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I. OBJETIVOS
Por otra parte las superficies dentarias y mucosas deben estar limpias, ya que
previo a la toma de impresión se recomienda lavar la cavidad bucal con
enjuagues preparados, y secar la saliva, no en exceso para evitar que el
material se pegue y se rompa la impresión.
El paciente debe ubicarse de forma que el plano oclusal del maxilar que se
debe impresionar quede horizontal. Esto es vital, el niño debe estar derecho,
mirando al horizonte, para evitar cualquier complicación que tienda llevar
el material al istmo de las fauces, además de otros cuidados psicológicos que
deben tenerse presente.
Clasificación:
Según la función:
• Impresiones estáticas o anatómicas:
Reproducen pura y simplemente la forma o anatomía bucal.
• Impresiones funcionales o dinámicas:
ORTODONCIA I FACS – ESOD 4TO AÑO
Según su complejidad:
• Impresiones simples: Que son generalmente con cubetas de stock, con un
solo material de impresión y en un solo tiempo.
• Impresiones complejas : Aquellas que se toman con más de u material de
impresión y en dos o más tiempos
Selección de la cubeta
Cargar la cubeta
ORTODONCIA I FACS – ESOD 4TO AÑO
Introducción en boca
Centrado en boca
Profundización en el maxilar
ORTODONCIA I FACS – ESOD 4TO AÑO
Mantención en boca
Retiro de la impresión
Crítica de la Impresión
ORTODONCIA I FACS – ESOD 4TO AÑO
V. CUESTIONARIO
VI. CONCLUSIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA