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Universalmente ...el lenguaje es una actividad cognoscitiva simbólica libre, una facultad para crear
significación.
Tradicionalmente ... el lenguaje es un sistema de producción de significación.
Individualmente... el lenguaje es un uso productivo de significación contextual
Lenguaje Auditivo
En este lenguaje, forma parte fundamental la anatomía humana y es símbolo y sinónimo de la
música, elemento fundamental para la aplicación de este
Lenguaje escrito
Se caracteriza por no ser tan cómodo y ser más apegado a las normas de ortografía, gramática,
pronunciación entre otras.
Lenguaje visual
Finalmente, pero no menos importante, el lenguaje visual es un elemento clave, que basa su
relevancia en la imagen y en la utilización de esta. Es decir, parte de una referencia visual del
receptor, y combinada con la comunicación auditiva, es una alternativa importante de la
comunicación y el lenguaje.
1. ¿Qué es la lengua?
La lengua es una parte determinada del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias,
adoptadas por el organismo social, para permitir el ejercicio de esa facultad en los individuos. Cabe
señalar que esta facultad es la comunicación a través del lenguaje
2. ¿Qué es el habla?
La explicación dada en el Curso de lingüística general- Ferdinand de Saussure, es la siguiente: “El
habla es, por el contrario, un acto individual de voluntad y de inteligencia en el cual conviene
distinguir: 1º Las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el código de la lengua con
intenciones de expresar algo, 2º El mecanismo psicofísico que le permita exteriorizar esas
combinaciones.”
3. La norma lingüística.
La lengua escrita del lenguaje goza de un prestigio mayor que la oral y suele tener una complejidad
gramatical y un léxico más preciso. Así pues, la norma escrita, que se suele denominar literaria,
suele influir en el habla de la población escolarizada
4. Sistema. Es un conjunto de signos que funciona con oposiciones.
5. El signo lingüístico. Según Saussure lo que el signo lingüístico une no es una cosa y un nombre,
sino un concepto y una imagen acústica.
6. Características del signo lingüístico:
a. La arbitrariedad.- la unión entre significante y significado es arbitraria, aceptada
convencionalmente por los hablantes
b. Linealidad.- El carácter lineal de la lengua excluye la posibilidad de pronunciar dos o más
elementos a la vez; estos se alinean unos de tras de otros en la llamada cadena hablada.
c. Inmutabilidad.- El signo lingüístico es inmutable. Ningún individuo ni comunidad pueden cambiar
libremente un signo lingüístico. Una vez establecida la relación significante-sigjnificado
d. mutabilidad. Debido al carácter arbitrario del signo pueden operarse cambios y
alteraciones en el significante que conduce a un desplazamiento de las relaciones significado
y significante.
7. Clases de signos
a. El signo verbal. Propio de la lengua: morfemas, palabras, frases, enunciados.
b. El icono. Es el signo que reproduce las cualidades de los objetos y seres que designa: afiches,
fotografías, maquetas, estatuas, retratos, etc. Se basan en la analogía e imitación de los
objetos.
c. El índice. También se llama indicador y guarda una cierta relación causal con el objeto o
fenómeno representado: veleta (viento), columna de humo (fuego). En el diagnóstico médico
estos signos corresponden a los síntomas, estudiados por la semiología médica.
d. Señal. Es el signo cuyo propósito es evocar, cambiar o hacer que se desista de una acción. Se
caracteriza por: su significado arbitrario, establecido convencionalmente entre un grupo
determinado de personas; propósito de originar, modificar o detener una acción; y aparición
ocasional, en relación con la acción prevista. Ejemplo: las luces, semáforo y flechas de
tránsito.
e. Símbolo.- es el signo que, a diferencia de los anteriores, materializa nociones o entidades
abstractas. Puede ser de dos clases:
f. Formalizado.- propio de la matemática i de la lógica. 3 x 6 = 18 3r = ?
g. Antropológico.- Implica una conducta ética, una mística. “Es un fenómeno o objeto externo,
o una gran personalidad carismática e histórica que concreta convencionalmente un sentido
antropológico de una gran amplitud social”. Por Ej. La cruz es el símbolo del cristianismo; la
svástica, del nazismo; la hoz y el martillo, de la agricultura y el trabajo (en el comunismo).
También son símbolos los grandes mártires, santos y luchadores sociales (Túpac Amaru,
Bolognesi, Che Guevara).
REFERENTE
Código Código
EMISOR RECEPTOR
MENSAJE
Codificación Decodificación
CANAL
h
CÓDIGO
RUIDO
RETROALIMENTACIÓN
Teorías de la comunicación
(a) grafemas segméntales, o grafemas propiamente dichos, que en mérito de su capacidad distintiva
equivalen a los fonemas orales (aso/eso/oso/uso; malo/mano/mago/macho); y se ciñen a la
linealidad del significante gráfico (a-s-o/e-s-o/o-s-o/u-s-o; m-a-l-o/m-a-n-o-/m-a-g-o/m-a-ch-
o).
(b) grafemas suprasegmentales, que se escriben sobre los segmentales, y son la tilde distintiva ( ´ )
(tu/tú; mi/mí), el diacrítico ( ) (cana/ caña), y la diéresis ( ¨ ) que se escribe sobre la ü
(gue/güe).
(c) grafemas adsegmentales, que se escriben “junto a” o “entre” los segmentos, y son los signos de
puntuación (Juan Carlos / Juan, Carlos; no amo/ no, amo y vienes/¿vienes?).