La Familia .

La
COLABORACION
Necesaria

Necesidades
Educativas
Especiales

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Implicaciones
 FacilitarInformación.
 Implicada en el proceso Educativo.
 Corresponsabilidad.
 Deben favorecer la interacción social.
 Coordinación, base para el mayor
desarrollo potencial de capacidades.

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Colaboración de los padres
 Implicados en el desarrollo de sus hijos,
deben facilitar la continuidad de la
Programación, como medio de avance en la
atención Temprana, imprescindible en la
etapa de Educación Infantil en la que nos
encontramos.
 Debe existir transmisión de información para
coordinar avances en objetivos.

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Ayudar a Asumir, Orientar Y
Facilitar Progresos.
 Ayudarles a entender la individualidad de su
hijo/a:
 Es único. No comparable con nadie.
 Forma parte de su unidad familiar como tal,
cuanto ante lo asuman mejor.
 Informar y derivar a servicios especializados para
orientación y tratamiento.
 Liberar de la ansiedad que provoca un hijo con
N.E.E.
 Favorecer la comprensión de la realidad,como
medio de adaptación e integración.

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Tipos de Padres
Autoritarios
Permisivos.
Democráticos.

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Autoritarios
 Inculcan, exigen, controlan, castigan...
 Conlleva:
 Alto nivel de control.
 Altas exigencias de madurez.
 Bajos niveles de comunicación.
 Bajos niveles de afecto implícito.
 Sus hijos tienden a:
 Ser tímidos, poco alegres, frágiles, caseros...

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Permisivos
 Dejan hacer, permiten, toleran...
Conlleva:
- Bajo niveles de control.
- Bajas exigencias de madurez.
- Altos niveles de comunicación.
- Altos niveles de afecto.
 Sus hijos tienden:
 A ser impulsivos, irresponsables, inmaduros,
caprichosos...

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Democráticos
 Razonan, opinan dialogan...
 Conlleva:
- Altos niveles de comunicación.
- Altos niveles de afecto.
- Niveles adecuados de control.
- Exigencias de madurez.
 Sus hijos tienden a:
 Ser independientes, hábiles, cariñosos,
sociables...

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Educación Infantil y Padres
 Nos aportarán datos valiosos, difíciles de
observar por nuestras fuentes:
- Desarrollo Madurativo del menor y ritmo de aprendizaje.
- Adquisición de los primeros aprendizajes.
- Desarrollo del Lenguaje.
- Situaciones en las que se encuentra cómodo y
entretenido.
- Relaciones con los demás miembros de la familia.
- Forma de interactuar con iguales, fuera del ámbito
educativo.
 Nos ampliarán lagunas y perspectivas
desconocidas, abriendo nuevas vías de
evaluación e información.

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