Trastornos del Lenguaje y del Habla.

Sigla: EDD507
Escuela de Educación Diferencial.

Concepto de Trastorno y Retraso del

Lenguaje y Habla.

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 Se debe tener presente y diferenciar

Comunicación:

Proceso de intercambio de ideas, conocimientos, pensamientos, sentimientos y

opiniones. Generalmente se efectúa utilizando la comunicación verbal y no verbal .

Lenguaje:

Es una forma de comunicación que se encuentra formalmente establecida. Implica la

comprensión y conocimiento de un conjunto de signos y símbolos, que permiten la
expresión del pensamiento. Se relaciona con los significados, no con los sonidos.

Habla:

Es la expresión vocal del lenguaje. Necesita para su producción mecanismos

fisiológicos y neurológicos (diversas partes del cuerpo, sistema respiratorio y fonatorio,
coordinación del sistema nervioso). En palabras simples es el sonido que sale de
nuestra boca, el medio por el cual se materializa el lenguaje.

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Se debe tener presente y diferenciar

HABLA

LENGUAJE

COMUNICACION

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¿Hacia dónde se orientan los Trastornos o Retrasos del
Lenguaje y del Habla?

Alteración del Dificultad en la

Lenguaje Hacia
Comunicación

Dificultad en la
Vocalización
Alteración del Habla Hacia

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Diferencia entre Trastorno y Retraso

Trastorno: Retraso:

Alteración leve de la salud, en Desfase cronológico, con

la cual también se puede relación a la edad promedio
incluir a este concepto la idea esperada.
de dificultad. (RAE)

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Se debe tener claridad en los conceptos de

Trastorno del
Trastorno del Habla
Lenguaje

Retraso del Lenguaje Retraso del

Habla

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Diferencia Conceptual

Trastornos del Lenguaje: Trastornos del Habla:

Se utiliza para designar el
diagnóstico que se
Son alteraciones que
aprecia en niños y niñas
que desarrollan aspectos se manifiestan en la
selectivos del lenguaje en dificultad para
forma lenta, limitada o producir el lenguaje
desviada. El origen de oral.
estos trastornos no es Éstas se manifiestan
debido a causa de tipo principalmente a nivel
físico, problemas de de voz, articulación,
audición, trastornos fluidez y ritmo.
generalizados del
desarrollo, ni
discapacidad intelectual
(Mueller y Ulloa).

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Diferencia conceptual

Retraso del Lenguaje: Retraso del Habla:

Hace referencia a un desfase Un retraso del habla se refiere,

cronológico que se presenta principalmente, a la dificultad
entre las producciones orales para expresar el lenguaje de
que emite el/la niño/a y la edad forma oral, según lo esperado
promedio que se espera para para la edad del niño o niña.
ello, es decir, no logran Las dificultades, mayormente,
expresarse según lo esperado se presentan en la adquisición
para su edad y/o su etapa del sistema fonológico,
evolutiva. Se caracteriza por dependiendo de la gravedad
presentar dificultades en la del retraso se pueden ver
adquisición del lenguaje a nivel afectados el uso del lenguaje y
de forma, uso y contenido del la intención comunicativa.
lenguaje oral (Guía para la
atención educativa del alumnado
con trastornos en el lenguaje
oral y escrito).

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Trabajo Grupal

Análisis de casos de niños y niñas con:

 Trastornos del lenguaje y del habla

 Retraso del lenguaje y habla

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 MATERIAL ACADEMICO PROPIEDAD DE UDLA,
ELABORADO POR SOLANGE PEREIRA ASTUDILLO
MODIFICADO POR KARINA OLIVARES DAUVIN

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