[PROGRAMA DE FORMACIÓN GENERAL] ASIGNATURA: COMPETENCIA COMUNICATIVA

NORMAS ISO: 690 – 690 2

CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Citas bibliográficas
El ámbito académico y científico, es imprescindible conocer y dominar el procedimiento del citado de
fuentes de información. En efecto, en toda investigación, el autor o redactor debe basarse en las ideas de
quienes, antes que él, ya han tratado el tema elegido para la investigación. No hacerlo implicaría cometer
en la redacción una grave falta llamada plagio de la información y no reconocimiento a los derechos de
propiedad intelectual del autor.

1.1. Definición
Las citas son elementos extractados de los documentos en los que se investigó durante la lectura de
documentación y que resultan útiles para corroborar las ideas desarrolladas por el autor en el transcurso
de su razonamiento. Tales citas se transcriben a partir de las fichas de documentación y pueden ser
transcripciones literales o sencillamente síntesis del fragmento que se desea citar.1 (Severino, 2000, p. 86)

1.2. Elementos
Debe tenerse presente que en la redacción académica, la inclusión de las citas a nivel textual asegura la
lógica y el rigor científico del trabajo de investigación. Por ello, su inclusión en el trabajo de investigación
debe considerar una estructura bien definida: el contenido y la referencia.

CITA Contenido + Referencia

(Fundamento teórico) (Fuente de información)

 El contenido de la cita es el elemento que transcribe total o parcialmente el pensamiento de un escritor,

de preferencia un autor que goce de prestigio y renombre en la materia o área del conocimiento del
tema de investigación.

 La referencia presenta la fuente de donde se recopiló la información presentada en el contenido de la

cita. Se elabora presentándola entre paréntesis, el autor, año y página del texto.

1.3. Clases de citas2

 Cita textual.- Es la que reproduce de manera textual lo seleccionado en el texto. Es decir, se

transcribe tal como está escrito en la fuente. Se debe incluir la página (p.) o páginas (pp.)

 Se encierra entre comillas si la cita tiene menos de 40 palabras, es decir, como máximo 39.
 Cita basada en el autor

Herrera (2009) sostiene que “existe una relación entre condiciones socioeconómicas de los alumnos
y su probabilidad de éxito o fracaso escolar” (p. 105). Se concluye entonces que el fracaso escolar
afecta por lo general a los más pobres.

 Cita basada en el texto

El fracaso escolar es un problema que afecta por lo general a los pobres. Estudios sobre los
desertores llegan a la conclusión de que “existe una relación entre condiciones socioeconómicas
de los alumnos y su probabilidad de éxito o fracaso escolar” (Herrera, 2009, p. 257).

Estudios sobre los desertores concluyen que “existe una relación entre condiciones
socioeconómicas de los alumnos y su probabilidad de éxito o fracaso escolar” (Herrera, 2009, p.
257). Por ende, se dilucida que el fracaso escolar es un problema que afecta por lo general a los
pobres.

1 Severino, A. (2000). Metodología del trabajo científico. Bogotá: Magisterio, p. 86.

2Zavala Trías, S. (2009). Guía para la redacción en el estilo APA, 6ta edición. Recuperado de: http://www.slideshare.net/bibliopsicouy/gua-
apa-6a-ed-zavala

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 Si la cita tiene 40 palabra a más, se escribe el texto en bloque, sin comillas, en una línea aparte, con
sangría de ½ pulgada. Se debe incluir la página (p.) o páginas (pp.)

 Cita basada en el autor

Existen diferentes propuestas o enfoques para definir al texto, pero una de las más completas es
la que manifiesta Bernárdez (1982) quien arguye:

Texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal

humana. Se caracteriza por su cierre semántico y comunicativo, así como por su coherencia
profunda y superficial, debido a la intención (comunicativa) del hablante de crear un texto
íntegro, y a su estructuración mediante dos conjuntos de reglas: las propias del nivel textual y
las del sistema de la lengua. Esto permite formar una unidad con sentido pleno para el
desarrollo de la interacción social y comunicativa del hombre con sus congéneres. (p. 85)

Este autor destaca tres ideas fundamentales del texto, estos son: carácter comunicativo,
pragmático y estructuración.

 Cita basada en el texto

En el mundo contemporáneo, el hombre desde que comienza sus actividades académicas,

laborales y sociales está inmerso en diversos actos comunicativos, en estos, elabora diferentes
tipos de texto.

Texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal

humana. Se caracteriza por su cierre semántico y comunicativo, así como por su coherencia
profunda y superficial, debido a la intención (comunicativa) del hablante de crear un texto
íntegro, y a su estructuración mediante dos conjuntos de reglas: las propias del nivel textual y
las del sistema de la lengua. Esto permite formar una unidad con sentido pleno para el
desarrollo de la interacción social y comunicativa del hombre con sus congéneres (Bernárdez,
1982, p. 85)

Este autor destaca tres ideas fundamentales del texto, estos son: carácter comunicativo,
pragmático y estructuración.

 Cita de paráfrasis o resumen. - Esta ficha sirve para sintetizar objetivamente los aspectos centrales
o relevantes de un párrafo, capítulo u obra. Se caracteriza por la fidelidad de las palabras del
autor y la coherencia lógica entre los conceptos que se extrajeron del texto. El resumen debe ser
concreto, breve y exacto. Además, se debe tener cuidado con deformar el resumen con
interpretaciones personales u omisiones fundamentales. 3

TEXTO ORIGINAL
“Los mapas conceptuales proporcionan un resumen esquemático de lo aprendido ordenado de
una manera jerárquica. El conocimiento está organizado y representado en todos los niveles de
abstracción, situando los más generales e inclusivos en la parte superior y los más específicos y
menos inclusivos en la parte inferior” (Gómez, Molina y Ontoria, 1999, p. 8).

TEXTO PARAFRASEADO
Los mapas conceptuales facilitan una síntesis de lo asimilado, ordenado en forma jerárquica,
ubicando las ideas generales en la parte superior y las menos específicas en la parte inferior
(Gómez, Molina y Ontoria, 1999, p. 8).

 Cita basada en el autor

Cassany (2007, p. 85) expone que el texto es una actividad producida en las interacciones
lingüísticas humanas y que se caracteriza por poseer significado, coherencia y un propósito o
finalidad. Esta unidad comunicativa se estructura en función de las reglas de construcción de
textos y del conocimiento que posee el hablante respecto a las reglas del sistema de la lengua.

3Robledo Mérida, C. (2010). Técnicas y procesos de investigación científica. Recuperado de

http://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/fichas-de-trabajo.pdf

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 Cita basada en el texto

El texto es una actividad producida en las interacciones lingüísticas humanas y que se caracteriza
por poseer significado, coherencia y un propósito o finalidad. Esta unidad comunicativa se
estructura en función de las reglas de construcción de textos y del conocimiento que posee el
hablante respecto a las reglas del sistema de la lengua. (Cassany, 2007, p. 85).

A continuación se presentan una serie de especificaciones y casuísticas sobre el uso de los diversos
tipos de citas en el desarrollo del marco teórico:4 5

 En toda cita directa hay que reproducir textualmente lo que dice el material citado,
incluyendo la ortografía y puntuación. Sin embargo, en algunas fuentes existen algunos casos
donde se exponen evidentes errores de carácter ortográficos o de puntuación, ante esas
situaciones se coloca entre corchetes la palabra sic [sic] después de la palabra mal escrita.
Ejemplo 01:
La capacidad de autorregulación se desarrolla cuando el sujeto aplica sus sistemas
cognitivos, comprensivo y actuacional [sic], mediante los que el sujeto interpreta la realidad,
elabora sus expectativas, objetivos y autorregula su intervención” (Barrón, 1993, p. 2).

 Si realiza una cita basada en el autor se debe incluir los apellidos de los dos autores, separados
por la conjunción copulativa “y”.

Ejemplo 01:
Taylor y Mejía, (1987) señalan que en la investigación cualitativa los hechos sociales se
explican mediante la comprensión y en forma holística.

Ejemplo 02:
La investigación cualitativa busca comprender la realidad dinámica mediante la
comprensión en forma holística de los hechos e interacciones sociales (Taylor y Mejía, 1987).

 Tres a cinco autores: La primera vez que se citen en el texto, se escriben todos los apellidos de
los autores separados por coma, posteriormente se debe agregar el apellido del primer autor
seguido de “et al.”

Ejemplo 03:
Taylor, Bogdan, Cassano y Mejía (1987) indican que “la investigación cualitativa busca
comprender la realidad dinámica mediante la comprensión en forma holística de los hechos
e interacciones sociales (p. 143). Eso es lo que lo diferencia de una investigación cuantitativa.

Es decir, en este tipo de investigación “se busca que los sujetos investigados respondan a
partir de su realidad” (Taylor et al., 1987, p. 152).

Ejemplo 04:
Taylor, Bogdan, Cassano y Mejía (1987) indican que “la investigación cualitativa busca
comprender la realidad dinámica mediante la comprensión en forma holística de los hechos
e interacciones sociales (p. 143). Eso es lo que lo diferencia de una investigación cuantitativa.

Además, Taylor et al. (1987) afirma que en este tipo de investigación “se busca que los sujetos
investigados respondan a partir de su realidad” (p. 152).

 Seis o más autores: Se cita el apellido del primer autor seguido de “et al." desde la primera cita.

Ejemplo 05:
Taylor et al. (1987) afirma que a investigación cualitativa busca comprender la realidad
dinámica mediante la comprensión en forma holística de los hechos e interacciones sociales.

4 Universidad Centroamericana. (2014). Citas y Referencias: Manual APA – Sexta Edición. Recuperado de:
http://bjcu.uca.edu.ni/documentos/2015/direccion/politicas-y-normativas/guia-APA-sexta-edicion-UCA.pdf
5 Dirección Nacional de Bibliotecas INACAP (2015). Guía para citar textos y referencias bibliográficas según Norma de la American Psychological

Association (APA) (6° ed.). Recuperado de:

https://wwww.ubu.es/sites/default/files/portal_page/files/guia_para_citar_textos_y_referencias_bibliograficas_segun_norma_de_la_apa.pdf

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 Citas cuando varios autores se refieren a una misma idea o tema: Se redactan en orden
alfabético, separar por coma (;).

Ejemplo 06:
Bogdan (1985), Mejía (1988) y Taylor (1987) indican que la investigación cualitativa busca
comprender la realidad dinámica mediante la comprensión en forma holística de los hechos
e interacciones sociales.
.
Ejemplo 07:
Los estudios de autoimagen reflejan la frecuente aparición de adjetivo colectivistas para
describir al otro (Esqueda y Escalante, 2000; Montero, 1984 y Shu y Diener, 1988).

Ejemplo 08:
Bogdan (1985), Mejía (1988) y Taylor (1987) sostienen que las características de la
investigación cualitativa son:

 Citas
. de cita: Se realiza cita de otra cita cuando se tiene acceso a una fuente de información
a través de otra. Es decir, un autor cita en su libro a otros autores.

Ejemplo 09:
Respecto a la libertad, Laplace (1988), citado por Lange (2005, p.34), define “no somos libres
para cualquier cosa, para seguir cuantas inspiraciones puedan venirnos. Somos libres para
alguien; somos libres para amar. Por eso los Ejercicios, más que escuela de oración, son una
educación en la libertad”.
.
Ejemplo 10:
Respecto a la libertad, “no somos libres para cualquier cosa, para seguir cuantas
inspiraciones puedan venirnos. Somos libres para alguien; somos libres para amar. Por eso los
Ejercicios, más que escuela de oración, son una educación en la libertad” (Laplace, 1988,
citado por Lange, 2005, p.34),

 Autor corporativo: En el caso de que sea un autor corporativo como asociaciones, agencias
gubernamentales, ministerios, institutos, entes, direcciones, organizaciones, entre otros, se
coloca el nombre de la organización en vez del apellido. La primera vez se cita el nombre
completo y entre el paréntesis se indica la sigla. En adelante, se cita solamente con la sigla.

Ejemplo 11:
En la primera cita:
Según datos del Instituto Nicaragüense de Seguridad Social (INSS, 2013), los asegurados se
distribuyen en 58 por ciento hombres y 42 por cierto las mujeres.

En las siguientes citas:

En cuanto al crecimiento de asegurados, INSS (2013) registra un 7 por ciento entre los
trabajadores y 6.5 por ciento entre las trabajadoras.
.
 Cita sin autor (anónimo): Se citan las primeras palabras del título de la obra y el año de pu-
blicación. Si el texto es de un artículo, capítulo de libro o página web, se escriben las palabras
del título entre comillas dobles. O también se puede escribir la palabra anónimo.

Ejemplo 12:
Los últimos estudios en dermatología señalan que la exposición al sol durante 4 horas
seguidas favorece la generación de células cancerígenas en la piel (“Estudio
Dermatológico”, 2013).

.
Ejemplo 13:
El sacrificio como una excusa estoica no es exclusivo de la cultura occidental. Por ejemplo,
Scherezada en las Mil y Una Noches sentenció: “¡Las penas hacen más hermosa aún la gloria
que se adquiere!” (Anónimo, 2014, p. 143).

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Ejemplo 14:
Anónimo (2014) afirma que el sacrificio como una excusa estoica no es exclusivo de la
cultura occidental. Por ejemplo, Scherezada en las Mil y Una Noches sentenció: “¡Las penas
hacen más hermosa aún la gloria que se adquiere!”. (p. 143)

. con el mismo apellido: Si la cita incluye dos o más autores que tienen el mismo apellido,
 Cita
se debe agregar la inicial del nombre, antes del apellido.

Ejemplo 15:
J. González (2012) y R. González (2012) señalan que los alimentos para diabéticos deben ser
bajos en glucosa.

 Cita sin fecha: Si en el material a citar no se indica el año o fecha de publicación, es necesario
que se incluya la sigla s.f. que indica sin fecha.

Ejemplo 16:
González (s.f.) señala que la alimentación juega un rol fundamental en la alimentación de
los niños y adolescentes.

 Cita de material sin paginación: Cuando en el texto no se encuentra el número de página, se

puede incluir en la cita el número del párrafo donde se encuentra el fragmento que se va a
utilizar acompañado de la abreviatura párr.

Ejemplo 17:
Por lo tanto, se afirma que “en las culturas colectivistas las normas ejercen una influencia
determinante en los juicios” (D’ Agenello, 2006, párr.4).

 Cita de obras clásicas: Considere obras griegas y romanas antiguas u obras religiosas. Cite
libros, capítulo: versículo, versión de la Biblia u obra donde se extrajo.

Ejemplo 18:
Caso 01: Al citar un texto clásico
En la Ilíada (Homero, trad. 2002), establece la antítesis entre el héroe y el tirano y sus
vicisitudes:

Ojalá, Agamenón, que nunca hubieras/rogado al hijo fuerte de Peleo, /dádivas

ofreciéndole preciosas. /El de su natural es orgulloso, y ahora su altivez has aumentado.

Caso 02: Al citar la Biblia

01 forma
La sabiduría es un acto de vida, no puede ser seca reproducción o egoísta acumulación de
conocimiento. En Santiago 3:13, se exhorta: “¿Así que eres sabio y entendido? Si tu sabiduría
es modesta, veremos sus frutos en tu conducta noble“.

02 forma
Como indica el Salmo 25:3 (Reina Valera 1960) ciertamente ninguno de cuantos esperan en
ti será confundido; Serán avergonzados los que se rebelan sin causa.

 Cita de Comunicaciones personales (entrevistas): Se entiende por comunicaciones personales

cartas privadas, conversaciones telefónicas, mensajes electrónicos, memorandos, entre otros.
Estas solo se citan en el texto y no se incluyen en las referencias bibliográficas.

Cite iniciales del nombre y apellido del emisor, así como la fecha exacta de la comunicación.

Ejemplo 19:
01 forma
C. E. González (comunicación personal, 27 de abril, 2015) menciona que la alimentación de
adultos con diabetes debe ser equilibrada con la insulina y ejercicios.

02 forma
El interés de adquirir bienes para el Ministerio estaba supeditado a la política centralista del
Estado (R.M. Madrigal, comunicación personal, 22 de agosto de 1992).

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2. Referencias Bibliográficas
Las referencias son un listado con la información completa de las fuentes citadas en el texto, que
permite identificarlas y localizarlas para cerciorarse de la información contenida allí o complementarla.

a) Fichas bibliográficas de textos impresos y electrónicos.- Son los que registran los datos externos de
aquellos libros que se han consultado. La finalidad de la ficha es doble; por un lado, permite
elaborar la bibliografía al final de la tesis o investigación; y por otro lado, facilita citar correctamente
en el trabajo investigativo que se realiza.6

 Ficha de textos impresos

SARRIA, Alberto. Introducción a la Ingeniería Civil. 2. da ed. Colombia: Mc Graw Hill, 2000.
271 pp.
ISBN: 9586009351

Autor, primer apellido con mayúsculas. Si son tres, el segundo se separa del primero por coma y
el tercero se separa del segundo con la conjunción “y”. Por otro lado, si son más de tres solo se
redactará el primer autor, seguido de la abreviatura “et al” (que significa “y otros) entre
corchetes/Título de la publicación. Los subtítulos se escriben tras el título, separado por dos
puntos y espacio/Edición: se debe mencionar el número de la edición a partir de la segunda y
no la de reimpresión/Lugar de publicación/Editorial: se cita tal como figura en el documento, no
es obligatorio incluir las expresiones “Editorial” o “ediciones” /Año de publicación: se refiere a la
fecha de publicación del documento/Paginación: número de páginas que contiene el libro. (Si
se trata de obras de más de un volumen, se debe indicar el número de estos sin mencionar las
páginas) /Número internacional normalizado para libros “ISBN” se escribe tal cual, sin guiones.

KOONTZ, Harold, WEIHRICH, Heinz y MERCADO González, Enrique. Administración: una

perspectiva global. México D.F.: Mac Graw-Hill, 2003. 804 pp.
ISBN: 9701039491

VERDUGO, Alonso, [et al.] (1995). Personas con discapacidad. Madrid: Siglo XXI, 1998. 340 pp.
ISBN: 9789507246869

Los datos de edición son una importante referencia que, sin embargo, a veces no figuran
completos en el libro.
Si la obra no contiene el nombre del autor, se empieza con el nombre del libro/Cuando el texto
es elaborado por una organización irá el nombre de dicha institución, si el nombre es ambiguo
colocar entre paréntesis ( ) la ciudad/Si no figura la fecha de publicación se anotará: s.f.e. (sin
fecha de edición)/Si es una enciclopedia o colección, se anotará primero el título de la
enciclopedia teniendo cuidado de referir el tomo o volumen empleado/Si el texto no presenta
editorial se pondrá el nombre de la imprenta, y si no presentará ninguno entonces se escribe
s.n entre [ ]/Así también si no está expreso el lugar de la publicación se escribirá s.l entre [ ]/Si
alguna palabra presentará algún error ortográfico entonces debe emplearse [sic] después de
la misma.

 Fichas de textos electrónicos

La cita se construye con los siguientes datos:
Autor(es), ya sea institucional o personal. Si no hubiese autor se inicia con el nombre de la
publicación, la primera palabra en mayúscula. / Título del documento. / Tipo de medio [entre
corchetes] / Edición o versión. / Lugar de publicación: / Editor. / Fecha de publicación. / Fecha
de consulta [requerido para documentos en línea; entre corchetes] / Disponibilidad y acceso
(requerido para documentos en línea) / ISBN (número internacional normalizado para libros)

CONDE, José. Ecografía en atención primaria [en línea]. Madrid: Agencia de Evaluación de
Tecnologías Sanitarias, 1998 [fecha de consulta: 18 octubre 2005]. Disponible en:
http://www.uca.es/dept/psicología/bysss/csalud/memoria/pdf/tecnología/ecografíaenap.pdf
ISBN 8493037907

6
Robledo Mérida, C. (2010). Técnicas y procesos de investigación científica. Recuperado de
http://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/fichas-de-trabajo.pdf

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 Ficha bibliográfica de tesis impresa y virtual

Las tesis se encuentran archivadas en un fichero especial para los trabajos de investigación con
el objeto de optar título o grados académicos y están clasificadas de la misma forma que los
libros, es decir, tanto por tema como por autor.
Autor / Título/Tesis (se menciona al grado que se aspira con ella) /Lugar de publicación /Lugar
(institución donde se presenta) / Fecha / Número de páginas.

HOLUIGUE Barros, Ana. Movimientos internacionales de capital: análisis teórico y aplicación del
caso chileno en el período 1959-1975. Tesis (Magíster en Economía). Santiago: Pontificia
Universidad Católica de Chile, Instituto de Economía, 1979. 118 pp

ANGLAS, Miguel. Presencia del paradigma postmoderno en el modelo curricular del programa
del Diploma de Bachillerato Internacional. Tesis (Magíster en Educación). Lima: Universidad
Católica del Perú, 2009. Disponible en: http://blog.pucp.edu.pe/item/68320/sustentacion-de-
tesis-presencia-del-paradigma-postmoderno-en-el-modelo-curricular-del-programa-del-
diploma-de- bachillerato-internacional

b) Fichas hemerográficas.- Son aquellas en donde se consignan los datos de periódicos, diarios, revistas
o cualquier artículo periodístico.7

 Fichas de revistas electrónicas

Se construye con los siguientes elementos
Título / Tipo de medio [entre corchetes] / Lugar de edición. / Editorial / Fecha de publicación.
/Fecha de consulta (requerido para documentos en línea; entre corchetes) /Serie
(opcional)/Notas (opcional) /Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en línea) /
ISSN

AGROECONÓMICO [en línea]. Santiago, Fundación Chile, 2002 – [Fecha de consulta:

20 de octubre 2005] Disponible en: http://www.agroeconómico.cl/ ISSN: 1142 - 7082

 Ficha de revista impresa

Autor(es) del artículo/Título del artículo /Título de la revista (en cursiva o subrayado) /Volumen
(cuando la revista lo incluye) /Número (anotar entre paréntesis) /Paginación (precedida de dos
puntos) /Fecha (indicar mes y año) /ISSN (Número internacional normalizado de publicaciones
seriadas)

REVISTA peruana de investigación educativa. Lima, 1(1). Enero 2009.

ISSN: 2076-6300

 Fichas de artículos de revista electrónica.

Autor(es) del artículo o contribución, ya sea institución o persona/ Título del artículo o
contribución/ Título de la revista o serie electrónica (en letra cursiva o subrayada) / Tipo de medio
[entre corchetes]/ Volumen/Número/Día, mes y año/Fecha de consulta [requerida para
documentos en línea; entre corchetes]/Ubicación dentro del documento original/Disponibilidad
y acceso (requerida para documentos en línea) /Número internacional normalizado (ISSN).

DRUCKER, Fior. Propiedad intelectual, innovación y desarrollo de nuevos productos.

Revista de la OMPI [en línea]. Julio-agosto 2005, no. 4. [Fecha de consulta: 25 octubre 2005].
Disponible en:
http://www.wipo.int/freepublications/es/general/121/2005/wipo_pub_121_2005_07-08.pdf
ISSN: 1020-7082

7
Robledo Mérida, C. (2010). Técnicas y procesos de investigación científica. Recuperado de
http://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/fichas-de-trabajo.pdf

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 Fichas de artículos de revista impresa:8

Se inicia con el nombre del autor/Se escribe el título del artículo/Luego el nombre de la revista,
siempre en cursiva o subrayado/Número del volumen de la revista/Número de la revista entre
paréntesis/Paginación de la revista/Fecha de publicación (mes y año) /Número internacional
normalizado para revistas (ISSN)

ROJAS, Jorge. Folclore peruano. Caretas, 2 (56):15-18, febrero 2007. ISSN: 0756 - 4743.

 Fichas de artículos de periódico

Autor (si figura) /Título del artículo (la primera palabra en mayúscula, en caso de no figurar el
autor) /Título del diario (en cursiva). Lugar de publicación/Fecha (indicar día, mes y año)
/Paginación/Columna (si figura en el diario)

OCHOA, Roberto. La cultura Moche se lucirá en Cádiz 2012. La República: Lima, Perú, 4 de
marzo de 2012. p. 34. Col. 1. (En sección: Sociedad).

 Fichas de ley
Número de la ley y denominación oficial si la tiene/Título de la publicación en que aparece
oficialmente/Lugar de publicación/Fecha (indicar día, mes y año).

Ley n.° 29626. Diario oficial El Peruano, Lima, Perú, 19 de febrero de 2011.

 Fichas de planos
Título del plano y autor(es) (ya sea institucional o personal). Número de la edición (excepto la
primera) /Datos matemáticos (escala, proyecciones, etc.) /Lugar de publicación /Editor/Año de
publicación/Número de planos, dimensión, color (cuando lo tiene).

COMUNA de Santiago. Chile, Fuerza Aérea de Chile, Servicio Aerofotogramétrico. Escala

1:1000. Santiago: Fuerza Aérea de Chile, 1979. 1 plano, 100 x 0,90 cm.

 Fichas de normas
Institución responsable / Título de la norma /Designación fija para esta norma seguido de año
de adopción original o en el caso de revisión, del año de la última revisión/Lugar de
publicación/Año de publicación/ Paginación

INSTITUTO Nacional de Normalización (Chile). NCh 1104, of. 98: Ingeniería sanitaria -
Presentación y contenido de proyectos de sistemas de agua potable y alcantarillado.
Santiago: INN, 1998. 16 pp.

 Fichas de blog
Título (en mayúscula, solo la primera palabra) • Tipo de medio [entre corchetes] • Lugar de
publicación • Editor/ Autor • Fecha de publicación (entre paréntesis) • Fecha de consulta
[requerida para documentos en línea entre corchetes] • Disponibilidad y acceso (requerido
para documentos en línea)
¿Se puede decir "bien mal"? [Mensaje en un blog]. Lima: Maldonado, F., (1 de marzo de 2012).
[Fecha de consulta: 23 de marzo de 2002]. Disponibñe de http://
linguisticaysociedad.blogspot.com/

 Fichas de página web

Título de la página web • Editor • Fecha de publicación • Disponibilidad y acceso

SISTEMA de Bibliotecas. DuocUC. 20 de octubre de 2005. Disponible en: http://

biblioteca.duoc.cl

8
Manual para redactar citas bibliográficas: según norma ISO 690 y 690 – 2. Recuperado de
http://www.ops.org.bo/multimedia/cd/2008/SRI_8_2008/multimedia/documentos/norma_iso690.pdf

MG. RICHARD J. CRUZ GONZALES