INSTITUTO SUPERIOR BIBLICO PANAMEÑO

BACHILLER EN MINISTERIO CRISTIANO

PROGRAMA SABATINO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

“PROYECTO FINAL DE ADMINISTRACIÓN ECLESIASTICA”

EN CUMPLIMIENTO PARCIAL PARA EL CURSO DE:

ADMINISTRACIÓN ECLESIASTICA

POR:

CRISTINA HERNÁNDEZ S.

PANAMÁ 2015
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene el intencion de ilustrar todo lo que se ha estado desarrollando en

la materia de administración eclesiastica y me ofrecio herramientas para realizar una
recopilacion de un bimestre de información el cual me dio las directrices para
desglozar una investigación que me ha ayudado a ilustrar y esclarecer cuales son
las etapas para elaborar un proyecto. Ha sido un trabajo que ha tocado mi vida y me
abierto los ojos a ser conciente de los problemas y necesidades que hay en la
iglesia y brindarme las herramientas para poder elaborar un proyecto que se pueda
ejecutar y mejorar lo que hasta ahora se ha estado trabajando.
 PROYECTO

1. LA APRECIACION:

Al observar detenidamente el problema es la gran cantidad de adolescentes

en la iglesia y la falta de un programa que le brinde una estructura tanto

espiritual y psicosocial..

2. DESCRIPSION DE HECHOS Y SITUACIONES:

La Iglesia Templo Adonay se encuentra situada en un área de riesgo

social y muchos de los adolescentes proceden de familias

desestructuradas con muy bajos niveles socioculturales y económicos. El

hacinamiento, la pobreza y la falta de empleo de sus padres o tutores,

hacen difícil la subsistencia. Algunas chicos viven con sus abuelos o tías.

El fracaso escolar influye en su autoestima y su motivación. Se percibe en

ellas indefensión aprendida, lo cual no les permite enfrentarse al

aprendizaje, a las relaciones interpersonales. No presentaban habilidades

para el éxito; ponen de manifiesto poca motivación de logro, baja

resistencia a la frustración y poco control de las situaciones. Fácilmente se

cierran en sí mismas cuando alguna situación es contraria a lo que creen.

Tienen escasa oportunidad de aprender los patrones básicos de

relaciones sociales. Algunos son educados en la calle, presentando roles

sociales agresivos. Se sienten discriminados, rotulados, segregados y

 actúan de acuerdo al pensamiento colectivo. La percepción de su

incapacidad, la falta de fuerza física por la mala alimentación, el clima de

violencia familiar y del sector donde viven, la frecuencia de grupos de

riesgo social, la violencia instalada , la droga dependencia, el alcoholismo

y la prostitución que se puede encontrar en el sector son indicadores de

que el grupo necesita ser abordado con otras estrategias.

CLASIFICACION DE HECHOS Y SITUACIONES

Falta de organización de un programa de trabaje areas

a. Espiritual

b. Fisica

c. Afectiva

d. Intelectual

VERIFICACION

Este proyecto es posible llevarlo en desarrollo aunque soy consciente que

tomara aproximadamente 1 o 2 años en ver su desarrollo total por que

son muchas areas las que se deben tratar para poder ayudar a los

adolescentes.

TECNICAS QUE VAMOS A USAR PARA CUBRIR NUESTRAS NECESIDADES:

a. Consulta individual, voy a realizar una reunión con el Pastor para

platicar sobre la necesidad detectada y poder recibir el apoyo de el.

 b. Reunión general con todos los adolescentes para obtener información

de ellos acerca de lo que ellos desean obtener de parte del grupo de

jovenes de la iglesia.

PLANEACIÓN:

Objetivo general:

Intervenir a través de un programa cristiano , sobre un grupo aproximado de 30

adolescentes de la Iglesia con edades entre los 14 y los 18 años los cuales se

encuentran expuestos a riesgo social (fracaso escolar, toxicomanías, pre

delincuencia, problemática familiar, etc.) con el fin de atender necesidades

especiales y ayudarles a encontrar el propósito de Dios para sus vidas

Objetivos específicos:

 Construir y fortalecer la identidad de los adolescentes cristianos

 Motivar a los adolescentes a cumplir los mandatos de Cristo a fin de que

puedan tener una vida más llena y bendecida.

 Proporcionar las armas necesarias para poder enfrentar cualquier situación

en la vida y salir más que vencedor.

 Promover actividades divertidas que permitan que los jóvenes disfruten de la

vida en un ambiente sano y se relacionen con otros jóvenes cristianos.

 Ocupar constructivamente el ocio y tiempo libre de la totalidad de los jóvenes

  Aumentar el nivel de conocimientos del grupo sobre estilo de vida saludable,

en relación con la sexualidad, enfermedades de transmisión sexual,

drogodependencias y SIDA.

Plan de Acción

1) El Plan de acción estará enfocado en las áreas que se desea desarrollar en

el grupo de adolescentes

 Intelectual (I – III Etapa)

 Afectiva (I – II- III Etapa)

 Física (I – III Etapa)

 Espiritual (I - II – III Etapa)

Formación en el área intelectual

a) Poner bases firmes. El joven en esta etapa tiene gran cantidad de dudas

e inquietudes, quiere comprobar que lo que ha aprendido de otras fuentes

son veraces o no. Pero, para hacer este proceso de evaluación, se

necesita que se le provea de una sólida enseñanza bíblica a partir de sus

inquietudes. Para ello primero hay que asegurarnos que todos tengan una

biblia.

b) Usar contenidos adecuados para su edad. Hay que llevar enseñanza

sobre los temas que perturban a los muchachos, o que se refieren a su

problemática particular. Utilizar la palabra de Dios y mostrarle los

principios cristianos que le darán las pautas para resolver sus dudas y
 problemas. Además, formar una biblioteca (tal vez por medio de

donantes) que el joven pueda consultar con libros cristianos actualizados.

c) Enseñarlos a investigar y a descubrir las verdades bíblicas por ellos

mismos. No les dé todo hecho, más bien, hay que utilizar métodos en el

cual ellos puedan obtener sus propias conclusiones. No se obtiene ningún

beneficio haciendo que dependan totalmente de un Líder, pero sí

guiándolos hacia Cristo y a su Palabra.

d) Involucrarlos en el proceso de aprendizaje. Los dramas, dinámicas,

estudios de casos, etcétera, son excelentes vehículos para fortalecer la

participación en el aprendizaje. Cuando los involucramos en el proceso,

hay un grado mayor de aprendizaje y un aumento en las probabilidades

de que se comprometa en obediencia.

e) Usar las experiencias prácticas para ilustrar una verdad. Las

experiencias humanas pueden ser recursos de aprendizaje muy valiosos

al tratar temas un tanto difíciles, como el embarazo en adolescentes, las

drogas, la violencia, la pornografía etcétera. Por tanto, hay que buscar

entre la congregación personas que puedan contarles sus experiencias y

formas de superación de conflictos. De esta forma el testimonio será real

para los jóvenes y más factible de que le presten atención.

f) Exponer a los jóvenes a varios puntos de vista. Las mesas redondas y

otras técnicas de grupos similares para tratar temas variados estimulan y

ejercitan el juicio de los jóvenes. Se puede así invitar a personas

cristianas calificadas que ofrezcan, desde la perspectiva bíblica,

respuestas claras y concretas acerca de los temas que inquietan a los

jóvenes.
 Presupuesto para esta área será de $500.00

Incluye

 Compras de biblias lenguaje actual

 Refrigerio después de algunas reuniones.

Formación del área afectiva

a) Más que un maestro, el joven busca un amigo en quien confiar. Este

punto nos muestra la gran responsabilidad que conlleva ser el líder o

maestro de los jóvenes. Debe ser una persona que ame a los jóvenes,

con un corazón joven (aunque no necesariamente de corta edad), maduro

y experimentado en la vivencia del evangelio.

b) El joven busca un modelo a quien imitar. Utilizar ejemplos que inspire

la fe, el amor, el servicio, la santidad y el vivir en el Espíritu por medio de

la manifestación del fruto del Espíritu en su vida, de forma práctica. Los

jóvenes son capaces de acercarse a un santo que lo demuestra, no así

del que lo proclama a voces.

c) Dedicar tiempo para estar con los jóvenes. Reservar tiempo para

compartir con los jóvenes. El trabajo con los jóvenes involucra caminar

con ellos, es la pastoral del acompañamiento. Ellos necesitan contar con

un líder que despierte confianza y por ello se necesita desarrollar su

afectividad tanto en su compañía como en la del grupo.

d) Establecer un buen modelo de relaciones cristianas. Promover el

compañerismo, el altruismo y el respeto en el grupo juvenil. No fomentar

 las «argollas» o pequeños grupos de privilegiados, ni mostrar

preferencias, pues esto desanima a aquellos jóvenes con más necesidad

de afecto y aceptación. Impulsar un clima de comunión e igualdad.

e) Aceptar y amar al joven genuinamente. Esto hará que el líder se gane

el «derecho» de exhortarlo, corregirlo, orientarlo y enseñarlo.

f) Dar a cada joven atención personalizada. Atienda sus necesidades de

consuelo, consejo, apoyo y otras más. Sólo si se conoce al joven se le

podrá realmente ayudar, ya que él necesita ser parte del grupo, pero a la

vez requiere que se le atienda personalmente.

g) Observar sus talentos y habilidades y ayudarlo a valorarlas y a

usarlas para el Señor. Buscar los medios para que pueda desarrollar sus

dones y talentos y abrir espacios para que aprenda a canalizarlos en

servicio del prójimo, para la gloria de Dios.

Presupuesto para esta área será de $250.00 por etapa.

Incluye

 Celebración de cumpleaños todos los meses.

 Ofrenda para charlas con especialistas.

Formación del área física

a) Promover el conocimiento físico general del joven. Enseñarles acerca

de su desarrollo sexual, anatómico, emocional e intelectual y usar

 diferentes medios para comunicarse con ellos, como foros, películas,

charlas, etcétera

b) Esparcimiento y recreación. Establecer dentro del programa anual un

tiempo para juegos, recreación, campamentos, etcétera. Animarlos para

que practiquen un deporte, pues de esta manera podrán canalizar

sanamente la energía que tienen acumulada y podrán lidiar mejor con su

problemática sexual.

c) Promover en el joven el servicio social. Tener un programa que realice

actividades de ayuda a la comunidad y a los hermanos necesitados de la

iglesia, de manera que ellos puedan cultivar el altruismo y practicar el

amor al prójimo. Esto les ayudará a comprender a otros y a desarrollar la

empatía con los necesitados.

Presupuesto para esta área en la primera etapa $2500.00

Incluye

 Celebración de campamento costo de $60.00 c/u

 Renta de Canchas sintéticas de futbol.

Formación en el Área Espiritual

a) Trabajar para que cada joven tenga un encuentro personal con

Cristo. Puede que se llame cristiano» porque sus padres los son o porque

necesita un grupo con el cual identificarse. El objetivo debe ser que él se

encuentre con Cristo primeramente y no edificar sobre otro fundamento

que no sea Cristo.

b) Proveer un programa de discipulado. Pablo hizo de Timoteo un

discípulo de Cristo: invirtió en él tiempo, esperanza, energía y por eso

podía decirle con propiedad «ninguno tenga en poco tu juventud sino sé

ejemplo de los creyentes en palabra, conducta, amor, espíritu, fe y

pureza». No podemos demandar lo que no hemos dado.

c) Poner bases firmes. Tener como objetivo que cada joven, durante su

primer año en el grupo juvenil, siga un plan de estudio de la Biblia que le

permita conocer e incorporar a su propia manera de ser, pensar y sentir

los principios fundamentales de la fe cristiana. De esta forma podrá ser un

fiel seguidor de Cristo por convicción personal.

d) Exponerlo a la presencia transformadora de Dios. Asignar tiempo para

orar, alabar y ministrar a Dios juntos, en un ambiente donde se propicie un

legítimo encuentro con Dios, no un espectáculo. Cada joven debe gozar la

presencia transformadora de Dios.

e) Dar énfasis al aprendizaje de la Palabra. Esto es posible lograrlo con

actividades de grupo que promuevan la lectura de la Biblia, como

concursos bíblicos, lecturas programadas, competencias de memorización

de versículos, etcétera.
Preparación:

Para poder realizar las actividades planificadas existe un presupuesto desglozado y

para ello se realizaran actividades para obtener el mismo.

Presupuesto necesario durante la I etapa del proyecto lo cual incluye los meses de

Diciembre – Marzo $3,250.00

Actividades económicas a realizar I Etapa

ACTIVIDAD PARTICIPANTES ESTRATEGIA RECOGIDO

1. Cambiando 50 hermanos de la Donar $10.00 $500.00

vidas iglesia minimo para
(Diciembre) compra de biblias
L.A
2. Serenata día de Grupo de Jovenes Cantar serenatas $800.00
la madre y Adolescentes aquellos que asi la
contraten. Costo
$20.00 (3
canciones)
2 grupos de canto
(20 casas c/u)
3.Venta de Rosas Adolescentes Cada Adolescente Inversión
Febrero vendera 30 rosas Rosas $ 648.00
al valor de $1.50 Envoltura $50.00
Ganancia $652.00
4. Proyeccion de 3 Toda la comunidad Boleto $1.25 $600.00
peliculas Niños 0.50
Enero – Feb- Mar
5. Demuestra tu Toda la iglesia Boleto $1.00 $ 200.00
Talento Niños $0.50
Marzo Concierto y Drama
por sectores.
6. Dia del postre Toda la iglesia Donación de $200.00
Enero postre por clases
de E.D
7. Venta de La comunidad $0.50 cada bolsita Inversión
Palomita de maiz $60.00 / pelicula
Ganancia $300.00

Total a recoger $3,252.00

Selección y Capacitación del personal I Etapa

Se buscara dentro de la congregación personas que esten dispuesta a trabajar con

los adolescentes preferiblemente con experiencia y estudios que los avalen para

desarrollar dicho trabajo, que mantengan un testimonio integro y que sean lideres

confiados llenos del poder del Espiritu Santo.

Calendario de capacitación:

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO

Diciembre 1.Lectura del libro SOS adolescentes Entender la problemática

que mantienen los padres
en la comunicación con sus
hijos.

Poder entender el lenguaje

2. Lectura del libro Cinco lenguajes del
amor en el joven
afectivo de los adolescentes
con los cuales se va a
trabajar ya que se sabe que
cuando nos sentimos
amandos estamos
satisfechos en nuestro
entorno es más fácil estar
abierto a otras ideas, y no
 cuando tenemos conflictos
que nos oprimen y
condicionan

3. Charla con Psicologo “ Embarazo y abuso Poder entender la parte

sexual en adolescente” psicologica que enfrentan
muchos adolescentes que
atraviesan por situaciones
similares.

Organigrama

Intelectual
Pastor
y Espiritual
Lider
Fisico
Prejuveniles
Afectivo /
Emocional
Ejecución :

En este proyecto solo estamparemos la estretegia de ejecución de la I Etapa.

FECHA ACTIVIDAD ENCARGADO

Noviembre 1. Reunion con Dept de Lider de Prejuveniles
Rescate Prejuveniles
Lider de Prejuveniles
2. Reunion con el Pastor

Diciembre 1. Cambiando vidas Director Intelectual /

Espiritual

2. Primera reunion con los

prejuveniles para ejecutar Director Afectivo /
actividad afectiva. Emocional

3. Serenata del dia de la madre Lider de Alabanza

4.Reunion con los prejuveniles Lider Intelectual /

para ejecutar actividad Espiritual.
intelectual

5. Capacitación Depto Rescate

Prejuveniles.

6. Celebración de cumpleaños
Enero 1. Reunion con Dept de Lider de prejuveniles
Rescate Prejuveniles.
Evaluación
 2. Reunion de Prejuveniles Director fisico
para ejecutar activdad de
recreación.
Depto Prejuveniles
3. Presentación de pelicula
Director Espiritual
3. Reunion Prejuveniles
para ejecutar actividad
espiritual
Lider de Prejuveniles
4. Actividad dela del postre

5. Celebración de
cumpleaños
Febrero 1. Reunion con el Dept de Lider de Prejuveniles
Rescate Prejuveniles
Evaluación

2. Reunicon con el Pastor

Director Afectivo /
Emocional
3. Reunion con prejuveniles
para ejecutar actividad
afectiva
Depto de Prejuveniles
4. Actividad de venta de
Rosas
Director Afectivo /
Emocional
5. Taller de Autoestima
6. Celebración de
cumpleaños.
7. Presentación pelicula
Marzo 1. Capacitación Depto Rescate
2. Reunión de Evaluación Prejuveniles.
3. Reunion
4. Ayuno Prejuveniles Director Espiritual
 5. Presentacion Pelicula
6. Mesa Redonda Director Fisico
“Sexualidad en el joven”
7. Festival de Talentos Depto Prejuveniles
8. Actividad Recreativa Director Emocional
9. Celebración de
cumpleaños. Lider Prejuveniles

Evaluación

Se estará realizando las evaluaciónes en la reuniones de inicio de cada mes, ya que

el proyecto es muy ambicioso y hay que estar anuentes sobre situaciones del

entorno de los prejuveniles con los que se esta trabajando.

Aunque me gustaria con la ayuda de Dios después de 2 a 3 años de ejecutar dicho

proyecto poder decir lo siguiente: El Proyecto ha pasado de ser una intervención

dirigida a un grupo específico de prejuveniles de la congregación para dirigirse a la

los jóvenes del barrio en general los cuales tienen un gran riesgo social .

Para aquellos jóvenes con perfil de riesgo social, establecimos un sistema de

coordinación con el equipo multidisciplinar el cual les ha ayudado espiritual y fisico-

social y con el Centro de Salud para derivar aquellos casos que requieran la

intervención destos servicios, en el ámbito de salud. Además es un programa que

se ha estado trabajando con lideres de las iglesias en el sector de Las Mañanitas

obteniendo una buena respuesta por parte de los jovenes que han participado.

.
 CONCLUSIÓN

Al finalizar este proyecto pude observar que hay tantas cosas por hacer en la iglesia

y quizas uno no la ha visualizado y por ende no esta haciendo nada por ellas, pero

con este proyecto aprendi que podemos edificar una estructura que sea de gran

bendicion para la Iglesia y a la misma comunidad y por medio de eso impactar la

vida de muchos prejuveniles que actualmente viven en zona de riesgo social.

El contenido de la materia tambien me ha brindado herramientas no solo para

ejecutarlas en la iglesia, sino tambien para poder plasmar proyectos en mi propia

vida y desarrollarlo de manera que pueda planificar y evaluar los mismos antes de

ser ejecutados.

Puedo concluir diciendo que estos dos años han sido rio de conocimientos, los

cuales me han aportado datos, e información que me han ayudado a poder

comprender y desarrollar de mejor manera el ministerio que hasta ahora he

realizado, y con este proyecto fue la fase final que te ayuda a poder ejecutar mucha

de la visión que era solo ideas, ilusiones, visiones, ver que se pueden plasmar con

objetivos y la vez ejecutar.