Formando, líderes innovadores

INFORME FINAL DE APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN

DEL COSUMO DE DROGAS PARA EL NIVEL SECUNDARIA

I. DATOS GENERALES

1.1 REGIÓN : La Libertad

1.2 GRE : La Libertad
1.3 UGEL : 04/ TSE
1.4 LUGAR DE DESARROLLO
 I.E. : “GUSTAVO RIES”
 Provincia : TRUJILLO
 Distrito : TRUJILLO
 En la Hora de Tutoría : Grado : 4° Sección: “C”
 Docente Tutor : XXXXXXXX
 Área Curricular : Tutoría

1.5 FINALIDAD:
 El Programa de Prevención del Consumo de Drogas en el Ámbito Educativo de la Gerencia
Regional de Educación de la Libertad, ofrece herramientas metodológicas a las Instituciones
Educativas para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes como factor de protección
para el consumo de drogas en los estudiantes, según la etapa evolutiva de la adolescencia.
 El Programa se implementa en los espacios de Tutoría y Orientación Educativa e incluye
estrategias para articularse a las áreas curriculares, garantizando los aprendizajes en la
formación integral de los estudiantes con proyección de integrar a las familias y comunidad,
considerando para ello la diversidad cultural de nuestro país.
1.6 FECHAS DE APLICACIÓN DE SESIONES
 Número de Sesiones por Aplicación : 12 Sesiones
 Fechas de Ejecución de la Aplicación : Junio-Julio-Agosto- Setiembre

1.7 HORARIO
 DIA :
 TURNO :
 HORA :

1.8 MATERIALES UTILIZADOS

 Tarjetas de identificación
 Cartulinas
 Papelotes
 Plumones
 Papel bond
Y otros RECURSOS, de acuerdo a los grados y Sesiones propuestas en el Manual del Programa de
Prevención del Consumo de Drogas en el ámbito educativo.

1.9 RESPONSABLES DE LA APLICACIÓN

 DOCENTE TUTOR : XXXXXXXXXXXXXXXX
 COORDINADOR(A) DE TOE/ MAÑANA : Fanny Elizabeth Vera Charcape (seleccione de acuerdo a su turno)
 COORDINADOR(A) DE TOE/ TARDE : Marion Bringas Huamán de Serrano(seleccione de acuerdo a su
Formando, líderes innovadores

turno)
 DIRECTOR DE LA I.E. : Nelson Osman Vásquez Jaico

II. PLANIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN

2.1. DE LA PLANIFICACIÓN
En la Institución Educativa “Gustavo Ries” para cumplir con la ejecución de las Sesiones de TOE,
propuestas por el Programa de Prevención del Consumo de Drogas en el ámbito educativo; en
marco de construir estrategias y fortalecer factores de protección para la prevención de conductas
de riesgo en adolescentes, se realizó el siguiente cronograma:

Nº Nº
Nombre de la Sesión de TOE Fecha
Sesiones Participantes
LAS IMÁGENES TRASMITIDAS POR LOS MEDIOS DE
01 COMUNICACIÓN
09/06/2016 38
02 PUBLICIDAD Y CONSUMO DE DROGAS 16/06/2016 38
03 RECONOCIENDO MI VALIA PERSONAL, ME ALEJO DE LAS DROGAS 23/06/2016 38
04 LA ASERTIVIDAD, CONDUICTA DE PROTECCIOO 30/06/2016 38
05 ALCOHOL EN LA FAMILIA 14/07/2016 38
06 IDENTIFICO LO QUE QUIERO LOGRAR EN MI VIDA 21/07/2016 38
07 UNA VIDA SIN DROGAS, ES SALUDABLE 11/08/2016 38
08 FACTORES DE RIESGO Y DE PROTECCION 18/08/2016 38
09 ESTAR ALERTAS AL PELIGRO, ES LA MEJOR OPCION 25/08/2016 38
10 LA VERDAERA DIVERSION, SIN EXTASIS 01/09/2016 38
11 CONOCIENO EL PROCESO DE ADICICON A LAS DROGAS 08/09/2016 38
12 LOS RIESGOS DE LA AUTOMEDICACION 15/09/2016 38
2.2. DE LA EJECUCIÓN
RESPONSABLES:
 Coordinadora Regional de TOE GRELL : Nora Virginia Benott Romero
 Coordinadora Técnico Pedagógica de la GRELL : XXXXXXXXXX
 Facilitador Técnico Pedagógico de la GRELL : Juan Sánchez Castañeda

III.- LOGROS

 Se logró fortalecer en los adolescentes la autonomía y los factores de protección, toma de

decisiones así como el buen uso del tiempo libre.
 Se fortaleció las capacidades comunicativas de los adolescentes, practicando la asertividad,
respecto a la relación que tienen con sus padres, para que tomen decisiones que apunten a un
estilo de vida saludable y prevenir conductas de riesgo.
 Se logró que los adolescentes tengan un mayor conocimiento y conciencia de las causas y
consecuencias del uso indebido de drogas, así como de los juegos de azar, juegos en red, embarazo
no deseado.
 Se logró culminar la programación de las 12 Sesiones
 Los estudiantes se identificaron rápidamente con el Programa Tutorial
 Los estudiantes participaron activamente de la manera como estaban diseñadas las sesiones de
aprendizaje tutorial.
 El Programa logró satisfacer las expectativas de los estudiantes del 4° grado “C” de secundaria.
Formando, líderes innovadores

IV.- DIFICULTADES

 Falta de Manuales de las sesiones del Programa de Prevención del Consumo de Drogas en el ámbito
educativo, dificulto el desarrollo de las sesiones, por lo cual se intentó superar esta dificultad
proporcionando el manual en virtual a los Tutores que necesitaban del mismo para planificar y
ejecutar sus sesiones.
 Las capacitaciones del Programa se deben realizar en los meses de febrero o marzo y no en los
meses de abril y mayo.
 Se debe proporcionar a los tutores material impreso como imágenes, láminas y otros.

V.- SUGERENCIAS Y APORTES

 Se nos debe proporcionar videos de algunos de los temas

 Se debe incrementar el número de sesiones y horas de Tutoría.
 Se debe ampliar la temática, tráfico ilícito de personas, pandillaje, etc.

VI.- ANEXOS
 Plan de trabajo de aula
 Lista de estudiantes de la sección de 4° “C”
 3 sesiones de tutoría debidamente implementadas (debidamente visadas )
. La sesión de tutoría Propiamente dicha
. Lista de asistencia
. Evidencias (fotografías)

Todo documento debe ser debidamente firmado por su Coordinador de Tutoría y Director de la
Institución

ANEXOS
2 SESIONES CON EVIDENCIAS POR AULA A SU CARGO