ESCUELA Nº134 MICAELA DESMAISSIERES

“MICAELA DESMAISSIERES” - LIMACHE

CIENCIAS NATURALES

EVALUACIÓN SUMATIVA
5° BÁSICO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

_____________________________________________________________________________________ (A)
FECHA: viernes, 15 de junio de 2018

PROFESOR (A): ANDRES ECHEVERRIA / . EDUCADOR PIE: Elija un elemento.

ALTO (5,6 – 7,0)

NIVEL DE
60 %
PUNTAJE 38 PUNTAJE INDICADOR DE MEDIO ALTO ( 4,1 – 5,5)
EXIGENCIA IDEAL REAL LOGRO MEDIO BAJO ( 2,6 – 4,0)
puntos BAJO (1,0 – 2,5 )

Objetivos de aprendizaje:
 Conocer la importancia de la célula
 Comprender la interacción de la célula con el medio ambiente
OBJETIVO A
 Conocer las diferencias y similitudes entre una célula bacteriana, animal y vegetal
EVALUAR
 Explicar la importancia de los niveles de organización de los seres vivos en la naturaleza
Habilidad:
Aplicar, Comprender y explicar conceptos de la unidad.

Códigos de Evaluación Diferenciada

1 2 3 4 5 6 7

1 Se aplica otra prueba con los mismos contenidos, con menor exigencia.
2 Se aplicará prueba en forma oral con la escala normal y/o completar la evaluación escrita con evaluación oral.
3 Se dará al estudiante la posibilidad de uso de material concreto que le permita mayor comprensión, se mantendrá la escala normal.
4 Se dará al estudiante ¼ de tiempo más que el resto del grupo curso.
5 Fragmentar el instrumento y aplicarlo en diferentes períodos, partes o días.
6 Apoyar la evaluación o sustituir por un trabajo de investigación o práctico sobre el mismo contenido, para asegurarse que este está adquiriendo los conocimientos, se evalúa con escala
normal.
7 Se puede aplicar el código en forma individual o refundir dos o más códigos.

Instrucciones Generales:
 Lea cada instrucción de cómo se debe responder el Ítem
 Use lápiz pasta negro o azul para responder, NO usar lápiz grafito
 Escriba en forma legible y considere reglas ortográficas
 Duración 90 minutos
Recuerde:
“Lo más importante es siempre creer en uno mismo, pero una pequeña ayuda de los demás, es una gran
bendición”.

I.- SELECCIÓN MULTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa más correcta. Si te equivocas marca
una X encima y encierra otra. (10 puntos, 1 c/u).
1).- La unidad básica de la vida es: 2.- La célula es:
a) Célula a) Una unidad funcional
b) Átomo b) Una unidad de origen
c) Molécula
c) Una unidad herencia
d) Electrón
d) Todas las anteriores
3.- Las células vegetales se caracterizan por 4.- Los organelos que contienen la sustancia o
tener: pigmento que determina el color verde de las
a) Cloroplastos, pared celular y vacuolas. plantas, son denominados:
a) Cromoplastos
b) Ribosomas, pared celular y citoplasma.
b) Leucoplastos.
c) Ribosomas, membrana celular y vacuolas. c) Cloroplastos
d) Cloroplastos, membrana celular y núcleo. d) Colorplastos
5.- La Célula está conformada por 3 partes 6.- .El siguiente orgánulo se le considera como
fundamentales que son: central energética de la célula:
a) Membrana celular, citoplasma y núcleo a) Lisosomas
b) Membrana nuclear, citoplasma y núcleo. b) Ribosomas.
c) Núcleo, jugo nuclear y cromosomas. c) Vacuolas
d) Citoplasma, mitocondria y núcleo d) Mitocondrias.
 7.- En el citoplasma se encuentran cuerpos 8.- Cual es la diferencia que tiene una célula
llamados: procarionte y eucarionte:
a) Orgánelos. a) Su ADN
b) Tejidos. b) Su Núcleo
c) Animales. c) Su Citoplasma
d) Eucariotas. Ninguna de las anteriores
9.- El Limite Celular Esta Determinado 10.- Conjunto de células muy parecidas que
Por La Presencia De: realizan la misma función y tienen el mismo
a) La pared celular origen:
b) El citoplasma a) Órgano
c) La membrana plasmática b) Sistema
d) El núcleo celular c) Aparato
d) Tejido

Traspase sus respuestas de selección múltiple a este resumen

Usa letras mayúsculas, sin borrones ni uso de correcto en caso contrario no será corregida.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

II.- Completa el siguiente cuadro de acuerdo a lo que se le está preguntando (7 puntos, 1 c/u)

TIPO DE CELULA N°1 TIPO DE CELULA N°2

 _________________________  ______________________

¿EN QUE SE PARECEN? ¿EN QUE SE DIFERENCIA?

1) 1)

2) 2)

3) 3)
III.- Responda si es verdadero o falso según corresponda. (10 puntos, 1 c/u)

1. _____ Rene Dutrochet científico inglés que observó por primera vez las células gracias a un
microscopio.

2. _____ La célula es la unidad estructural, porque todos los seres vivos están formados por ellas.

3. _____ Las células pluricelulares están formados por millones de células especializadas que se
agrupan para realizar una función

4. _____ El citoplasma es el lugar donde contiene la información genética

5. _____ La membrana plasmática es un líquido viscoso y gracias a las estructuras permite el

metabolismo celular.

6. _____ Eucarionte significa “núcleo verdadero”

7. _____ Existen dos tipos de células procariontes animal y vegetal

8. _____ La pared celular es una capa externa que solo la podemos encontrar en los vegetales

9. _____ Las bacterias al organizarse forman estructuras complejas llamados “tejidos”

10. _____ Un ser vivo pluricelular está formado por sistemas de órganos que actúan de manera
coordinada, haciendo que las funciones que se llevan a cabo resulten más eficientes en estos
organismos.
.
IV.- Encuentre conceptos de la unidad en la siguiente sopa de letras (10 puntos, 1 c/u)