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Instituto IACC
03 Junio 2018
Introducción
En el presente control, se analizarán las razones por las cuales algunos grupos son más efectivos
que otros, lo que se explicara a través de un ejemplo en qué consisten las etapas de formación,
1.- Etapa de Formación: Durante esta etapa, los miembros centran sus esfuerzos en la
definición de objetivos y el desarrollo de procedimientos para realizar sus actividades. El
desarrollo del grupo en esta etapa abarca conocer y entender el liderazgo, además de las
funciones específicas de los miembros.
Por lo que en este establecimiento, una vez conformado el equipo directivo que se requiere,
además del cuerpo docente, se comienza con la elaboración del proyecto educativo, en donde
establecerá la misión y visión de la institución, además de plantear los objetivos a alcanzar
durante la ejecución del proyecto educativo. También se darán a conocer las funciones
específicas que tendrá que desarrollar cada integrante del establecimiento y dar inicio al año
escolar 2018.
2.- Etapa de Normalización: durante este punto se establecerán las reglas, normas, valores,
comportamientos, métodos y herramientas de trabajo. Predomina la eficacia del equipo
encargado del proyecto educativo (equipo directivo), aprovechando plenamente sus habilidades,
conocimientos y distintas experiencias relacionadas con educación, compartiendo habilidades
propias de cada uno, además de animar y reconocer el respeto entre ellos, estimulándolos a que
trabajen en equipo, mediante la articulación en trabajo colaborativo. Donde la directora del
establecimiento es la encargada de motivar, dar seguridad y cohesión al equipo de trabajo, dentro
de un cálido ambiente laboral.
3.- Suspensión de Grupo: Esta etapa implica la terminación de los comportamientos de las
tareas y el alejamiento de los comportamientos orientados a las relaciones entre los integrantes
del equipo. Por lo que en esta etapa, ya está culminada la elección de los cargos del equipo
directivo, ya se cuenta con los docentes necesarios, y a su vez se elaboró el proyecto educativo,
establecido según los objetivos, misión y visión que se quieren entregar al servicio de la
comunidad educativa a quienes pronto se le abrirá sus puertas.
Cabe señalar que aunque todo equipo de trabajo pase por estas etapas para conformarse, es
inevitable que se presente ansiedad y frustración durante el proceso de las etapas, y es por esto
que muchas veces se intenta pasar directamente a la etapa de desempeño, aunque el hacer esto es
muy probable que no de buenos resultados, por lo que es necesarios pasar etapa, por etapa.
Bibliografía
2018.