Guia5 Elecii

FECHA DE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA EMISION

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
2016/08/11
FECHA DE
GUÍA DE LABORATORIO VERSION No. 1 EMISION
INGENIERÍA ELECTRÓNICA EXTENSIÓN TUNJA
2016/08/11
Asignatura: ELECTRONICA II Código:

Docentes: ORLANDO FERNANDEZ NARANJO E-mail: orlando.fernandeznaranjo@uptc.edu.co
JOSIE ESTEBAN RODRIGUEZ CONDIA josie.rodriguez@uptc.edu.co
PRACTICA No. 05
AMPLIFICADORES CON BJT Y JFET
1.Objetivos:
A .Comparar teórica y experimentalmente, la ganancia de voltaje y corriente, impedancia de entrada y

salida de los amplificadores a diseñar e implementar.
B. Determinar el ancho de banda de los amplificadores a implementar.
C. Diseñar amplificadores clase A, basándose en el modelo híbrido.
D. Determinar prácticamente el rendimiento de los amplificadores implementados
2.Materiales y Equipos:
 Osciloscopio.
 Protoboard.
 Diodos y resistencias.
 Condensadores Varios.
 Multímetros
 Transistores NPN y PNP de alta y baja potencia (2N3904, 2N3906, 2N2222, 2N2907, TIP 31, TIP 32,
etc.). Transitores de Efecto de Campo JFET , Canal N.
 Fuente Dc
3.Planteamiento y Procedimiento:
En la práctica, con frecuencia, se requiere diseñar amplificadores de voltaje y de corriente. Una salida
fácil resulta emplear un amplificador operacional, pero éste, en ocasiones, se ve limitado por una fuente de
alimentación y una disipación de potencia pequeña. En ésta práctica se realizará el diseño y la
implementación de amplificadores con transistores de juntura bipolar; empleando el modelo híbrido. Por
el momento, se trabajará con amplificadores clase A, en los cuales el punto de trabajo en la recta de carga
en AC es de 0.5.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

Sede Central Tunja–Boyacá–Colombia Avenida Central del Norte 39-115
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4.Descripcion de la Practica y Requerimientos de Diseño:

Empleando los resultados obtenidos en la práctica anterior, se deben implementar los siguientes diseños:
4.1 Amplificador en Emisor Común sin capacitor de desacople:
La figura 1, muestra un amplificador, para el cual se pide:
RL  3k AV 1  (8  X )
X es el último dígito del código del segundo en la lista. En lo posible asegurar que . Según las
condiciones de trabajo, determinar la influencia de Rg (Experimental) en el diseño particular.
R2 Rc
Vout
Rg C1 C2
Vcc
Q1
RL
Vin
R1 Re
Figura 1. Amplificador en emisor común sin capacitor de desacople.
4.1.1 Simule con la ayuda de Orcad, el circuito diseñado. Verifique los valores de los parámetros del
amplificador obtenido, incluyendo los resultados en el informe.
4.1.2 Realice la implementación física del circuito y verifique los parámetros del diseño. Anexe las
formas de onda de las señales de voltaje de entrada y de salida obtenidas en el osciloscopio.
4.1.3 Realizar la comparación entre los resultados de las simulaciones realizadas, y las mediciones hechas
sobre el circuito implementado.
Medida Simulación Prácticos Parámetro Simulación Practico
VCC
Vipp
Vopp
Avt
Potencia
entregada a
RL Tabla 2. Parámetros híbridos del transistor utilizado.
Tabla 1. Comparación entre datos de simulación
Y prácticos.

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4.1.3 Para los Capacitores de Acoplamiento C1 y C2 de la figura 1, se sugiere trabajar con un valor de
10µF (Capacitores Electrolíticos). Para una frecuencia particular de trabajo, ¿cómo influyen las
impedancias o componentes resistivas que “ven” los condensadores en el momento de calcular el valor de
C1 y C2?
4.1.4 Determine la respuesta de frecuencia del amplificador y su ancho de Banda. ¿Cómo es la respuesta
del amplificador a frecuencias bajas? , ¿Y a frecuencias altas?
4.1.5 Determine de su diseño Particular: la ganancia de Corriente (AIT), la ganancia de Voltaje (AVT), las
impedancias de Entrada (Zi) y la impedancia de Salida (Zo). Anotar los datos en la tabla 3.
Parámetro Teórico Practico
TRANSISTOR
Parametro Practico Teórico o VCC
simulación ICQ
AVT
VCEQ
AIT
IBQ
Zi VBEQ
Zo β
Tabla 3. Ganancias e impedancias características Tabla 4. Datos del Diseño implementado en Emisor
Del diseño.
Común sin condensador de Desacople (Análisis DC)
4.1.6 Realizar las mediciones que se indican en la tabla 4, y realizar las comparaciones entre el diseño
deducido teóricamente, y las mediciones sobre el circuito en pleno funcionamiento, concluya a partir de
los porcentajes de error.
4.2 Amplificador en Emisor Común con condensador de desacople

La figura 2, muestra un amplificador, para el cual se pide:
RL  1.5k AV 2  SW
SW son los dos últimos dígitos del código del primero en la lista. Si SW<20 sumar 20 a SW. Si SW>70
restar 30 a SW. De igual manera que en el punto anterior, determinar la influencia de Rg en el circuito.
Para el diseño Particular, Asegurar un .
4.2.2Realice la implementación física del circuito y verifique los parámetros del diseño. Anexe las formas
de onda de las señales de Voltaje en la entrada, y salida obtenidas en el osciloscopio.

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Rc
R2 Vout
C2
RG C1 Q1
Vcc
RL
Vin
R1 RE
CE
Figura 2. Amplificador en emisor común con condensador de desacople.
4.2.3 Para los Capacitores de Acoplamiento C1 y C2 de la figura 2, se sugiere trabajar con un valor de
10µF (Capacitores Electrolíticos). Para el Capacitor de Bypass en el emisor, se recomienda un valor de
CE = 100µF (Capacitor Electrolítico). Para una frecuencia particular de trabajo, ¿cómo influyen las
impedancias o componentes resistivas que “ven” los condensadores en el momento de calcular el valor de
C1, C2 y CE?
4.2.4. Realizar la comparación entre los resultados de las simulaciones realizadas, y las mediciones
hechas sobre el circuito implementado.
Medida Simulación Prácticos

VCC Parámetro Simulación Practico
Vipp
Vopp
Avt
Potencia
entregada a
RL
Tabla 6. Parámetros híbridos del transistor utilizado.
Y prácticos.

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del amplificador a frecuencias bajas? , ¿Y a frecuencias altas?.
4.2.6 Determine de su diseño Particular: la ganancia de Corriente (AIT), la ganancia de Voltaje (AVT), las
impedancias de Entrada (Zi) y la impedancia de Salida (Zo). Anotar los datos en la tabla 7.
Parámetro Teórico Practico
Parámetro Practico Teórico o
TRANSISTOR
simulación
VCC
AVT
ICQ
AIT
VCEQ
Zi
IBQ
Zo
VBEQ
Tabla7.Ganancias e impedancias características
Del diseño. β
Tabla 8. Datos del Diseño implementado en Emisor
Común con condensador de Desacople (Análisis DC)
4.2.7 Realizar las mediciones que se indican en la tabla 8, y realizar las comparaciones entre el diseño
deducido teóricamente, y las mediciones sobre el circuito en pleno funcionamiento, concluya a partir de
los porcentajes de error.
4.2.8 ¿Qué diferencias se encuentran con respecto al amplificador del numeral 4.1? ¿Cómo es el
comportamiento del circuito con el condensador de Bypass, al realizar el análisis AC del circuito?, ¿Qué
parámetros se ven afectados al agregar a la configuración el condensador de Desacople?
4.2.9 Si su diseño lo requiere puede implementar Desacople Parcial, ¿Qué ventajas se tienen al utilizar
desacople parcial en una configuración de emisor común?
4.3 Amplificador en Source Común (JFET), con o sin condensador de Desacople
Diseñar un Amplificador en Configuración Source Común, con un Transistor de Efecto de Campo (JFET)
En donde se tenga una ganancia de Voltaje de Av = -X, si el ultimo digito del primer integrante es Par,
trabajar con X = 4, si es impar trabajar con X = 7. Si es 0, trabajar con X= 5.
Tenga en cuenta que antes de Realizar el diseño del amplificador que se sugiere en la figura 3, se deben
realizar las pruebas de caracterización del transistor JFET, bien sea por medio de Simulación en
Orcad Pspice 16.5 o 16.6, o Realizar pruebas Físicas de caracterización con el transistor escogiendo un
punto de Operación Deseado. (Escoger un punto de Operación correspondiente a VDSQ y a
IDSQ).Anexar en el informe el procedimiento de dichas pruebas.

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Los Parámetros que deben determinarse son VGSoff ( Voltaje de Pinch-off o Estrangulamiento), IDSS
( Corriente Máxima de Drain ) , VGSQ (Voltaje de Gate-Source), y gm (Transconductancia o Ganancia
del JFET)
Para el diseño se Propone trabajar con RL = 10KΩ y fL = 10KHZ. (Sugerencia: Si Lo requieren pueden
utilizar Desacople Parcial.)
R2 RD Vout Parametro Experimental Teórico o

Simulación
C1
VDSQ
J1
C2 VDD IDSQ
VDD
VGSOFF
RL
IDDS
Vin VGSQ
gm
RS1
0 Tabla 9. Parámetros para el diseño de la
R1
RS2 figura 3.
C3
0
Figura 3. Amplificador en Source común con Desacople Parcial.
4.3.2Realice la implementación física del circuito y verifique los parámetros del diseño. Anexe las formas
de onda de las señales de Voltaje en la entrada, y salida obtenidas en el osciloscopio.
4.3.3. Registrar los valores de los parámetros que se indican en la tabla 9, realizar la comparación de
dichos datos.
4.3.4. Para los Capacitores de Acoplamiento C1 y C2 de la figura 3, se sugiere trabajar con un valor de
10µF (Capacitores Electrolíticos). Para el Capacitor de Bypass (Parcial) en Source, se recomienda un
valor de C3 = 100µF (Capacitor Electrolítico). Para una frecuencia particular de trabajo, ¿cómo influyen
las impedancias o componentes resistivas que “ven” los condensadores en el momento de calcular el valor
de C1, C2 y C3?

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del amplificador a frecuencias bajas? , ¿Y a frecuencias altas?
4.3.6 Determine de su diseño Particular: la ganancia de Corriente (AIT), la ganancia de Voltaje (AVT), la
impedancia de Entrada (Zi) .Anotar los datos en la tabla 10.
Medida Simulación Prácticos
VCC
Parámetro Practico Teórico o Vipp
simulación Vopp
AVT Avt
AIT Potencia
Zi entregada
a RL
Tabla10.Ganancias e impedancias características
Del diseño.
Y prácticos.
4.3.7 Realizar la comparación entre los resultados de las simulaciones realizadas, y las mediciones hechas
sobre el circuito implementado, resumir dicha información en la tabla 11.
5.PREGUNTAS DE ANALISIS E INVESTIGACIÓN:
Incluya en el informe de laboratorio los siguientes aspectos:
1. Realice una Comparación entre los tres amplificadores implementados. ¿Cuál tuvo mejor
Desempeño?, Realice una Tabla comparativa con las ganancias e impedancias características.
2. ¿Qué significa el ancho de banda y como se mide de manera práctica para los amplificadores
implementados? Realice un Barrido en función de la Frecuencia que permita observar el efecto
sobre la Ganancia de Voltaje, de Corriente, y la impedancia de Entrada para el amplificador en
Source Común. ¿Que se Observa?
3. ¿En qué amplificador (de los vistos en ésta práctica), la ganancia de voltaje es más estable y a qué
se debe?
4. ¿De los amplificadores trabajados en ésta práctica, cuál presenta mayor ganancia de corriente?
5. ¿Teniendo funcionando el amplificador con capacitor de desacople, qué sucede si se quita ese
condensador? ¿Por qué?
6. ¿Es óptimo que el QAC en el amplificador de source común sea de 0,5? ¿Cómo afecta el
comportamiento de la Zona Óhmica del Dispositivo al punto de Operación AC?
7. ¿Qué otros Parámetros pueden afectar el Óptimo funcionamiento de los amplificadores diseñados
anteriormente?
8. ¿Qué amplificador de los diseñados presenta una alta impedancia de Entrada, Porque?
9. Dibujar los modelos AC de los amplificadores diseñados (Modelo Hibrido)

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Nota: Para el informe se deberá entregar este documento con los datos solicitados y como anexo las
simulaciones (pre informe), el análisis teórico, el taller, conclusiones y demás requerimientos establecidos
por la guía.
EL INFORME DEBE CONTENER:
RESUMEN
DESCRIPCIÓN DEL DISEÑO
ANÁLISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA (USAR NORMAS APA)
PARA EL REGISTRO DEL INFORME SE DEBE UTILIZAR EL FORMATO DISPUESTO POR EL DOCENTE. LA
EXTENSIÓN DEL INFORME NO DEBE SUPERAR 10 PÁGINAS (SUGERIDO).
6.RECOMENDACIONES:
6.1.DE DISEÑO:
Para todos los diseños tenga cuidado de no exceder los valores de potencia que puede soportar cada
dispositivo.
6.2.GENERALES:
Se recomienda leer en su totalidad la presente guía de laboratorio antes de iniciar la práctica, con el fin de
garantizar la finalización de la práctica y la correcta presentación de los resultados en el informe. Los
diseños deben realizarse empleando el modelo híbrido H.
7.BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD, ROBERT L. ELECTRÓNICA: TEORÍA DE CIRCUITOS. EDITORIAL PRENTICE HALL,

1995.
GUTIÉRREZ, HUMBERTO. ELECTRÓNICA ANÁLOGA: TEORÍA Y LABORATORIO. ED. HUMBERTO
GUTIÉRREZ. 1996
MALVINO, ALBERT PAUL. PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA. EDITORIAL MCGRAW-HILL, 1991.
MESA LUIS ARIEL. COMPENDIO GUIAS DE LABORATORIO ELECTRONICA II-UPTC
SEDE SOGAMOSO. SEGUNDO SEMESTRE 2014
MILLMAN, JACOB. ELECTRÓNICA INTEGRADA. EDITORIAL HISPANO AMERICANO, 1986.


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Figura 1. Amplificador en emisor común sin capacitor de desacople.

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4.2 Amplificador en Emisor Común con condensador de desacople

Para el diseño Particular, Asegurar un .

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Figura 2. Amplificador en emisor común con condensador de desacople.

Medida Simulación Prácticos

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4.3 Amplificador en Source Común (JFET), con o sin condensador de Desacople

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R2 RD Vout Parametro Experimental Teórico o

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5.PREGUNTAS DE ANALISIS E INVESTIGACIÓN:

Incluya en el informe de laboratorio los siguientes aspectos:

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EL INFORME DEBE CONTENER:

BOYLESTAD, ROBERT L. ELECTRÓNICA: TEORÍA DE CIRCUITOS. EDITORIAL PRENTICE HALL,

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