o adequado comportamento social, no interior, na frente ou nas imediações do estabelecimento,
ou quando se encontrar uniformizado;
XXIV. fazer uso de celular ou material eletrônico, sem autorização, no decorrer das aulas;
XXV. gravar ou exibir áudio ou vídeo, ou tirar fotos nas dependências da escola, exceto com autorização,
por escrito, dos gestores pedagógicos ou direção.

Seção IV
Das Medidas Pedagógicas Disciplinares
Art. 5º. São consideradas faltas ou ocorrências disciplinares graves, dentre outras:
I. reincidência na indisciplina ou no descumprimento dos deveres;
II. brigas;
III. atitudes que causem e ofereçam riscos ou prejuízo a membros da comunidade escolar;
IV. faltas às aulas propositadamente, sem o conhecimento dos responsáveis;
V. desacato a colegas, professores e teacher advisors e funcionários;
VI. falsificação de documentos ou de assinaturas;
VII. desrespeito à integridade física ou moral;
VIII. dano ao patrimônio da escola e ao material das pessoas;
IX. saída da escola sem permissão.

Art. 6º. Os responsáveis pela disciplina na escola são, em primeira instância:

I. o professor, em primeira instância, em sala de aula e nos deslocamentos dos alunos;
II. os inspetores, nas demais dependências da escola, durante os intervalos, e nos portões e calçadas;
e, eventualmente, em sala de aula, na ausência momentânea do professor;
III. o orientador disciplinar, o gestor e o diretor.

Parágrafo único - não é permitido aos pais ou responsáveis tratarem de questões disciplinares ou
de relacionamento entre colegas do colégio diretamente com alunos que não sejam o próprio
filho, devendo, nesses casos, procurar alguém da equipe pedagógica.

Art. 7º. O descumprimento de qualquer dos deveres e a transgressão das proibições sujeita o aluno,
conforme a gravidade da falta, às seguintes medidas
I. orientação verbal;
II. advertência escrita;
III. afastamento temporário de determinada(s) aula(s);
IV. afastamento temporário da sala de aula, em dias consecutivos;
I. transferência de turma;
II. transferência de turno.

§ 1º. Antes da aplicação de qualquer advertência será feito um trabalho de orientação ao aluno que
transgredir o estabelecido no presente regimento, para que o mesmo tenha consciência da
situação e da(s) consequência(s) da(s) falta(s) cometida(s).
§ 2º. Em caso de uso indevido de aparelho eletrônico durante a aula, como celulares, tocadores de
música etc., o mesmo deverá ser entregue pelo aluno e ficará à disposição da família, na escola,
não sendo devolvido diretamente ao aluno.
§ 3º. O plágio em trabalho e a “cola” durante a avaliação (por meio de anotações, porte de equipamento,
conversa, atitude, etc.) implicará em anulação e nota zero, sem direito à avaliação substitutiva.
§ 4º. O aluno retirado da sala por conduta inconveniente será encaminhado ao orientador disciplinar
ou ao gestor, a quem caberá aplicar as medidas previstas nos incisos I a V do presente artigo.
§ 5º. Em todos os casos previstos neste artigo, ou em caso de reincidência(s) de retirada(s) de sala de
aula, os pais ou responsáveis serão comunicados.
§ 6º. Dependendo da gravidade da falta, os pais ou responsáveis serão convocados para tomar ciência
e assinar o termo de responsabilidade.
§ 7º. O aluno afastado temporariamente de determinada aula por motivos disciplinares poderá,
conforme o caso, voltar para as aulas seguintes do dia, exceto para a aula da mesma disciplina.
§ 8º. A critério da direção, de acordo com a gravidade da transgressão ou da necessidade de orientação,
poderá ser aplicada ao aluno uma medida pedagógica-educativa, sem que antes tenha sido
aplicada outra.
§ 9º. Independentemente da aplicação das medidas previstas neste artigo, quaisquer danos causados
pelos alunos deverão ser reparados.
§ 10. A regulamentação sobre situações específicas de atraso, falta de carteirinha de identificação ou
de uniforme, entre outras, contidas no manual da família e apresentadas em cada ano letivo,
complementa as medidas apresentadas neste artigo.
§ 11. Na aplicação de quaisquer das medidas referidas neste artigo e no manual da família, será
respeitado o pleno direito de defesa dos educandos, sendo instâncias de recurso:
a) Gestores pedagógicos;
b) Direção do estabelecimento, para as medidas aplicadas pelos gestores pedagógicos;
c) Colegiado, para as medidas aplicadas pela direção da escola.

Art. 8º. As medidas aplicadas aos alunos serão comunicadas aos pais ou responsáveis e registradas em
arquivo próprio.

Art. 9º. Uma vez esgotados os recursos pedagógicos da escola o que deverá ser comprovado por meio
documental próprio e persistindo ainda o comportamento do(a) aluno(a) em desacordo com as
normas institucionais, a Direção poderá sugerir a transferência da instituição mediante a anuência
formal e documentada dos pais ou responsáveis legais.

Parágrafo único – Em caso de não haver consenso dos pais, e esgotados os recursos escolares,
a Direção poderá fazer o encaminhamento aos órgãos que compõem o Sistema de Garantia
de Direitos, anexando o Relatório da Vida Escolar do(a) aluno(a), no qual deverá constar:
I. Detalhamento pedagógico do aproveitamento escolar;
II. Registro dos atos de indisciplina;
III. Registro de medidas pedagógicas e recomendações adotadas pela escola junto ao(a) educando(a);
IV. Registro de medidas disciplinares e recomendações aplicadas pela escola junto ao(a) educando(a);
V. Registro de medidas administrativas aplicadas pela escola junto ao(a) educando(a);
VI. Registro de intervenções interdisciplinares e recomendações realizados com a família ou
responsáveis legais;
VII. Registro de estratégias de acompanhamentos desenvolvido junto ao(a) educando(a) e seus
familiares;
VIII. Solicitação de reunião colegiada com os órgãos afins do Sistema de Garantia de Direitos para
discussão e encaminhamentos consensados do caso.

Regulamento sujeito a alterações

Disponível para consulta em: colegiopositivo.com.br
COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA
COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA
COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA