FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE

ADMINISTRACION

CURSO: Teorías De La Personalidad

TEMA: Organizador Visual Teoría Humanista De Carl Rogers

DOCENTE: PS. Néstor Gonzales Rueda

CICLO: I

ALUMNO:
Agama Sánchez Marco Antonio
López Bolo Jerry Yúnior
Mejía Quiroz Jordano
Ríos Manzo Gilmer
Rojas Gamboa Albert
Soto Quinto Juan

2017
CHIMBOTE - PER
Nació en 1902, en Illinois, en Oak
Park -barrio de Chicago- en una
familia muy unida, es el cuarto hijo
de una familia de 6. En 1914
marchó con toda ella al campo para
dedicarse a la agricultura y a la
crianza de animales
Sus padres mantenían creencias
religiosas y un gran acento en la
conducta moral
En 1924 se casa con Helen
Elliot con la que, en seguida,
tuvo dos hijos: David y Natalie.
Fascinado y estimulado por las
teorías de Otto Rank y la
corriente europea del
Existencialismo.
Vivió con la visión del
Origino una aproximación ala
Mundo de Alguien
psicoterapia conocida como
mas y no la suya
terapia no directiva centrada en
cliente, tiene extensa aplicación
en el tema de tratamiento de los
trastornos mentales.
CARL Esta teoría de la personalidad
tiene raíces de la psicología
ROGERS humanista
En 1931 Rogers recibió su
doctorado su doctorado y se
unió al a personal del centro de
Rochester, donde ayudo a
desarrollar un centro de
estudios infantiles bastante
exitoso.
 TEORÍA DE LA PERSONALIDAD DE
ROGERS

Fenoménico: Realización:

La tendencia prima del organismo es mantenerse , realizarse

El campo fenoménico se refiere ala suma total
mejorarse así mismo
de experiencias consiste de todo lo que esta
disponible en forma potencial para al
coincidencia en cualquier momento especifico.

La conducta :

Es el “intento dirigido hacia el objetivo” por el organismo para satisfacer sus

necesidad conforme las percibe la definición de Rogers ala teoría de
aprendizaje .
 IMPORTANCIA
DEL YO (SELF)
Describió el auto concepto como la
aceptación del Yo y la realidad y
como un sentido de responsabilidad
por el yo.

Reconoció la importancia de
un Yo autónomo como factor
de su propio desarrollo.
Reforzó la importancia del yo
en la formación de la
personalidad . Inv. En niños En su investigación con niños Rogers sugirió que
los factores del ambiente familiar y las
interacciones sociales tendrían una correlación
mas fuerte con la conducta delictiva.

Conforme los niños pequeños

interactúan en su ambientes en el
proceso de realización adquiriendo
ideas de si mismo de su mundo y de
su relación con este.
El auto concepto:
Es el objetivo de percepción es la imagen que
el individuo percibe de si mismo.
 DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

La Persona De Funcionamiento
La Consideración La Auto consideración Completo:
Positiva : Positiva:
Rogers Describió Cinco Características
De Este Tipo De Individuo.
Se Refiere A Ser Amado Y
Aceptado Como Es La Se Da Una Forma
Persona Automática Si Se A
Recibido Consideración
Experimentan Cambios positiva Incondicional.
significativos en su
conducta con l propósito 1.-Aperturas a la Experiencia
de alcanzar la
consideración positiva. 2.- vida existencial

3.-confianza organismica

4.- libertad de experiencia

5.-creatividad
 CONDICIONES PARA EL CAMBIO
TERAPEUTICO

Se distingue entre diferentes

Según Carl clases de respuestas alas
Rogers, Refleja comunicaciones emocionales .

Tres actitudes
básicas
Respuesta Evalutiva
1. Empatía
Respuesta Interpretativa

2..Aceptación Respuesta Tranquilizadora

Respuesta Exploratoria
3.Autenticidad

Respuesta Reflexiva.