“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

EVALUACIÓN MENSUAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

NOMBRE : __________________________________________________________________
GRADO : 3ERO “ ” FECHA: __________________
DOCENTE : Lic. Marlene Soledad Taboada Pozo.

INDICACIONES:

 Está prohibido prestar útiles escolares y/o observar el examen de su compañero. (-01punto).
 Si conversa con sus compañeros y/o copia, se anulará la evaluación.
 Está prohibido hacer consultas directas a los profesores. Solo se admiten aclaraciones de
preguntas.
 El tiempo a utilizar es 45min.

1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO, PON MAYOR ATENCIÓN A LAS MAYÚSCULAS Y LUEGO

RESPONDE LOCALIZANDO EN EL TEXTO:

Muchos son los lugares de interés que tiene México para los turistas nacionales y extranjeros.
Si se va a Cuernavaca, no sólo se goza de un clima maravilloso, sino que también se disfruta
de atractivos como El Jardín Borda, que era uno de los sitios preferidos del archiduque
Maximiliano de Habsburgo.
El Instituto Nacional de Antropología e Historia ha luchado por mantener en buenas
condiciones los restos arqueológicos, lo mismo en Yucatán que en Oaxaca, en Chiapas y en
Tabasco, entre otros sitios. En este último estado, Carlos Pellicer, uno de los integrantes del
grupo de escritores llamado Contemporáneos, organizó el parque de La Venta en donde
colocó copias y originales de la escultura Olmeca.

 Dos nombres de personas con sus apellidos.

_______________________________________________________________
 Citen cuatro pueblos, ciudades o estados.
_______________________________________________________________
 Escriban el nombre del grupo al que pertenecía Carlos Pellicer: _________________;
del parque que exhibe muestras de la escultura Olmeca: ______________________; y
del organismo encargado de cuidar el patrimonio arqueológico de su país
_______________________.

2. IDENTIFICA Y ENCIERRA LOS DETERMINANTES POSESIVOS. LUEGO SUBRAYA LOS

SUSTANTIVOS EN LAS SIGUIENTES ORACIONES:

 Mi viaje fue accidentado.

 Sus excusas fueron aceptadas.
 Mi casa y tu tienda son vecinas.
 Me gustan mucho tus cortinas.
 Se realizaron nuestros sueños.

3. COMPLETA LOS SIGUIENTES DEFINICIONES SEGÚN CORRESPONDA:

3.1. La _________________ se utiliza al iniciar un escrito, un nombre propio o después de

un punto.
3.2. El __________________ es un medio de comunicación elaborado por los estudiantes,
con ayuda de un profesor.
 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

3.3. La _________________ es un tipo de texto cuya estructura es saludo, cuerpo y

despedida. Antiguamente se mandaba en sobre.
3.4. El ________________ es un signo que indica una pausa en el texto.
3.5. El ________________ es una pausa en el texto que se presenta al final de todo escrito.

4. COMPLETA EL RECUADRO CON UN DETERMINANTE POSITIVO, GÉNERO, NÚMERO Y

PERSONA EN CADA CASO:

EXPRESIÓN DETER. POSESIVO. GÉNERO NÚMERO PERSONA

Computadora
Tajador
Televisor
Zapatillas
Normas de convivencia

5. RELACIONA CADA TÉRMINO CON SU DEFINICIÓN USANDO EL DICCIONARIO:

CRATER Especie de grupos en las que se subdividen algunas especies biológicas.

JADE Piedra muy dura color verdoso.

RAZA Depresión topográfica formada por meteoros.

6. COMPLETA LAS ORACIONES:

a) _______ sueños se realizaron.

b) _______ hermanos me visitaron ayer.
c) _____ papá y ______ hermana viven cerca al parque.
d) Cumplí ________ encargo.
e) ________ cuadernos son anillados.
f) ________ abuelos son muy buenos.

7. ELABORA UNA CARTA TENIENDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES DATOS: FECHA, LUGAR,
VOCATIVO, CUERPO Y FIRMA DEL REMITENTE.

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__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

8. DICTADO.
 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

EVALUACIÓN MENSUAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

NOMBRE : __________________________________________________________________
GRADO : 4TO “ ” FECHA: __________________
DOCENTE : Lic. Marlene Soledad Taboada Pozo.

INDICACIONES:

 Está prohibido prestar útiles escolares y/o observar el examen de su compañero. (-01punto).
 Si conversa con sus compañeros y/o copia, se anulará la evaluación.
 Está prohibido hacer consultas directas a los profesores. Solo se admiten aclaraciones de
preguntas.
 El tiempo a utilizar es 45min.

1. COLOCA UNA “X” EN EL RECUADRO DE LAS EXPRESIONES DONDE SE HA UTILIZADO

CORRECTAMENTE LAS COMILLAS:

a) El apóstol “Juan” dijo: Dios es amor.

b) “Si no te pones las pilas, no aprobarás el examen”.
c) Los shorts son muy “cómodos” en el verano.
d) Leyó el poema “Mara” de Vallejo.
e) Hay que enseñar a mamá a usar el “chat”.

2. IDENTIFICA LOS ENUNCIADOS Y RESPONDE CORRECTAMENTE:

 ____________ se usan antes de citar textualmente lo dicho por otra persona.

 ____________ reproducen citar, palabras textuales, encierran títulos de artículos,
poemas y señalan palabras de otro idioma.
 ____________ reemplazan al sustantivo indicando distancia a la persona que habla y
escucha.

3. SUSTITUYE EL SUSTANTIVO QUE SE ENCUENTRA DENTRO DEL PARÉNTESIS POR EL

PRONOMBRE DEMOSTRATIVO QUE CORRESPONDE:

 (Casaca) ____________ es de cuero.

 (Flores) ____________ se llaman girasoles.
 (Aretes) ____________ son tan bellos.
 (Libros) ____________ son antiguos.

4. UNE CON LA RESPUESTA CORRECTA:

¿Cuáles son las partes de un cuento? Organizar tu tiempo.

Signo ortográfico usado para introducir citas Aquel fue el que me ayudó

Para mejorar los resultados de un examen debes Los dos puntos.

Ejemplo del uso del pronombre demostrativo Inicio, nudo y desenlace.

 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

5. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO CON LAS ACCIONES A REALIZAR

EN CADA UNA DE LAS FASES DE LA LECTURA:

ANTES DE LA LECTURA DURANTE LA LECTURA DESPUÉS DE LA LECTURA

6. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN, LUEGO REDACTA UN CUENTO INFANTIL Y SEÑALA

SUS PARTES:

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7. DICTADO DE FRASES
 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

EVALUACIÓN MENSUAL DEL ÁREA DE RAZONAMIENTO VERBAL

NOMBRE : __________________________________________________________________
GRADO : 3ERO “ ” FECHA: __________________
DOCENTE : Lic. Marlene Soledad Taboada Pozo. / Lic. Jean Carlo Mija Távara.

INDICACIONES:

 Está prohibido prestar útiles escolares y/o observar el examen de su compañero. (-01punto).
 Si conversa con sus compañeros y/o copia, se anulará la evaluación.
 Está prohibido hacer consultas directas a los profesores. Solo se admiten aclaraciones de
preguntas.
 El tiempo a utilizar es 45min.

1. Identifica y marca la palabra que completa cada oración:

 Cada hombre es el ______________ de su propio destino.

a) Alumno. c) Arquitecto.
b) Profesor. d) Hijo.

2. Relaciona los sinónimos en ambas columnas:

Pedazo Bondadoso

Dadivoso Economizar.

Ahorrar Generoso.

Benévolo Fragmento.

3. Lee los siguientes conceptos y asócialos con la palabra que corresponde:

 Que no está de acuerdo ¬ Discordia.

 Que no es continuo ¬ Disentir.
 Que está en oposición ¬ Disconforme.
 Que no está conforme ¬ Discontinuo.

4. Lee con atención y escribe la respuesta:

a) Entre, nadie y ninguno construyeron una casa, nadie salió por la puerta y ninguno
por la ventana. ¿Quién se quedó dentro de casa?

RESPUESTA: ________________________

b) ¿Cuál es la mitad de uno?

RESPUESTA: ________________________
 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

c) Cuál es la palabra de cuatro letras, que tiene tres letras, aunque se escribe con seis
raramente consta de nueve, mientras tiene ocho y nunca se escribe con cinco.

RESPUESTA: ________________________

5.
 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

EVALUACIÓN MENSUAL DEL ÁREA DE PLAN LECTOR

NOMBRE : __________________________________________________________________
GRADO : 3ERO “ ” FECHA: __________________
DOCENTE : Lic. Marlene Soledad Taboada Pozo.

INDICACIONES:

 Está prohibido prestar útiles escolares y/o observar el examen de su compañero. (-01punto).
 Si conversa con sus compañeros y/o copia, se anulará la evaluación.
 Está prohibido hacer consultas directas a los profesores. Solo se admiten aclaraciones de
preguntas.
 El tiempo a utilizar es 45min.

1. ¿Cuál es el título de la obra?

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2. ¿Cuál es el nombre del autor de la obra leída?

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3. ¿Cuáles son los personajes principales de la obra?

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________________________________________________________________________________

4. ¿Cuáles son los personajes secundarios de la obra?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5. ¿Con qué personaje de la obra leída te identificas, y por qué?

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6. ¿Cuál es el tema principal de la obra?

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________________________________________________________________________________

7. ¿En qué lugar se dieron los hechos de la obra?

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 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

8. ¿Cuál es el mensaje que el autor quiso dar a conocer con su expresión literaria?

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9. En 10 líneas, realiza un breve resumen de la obra leída.

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10. Realiza un dibujo de la parte que más te gustó de la obra leída.

 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

EVALUACIÓN MENSUAL DEL ÁREA DE PLAN LECTOR

NOMBRE : __________________________________________________________________
GRADO : 4TO “ ” FECHA: __________________
DOCENTE : Lic. Marlene Soledad Taboada Pozo.

INDICACIONES:

 Está prohibido prestar útiles escolares y/o observar el examen de su compañero. (-01punto).
 Si conversa con sus compañeros y/o copia, se anulará la evaluación.
 Está prohibido hacer consultas directas a los profesores. Solo se admiten aclaraciones de
preguntas.
 El tiempo a utilizar es 45min.

1. ¿Cuál es el título de la obra?

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2. ¿Cuál es el nombre del autor de la obra leída?

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3. ¿Cuáles son los personajes principales de la obra?

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4. ¿Cuáles son los personajes secundarios de la obra?

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5. ¿Con qué personaje de la obra leída te identificas, y por qué?

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6. ¿Cuál es el tema principal de la obra?

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7. ¿En qué lugar se dieron los hechos de la obra?

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 “AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

8. ¿Cuál es el mensaje que el autor quiso dar a conocer con su expresión literaria?

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9. En 10 líneas, realiza un breve resumen de la obra leída.

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10. Realiza un dibujo de la parte que más te gustó de la obra leída.