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DIÁLOGO TERRITORIAL
1. Mesas temáticas
2. Metodología
Primer Paso:
En cada Mesa Temática se realiza un breve saludo y presentación de los logros y retos en materia
de política pública por parte del/a delegado/a del Ministerio correspondiente y en materia de
legislación por parte de un/a Asambleísta.
Tiempo: 5 minutos para cada una de las presentaciones.
Segundo Paso:
El facilitador realiza una introducción sobre la equidad y justicia social posicionando ideas fuerzas
que permita generar la discusión en los grupos de trabajo:
- Resalta que para lograr la equidad y justicia social se requiere el diseño de políticas
públicas y de normativas; por lo es importante el trabajo conjunto entre la función
Ejecutiva y la función Legislativa. Por ejemplo se quiere leyes como la Ley de Herencias
que propicie una mejor distribución de la riqueza; así como políticas públicas que
garanticen el acceso a salud, educación, producción, inclusión social, seguridad.
- Resalta que el diálogo es para consolidar los logros de los últimos años, mejorar la política
pública y las leyes e incorporar nuevas propuestas.
Tiempo: 5 minutos
Tercer Paso:
1
COORDINACIÓN GENERAL DE TERRITORIOS Y CIUDADANIA
1. ¿Cuáles son las cinco prioridades para avanzar en la equidad y justicia social en el
Ecuador?
El facilitador da la instrucción de que para responder esta pregunta se estructuren grupos, para lo
cual solicita que se enumeren (dependiente del número de personas en la mesa). Las personas que
tienen el número uno conforman el grupo uno y así sucesivamente.
En cada grupo, el facilitador solicita que los integrantes de la mesa dialoguen sobre cuáles son las
cinco prioridades para avanzar en la equidad y justicia social, identificando prioridades de políticas
públicas y prioridades de normativa (legislación).
El grupo elige una persona para que exponga a los otros grupos el resultado del trabajo de su
grupo.
A partir de lo presentando por los grupos de trabajo, el facilitador procede a agrupar las
prioridades similares, de ser el caso.
Cuarto paso:
El facilitador pone en circulación el uso de la palabra para comentar y aportar el trabajo de los
diferentes grupos.