COLEGIO DIEGO DE ALMEYDA

COQUIMBO

PRUEBA PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

PLAN LECTOR JUNIO: “CUENTO: EL VASO DE LECHE” 6°_____
PROFESORES: ANA PASTÉN - CLAUDIO CONTRERAS

NOMBRE: NOTA:
FECHA: /06/18 PJE. TOTAL: 49 puntos. PJE. OBTENIDO: PUNTOS: 29 puntos Nota 4.0

OBJETIVO: Analizar aspectos relevantes de un texto narrativo leído para profundizar su comprensión,
describiendo a personajes de acuerdo con las actitudes que toman del relato.

INSTRUCCIONES: Coloque su nombre completo en forma clara. Sea ordenado en contestar.

Lea con mucha atención cada una de las preguntas. Dispone de 80 minutos para responder.

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto c/u)

1.- La historia está narrada por un: 2.-Este texto pertenece al género:
a) Narrador protagonista. a) Informativo.
b) Narrador testigo. b) Dramático
c) Narrador omnisciente. c) Lírico.
d) Narrador objetivo. d) Narrativo.

3.- Los personajes principales son:
a) El marino y el vejete.
b) La señora y el vagabundo.
c) El joven y el marino.
d) Ninguna de las anteriores.
4.- La historia está ambientada en:
a) En el muelle de Punta Arenas.
b) En el muelle de Valparaíso.
c) En la lechería.
d) En una embarcación con trigo

5.- El autor del cuento es: 6.-El vagabundo :

a) Manuel Rosas a) Recibió el paquete de manos del
b) Manuel Rozas marinero.
c) Manuel Rojas b) Se sintió avergonzado.
d) Manuel Rojo c) Compró sus alimentos.
d) Siguió su camino sin mirar atrás.

7.-Cuando fue descubierto el joven en el 8.- El joven se sentía avergonzado de :

vapor tuvo que: a) Sentir hambre
a) Trabajar en la cocina b) Estar sin trabajo
b) Trabajar en el entrepuente c) Despertar sentimientos de caridad
c) Trabajar en las calderas d) Todas las anteriores.
d) Trabajar en las bodegas

9.- El joven vagaba por ese puerto hace: 10.-El joven protagonista del cuento no recibía
a) Dos días alimento porque era:
b) Seis días a) Orgulloso.
c) Ocho días b) Tímido.
c) Soberbio.
d) Tres días
d) Desconfiando.
11.- “Una persona vestida de harapos, 12.- Los síntomas físicos que sentía el joven a
grandes zapatos rotos, larga barba rubia causa del hambre eran:
y ojos azules”. La descripción a) Mucha ansiedad.
corresponde a un: b) Mucha preocupación.
a) Joven. c) Quemadura en las entrañas.
b) Vagabundo. d) Fiebre y luego mucho frío.
c) Marinero.
d) Capataz.
13.- El joven llegó al puerto en un vapor inglés 14.- La señora le da de beber leche al joven
procedente de: hambriento porque:
a) Punta Arenas. a) Pensaba que pagaría su comida.
b) Brasil. b) Le recordaba a su hijo.
c) Canadá. c) Le inspiró compasión al verlo llorar.
d) Iquique. d) Había prometido hacerlo.

15.- El protagonista es un joven: 16.- El joven llega al puerto de Valparaíso

a) Pobre y sin familia. porque:
b) Aventurero, atraído por el mar. a) Le gustó aquel lugar.
c) Vagabundo y ladrón. b) Lo desembarcaron del vapor en que
d) Despreocupado y oportunista. viajaba.
c) Pensó que allí encontraría trabajo.
d) Desertó de un vapor inglés.
17.- El joven decidió comer algo: 18.- Cuando la fatiga y el hambre invaden al
a) Mendigando protagonista, él recuerda:
b) Robando a) Sus días felices a bordo de barcos
c) Engañando balleneros.
d) Pidiendo dinero prestado. b) Punta Arenas, una ciudad enorme llenas
de tabernas y posadas pobres.
c) Su casa, su madre y hermanos.
d) Al vagabundo de ojos azules que recibió
del marinero inglés un paquete con
comida.

II- Ordena cronológicamente los acontecimientos de la historia. (1 al 6)

(1 punto c/u)

______ Por fin el cliente terminó su lectura, o por lo menos la interrumpió.

______ Cuando pasó el acceso de llanto, se limpió con su pañuelo los ojos y la cara.

______ Afirmado en la barandilla de estribor, el marinero parecía esperar a alguien.

______ Volvió la señora y colocó ante él un gran vaso de leche.

______ Hasta que se quedó dormido con el rostro vuelto hacia el mar

______ Él también tenía hambre. Hacía tres días justos que no comía.

III.- Vocabulario en contexto

Encierra en un círculo el sinónimo que corresponda a la palabra ennegrecida. (1 pto c/u)

1.- “El joven, avergonzado de que su aspecto despertara sentimientos de caridad,

pareció apresurar el paso”.
a) compasión
b) generosidad
c) pena
d) protección

2.- “Un instante después, un magnífico vagabundo, vestido inverosímilmente de

harapos, grandes zapatos rotos...”.
a) improbablemente
b) increíblemente
c) fabulosamente
d) raramente
3.- “No había terminado aún su pregunta, cuando el atorrante, mirando con ojos
brillantes el paquete que el marinero tenía en las manos...”.
a) pobre
b) indecente
c) borracho
d) vagabundo

4.-“Lo había dejado allí un vapor inglés procedente de Punta Arenas, puerto en donde
había desertado de un vapor en que servía como muchacho de capitán”.
a) salido
b) arrancado
c) abandonado
d) escapado

5.- “Durante el primer tiempo de la jornada, trabajó bien; pero después empezó a
sentirse fatigado y le vinieron vahídos, vacilando en la planchada cuando marchaba con
la carga al hombro”.
a) ahogos
b) mareos
c) dolores de cabeza
d) hambre

6.- “veía todo a través de una niebla azul y al andar vacilaba como un borracho”.
a) corría
b) movía
c) miraba
d) titubeaba

7.- “se irguió alegremente, pisando con firmeza y decisión”.

a) subió
b) paró
c) enderezó
d) elevó

8.- “Era un vejete encorvado, con trazas de carpintero o barnizador”

a) anciano jorobado.
b) anciano con curvas.
c) anciano con corvas.
d) anciano juvenil.

9.- “Se dio cuenta de que iba a sollozar, a sollozar a gritos”

a) lloriquear.
b) llorar desconsoladamente.
c) llorar alegremente
d) derramar lágrimas.

10.- “…Como si sus fuerzas interiores, antes dispersas, se reunieron”

a) reunidas.
b) acumuladas
c) despertadas
d) esparcidas
IV.- DESARROLLO. (3 puntos c/u)
Lee atentamente cada una de las situaciones y sus respectivas preguntas,
respondiendo con un argumento de forma clara cuidando tu letra y ortografía,
ocupando todas las líneas dadas.
Situación 1:

“ – Pero –le dijo-, si usted necesita, yo podría prestarle unos cuarenta

centavos…No tengo más. Le agradeció el ofrecimiento con una sonrisa
angustiosa y se fue.”

1-¿Por qué el capataz le ofrece dinero al marino?

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Situación 2:

“En ese instante como si una ventana se hubiera abierto ante él, vio su casa, el
paisaje que se veía desde ella, el rostro de su madre y el de sus hermanos, todo lo que
él quería y amaba apareció y desapareció ante sus ojos cerrados por la fatiga…”

2-¿Por qué el marinero tuvo aquella visión?

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Situación 3:

“Esperó que se retirará, paseando por la acera, sintiendo que poco a poco se le
encendía en el estómago la quemadura de antes, y esperó cinco diez, hasta quince
minutos. Se cansó y parose aun lado de la puerta, desde donde lanzaba al viejo unas
miradas que parecían pedradas.”

3- ¿Qué sentía con la presencia del veterano que leía el diario?

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Situación 4:

“Afirmó la cabeza en las manos y durante mucho trato lloró, lloró con pena, con
rabia, con ganas de llorar, como si nunca hubiese llorado.”

4- ¿Qué crees tú que impulsó al marino llorar con tanta angustia?

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Situación 5:

“Llegó a la orilla del mar y anduvo de un lado a otro, elásticamente, sintiéndose

rehacer, como si sus fuerzas anteriores, antes dispersas, se reunieran y amalgamaran
sólidamente.”

5- ¿Qué le sucedió al marinero cuando salió de la lechería? ¿Hacia dónde se

dirigió?
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¡Éxito!