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Video via Web di psicologia clinica e

medicina

VIDEO VIA INTERNET


PER LA
COMUNICAZIONE SCIENTIFICA

Carlo Alfredo Clerici*, Laura Veneroni*, Marco Carraro**

* Sezione di Psicologia, Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche,


Facoltà di Medicina Università degli Studi di Milano.
** C.T.U., Università degli Studi di Milano.

Relazione presentata al simposio:


Immaginare la clinica: l’uso degli strumenti
cinematografici nella formazione al lavoro
clinico

Proponente: Cesare Albasi

XII Congresso Nazionale


Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica
Associazione Italiana Psicologia
Torino, 25 settembre 2010

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TERMINI DI MODA

• E-learning

• E-government

• E-work

UTILIZZI DEL WEB


PRIVATI IMPRENDITORIALI
• Fare o sviluppare • Creare confidenza e/o
amicizie fiducia in una marca o
• Cercare informazioni in un prodotto
e contenuti • Reclutare dipendenti
• Creare e condividere
contenuti

DIDATTICI
• Collaborazione tra studenti e docenti
• Aggiornamento professionale

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E’ abitudine comune
interrogare i
motori di ricerca
per farsi un’idea
su temi relativi
al lavoro,
alla vita privata
e alla salute fisica e
psichica

Sono tendenze attuali:

• minore disponibilità di tempo per


l’approfondimento
• minore capacità di mantenere a lungo la
concentrazione rivolta a una sorgente di
contenuti

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Alcuni canali
ricalcano modelli tradizionali
di diffusione del sapere

come l’enciclopedia

Esiste oggi
la necessità
di veicolare contenuti
in formato diverso dal testo

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La realizzazione di video
ad alta diffusione è stata per
anni riservata alle produzioni
cinematografiche e televisive

Sono cambiati
alcuni equilibri
nel potere
della comunicazione
e sono mutati
anche alcuni strumenti
per comunicare

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Non occorre una struttura industriale


per realizzare e distribuire video a un vasto
pubblico potenziale

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Barack Obama ha utilizzato le


possibilità offerte dalla rete per la sua
campagna elettorale reclutando anche
Chris Hughes, uno dei fondatori di
Facebook

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La “dichiarazione di guerra” di Osama Bin


Laden è stata annunciata con un video
trasmesso dall’emittente Al Jazeera e
diffusa dalla rete internet in tutto il mondo.

“Guerra asimmetrica”

Più comunemente
nuovi media
entrano
nella vita quotidiana

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Alla tv tradizionale si affiancano nuovi strumenti di fruizione


del video caratterizzati da un uso on-demand e da minori
tempi di fruizione

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C’è chi parla di “imbarbarimento”


della nostra cultura.

Comunque sia
sta avvenendo una mutazione
sotto gli occhi di tutti.

Come affronta il fenomeno


l’università,
la cultura,
la ricerca
e la clinica?

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Ignorando il fenomeno

opponendosi strenuamente

incuriosendosi

E noi, qui, oggi ?

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Guardiamo i risultati su Youtube alla voce “psichiatria”

Concetti percepiti dal pubblico generale:


Abuso, violenza, danni da farmaci.

E’ evidente una grave distorsione della comunicazione

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Guardiamo anche i risultati su Youtube alla voce


“psicologia clinica”

Concetti percepiti dal pubblico generale:


Studi privati, carenza di comunicazione istituzionale

E’ evidente la comunicazione molto limitata

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Oltre a questioni
di immagine pubblica
delle discipline
esistono
precise esigenze
per realizzare una
buone comunicazioni
su temi clinici
sul web

DESTINATARI DELLA
COMUNICAZIONE
SU TEMI SANITARI

• Pazienti: informazione / empowerment /


patient education

• Ricercatori e clinici: divulgazione


ricerca

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COMUNICAZIONE E CLINICA

La condivisione delle informazione cliniche


migliora il rapporto medico-paziente,
medico-paziente, la qualità
della vita e l’efficacia delle cure

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Strumenti web-based
sono consueti
come ausilii per la ricerca
ma di recente
sono usati anche
come indicatori
del rilievo delle ricerche
e dei ricercatori

Valutazioni a peso ?!?

Indice di Hyrsch

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In ogni caso
la ricerca scientifica
è relazione

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Esigenza oggi:

fare
fare bene
fare sapere

La nostra esperienza

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Realizzazione
di video informativi su temi
di psicologia clinica e medicina
reperibili su internet
attraverso le interrogazioni dei motori di ricerca
e altri canali
di fruizione del web

Questa esperienza:

non è un incarico istituzionale oggetto di investimenti


(nella maggior parte degli atenei)

Ma offre interessanti possibilità:

Occasione di formazione degli specializzandi alla comunicazione


in pubblico

Possibilità di studiare temi clinici in stretta collaborazione


fra medici e psicologi

Sviluppare la capacità di spiegare temi complessi in modo


semplice

Impone di studiare aspetti tecnici di ripresa e divulgazione


del web in una prospettiva multidisciplinare

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I motori di ricerca
e Google in particolare,
sono un sistema di advertising
a pagamento

quindi:

esiste forte concorrenza fra


contenuti

Copertura della parola psicoterapia in Adwords

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E’ necessario quindi
approfondire la conoscenza
sui meccanismi
di ranking
dei contenuti

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Realizzare e inserire in rete dei video


non è sufficiente per ottenere
una loro buona diffusione

Occorre approfondire le potenzialità


del web

Da www.carloclerici
www.carloclerici..com

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Sperimentando
si raggiungono
risultati interessanti
e si osservano
dinamiche diverse di distribuzione
dei propri elaborati:
- video a distribuzione “Virale”
- video di consultazione “Enciclopedica”

Sono disponibili strumenti per l’analisi


della fruizione
dei video.

Pochi studi
sul ricorso alle informazioni web-based
in ambito psicologico clinico.

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Video realizzati

Video a consultazione “enciclopedica”

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Video a diffusione
“enciclopedica”

Video a diffusione “virale”

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Effetto “virale”

Perchè non lo fanno ancora tutti ?

- Avversione verso “pubblicità”

- Prudenza e resistenza istituzionale ?

- Diffidenza verso media non tradizionali

- Carenza di risorse (tempo e denaro) / organizzazione

- Lavoro multidisciplinare con competenze integrate spesso


non disponibili se non in strutture complesse

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Gli autori ringraziano:


Alessandro Trapuzzano, Cesare Albasi,
Concetta Feo, Luca Schiavi, i colleghi della
Pediatria dell’Istituto dei Tumori di Milano,
Giovanni Fiscetola, Gaia Cavallotti,
Francesco Capelletto, Angelo de’Micheli,
Alessandro Martello, Guido Montagnani e
Luca Valassina.

Il personale dell’Università degli Studi di


Milano e del CTU (Centro di Servizio per le
Tecnologie e la Didattica Universitaria
Multimediale e a Distanza) di Unimi.

Bibliografia

• Antony G. Artis, The Shut up and shoot Documentary guide,


Focal Press (Elsevier) 2008.
• Steve Garfield, Get Seen Online video secret to building your
business, Wiley 2010.
• Alan Lastufka, Michael Dean. Youtube. Le regole per avere
successo. Tecniche Nuove, 2009.
• Enrico Miglino. Girare un corto in digitale. Apogeo, 2007.
• Michael Miller. Fare business con Youtube. Sperling &
Kupfer, 2009.
• Eugenio Santoro. Web 2.0 e Medicina. Il Pensiero Scientifico
Editore. Roma 2009.
• Davide Vasta. S.E.O. Ottimizzazione web per motori di
ricerca. Apogeo, Milano 2009.

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Approfondimenti sull’attività video sul sito:


www.carloclerici.com

Per corrispondenza:
carlo.clerici@unimi.it

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