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ÉTICA Y VALORES
1. DATOS GENERALES
2. FUNDAMENTACION
La asignatura de Ética y Valores, es un curso obligatorio del primer ciclo del programa de
formación profesional básica de la facultad de psicología. La asignatura es de carácter teórico-
práctica y orienta al estudiante hacia la conducta moralmente correcta sobre la base de los
valores, los principios morales y la convivencia social, que le permitirá tomar conciencia de su rol
como ser humano al servicio de la comunidad con responsabilidad; presentando un alcance de
las situaciones y temas éticamente problemáticos en el ejercicio de la profesión.
3. COMPETENCIAS
Al concluir el curso los alumnos estarán en capacidad de mostrar competencias básicas como:
3.1 Sensibilidad social y disposición por el servicio social y trabajo con las personas: individuos,
grupos y organizaciones;
3.2 Capacidad de adaptación y tolerancia consigo mismo con las diferencias interculturales que
se den a todo nivel;
3.3 Persona comprometida con los problemas de la realidad social y;
3.4 Manejarse con respeto, responsabilidad y consideración durante su formación como alumno,
tanto en el aspecto teórico como en su práctica pre-profesional.
4.1 Al terminar la primera unidad, los alumnos reconocen el entorno ético moral de su región y
país así como la noción de ética, su objeto y elementos fundamentales.
4.2.Al finalizar la segunda unidad, los alumnos identifican los valores y su importancia así como
están preparados para elaborar su marco axiológico y podrán enjuiciar a la luz de los valores sus
actos y los actos de los demás.
4.3 Al terminar la tercera unidad, los alumnos comprenden la estrecha vinculación entre Ética y
Desarrollo.
5. CONTENIDOS CONCEPTUALES
6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
7. CONTENIDOS ACTITUDINALES
Las principales estrategias, técnicas y materiales a utilizar son tanto individuales como grupales:
lectura activa, ejercicios y exposiciones de análisis de casos. Igualmente se conjugará la lectura
e investigación / síntesis de textos libros, revistas, artículos periodísticos, páginas webs etc. así
como análisis y discusión de videos y casos, como fuentes de contexto actual del tema ético y
moral.
9. PROGRAMACION
Las fechas establecidas para la evaluación continua son definitivas. En caso de no rendir
alguna evaluación, ya no podrá recuperarse. El 30 % de inasistencias inhabilita al
estudiante.