Asociación educativa “colegio Jorge Washington” Departamento de PSICOLOGIA

VOCACIÓN
A nivel general, la vocación aparece relacionada con los anhelos y con aquello que
resulta inspirador para cada sujeto. Se supone que la vocación concuerda con
los gustos, los intereses y las aptitudes de la persona.
La vocación también es considerada como un proceso que se desarrolla durante
toda la vida, ya que se construye de forma permanente. Implica descubrir quién
soy, cómo soy y hacia dónde quiero ir. Las respuestas a esos interrogantes
marcarán la vocación y el camino a seguir por el individuo.
Al finalizar la escuela secundaria, cada ser humano comienza actuar en
consecuencia con su vocación. La elección de una carrera profesional o de
un trabajo, por ejemplo, suele responder a la vocación. En muchos centros
educativos, se valen de la ayuda de los orientadores vocacionales, quienes a
través de una serie de tests y charlas intentan que los adolescentes sigan un camino
que los satisfaga al terminar sus estudios obligatorios.
Sin embargo, el proceso de descubrimiento de la propia vocación es muy complejo
y no es igual para todas las personas. Hay quienes creen haber sabido desde
siempre que sienten un fuerte lazo con una determinada disciplina, y éstos
contrastan con las personas que llegan a la mitad de sus vidas y se preguntan qué
han hecho y por qué. La orientación vocacional suele fallar más veces de las que
acierta, ya que se basa en una receta cerrada, que ignora los aspectos
fundamentales de cada persona, y que pretende dar con una respuesta en el menor
tiempo posible.

PROYECTO DE VIDA
Un proyecto es un plan que se idea, para poderlo realizar. Un proyecto de vida
se refiere a la definición de un plan de lo que se desea hacer en la vida.
Es aquello que una persona se traza con el fin de conseguir uno o varios
propósitos para su existencia, en otras palabras, se asocia al concepto de
realización personal, donde lleva a las personas a definir conscientemente las
opciones que puede tener para conducir su vida y alcanzar el destino que se
propone.
Un proyecto de vida le da un por qué y un para qué a la existencia humana. Y con
eso, le otorga sentido al presente, porque de alguna manera se vive del presente
pero sin perder de vista que el futuro se construye día a día.
Cuando se finalizan fases importantes en la vida; por ejemplo, acabar la secundaria
o la universidad, llega el momento de decidir qué hacer con nuestras
vidas. Decidir por uno mismo, es un paso muy trascendental ya que implica
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tomar las riendas de la vida personal y asumir las consecuencias de dichas

decisiones (ser responsable).
Un proyecto de vida debe contemplar tres aspectos fundamentales: visión, misión
y metas. La visión en un proyecto es la imagen del futuro que queremos lograr,
nos indica a donde queremos llegar y como seremos cuando lleguemos. Esto
incluye objetivos, aspiraciones, esperanzas, sueños y metas.
La misión es la forma de llegar a la visión a lo largo del tiempo, son las actividades
que vamos a realizar para concretar la visión. Las metas son las realizaciones
concluidas en el tiempo de lo que nos hemos propuesto como proyecto de
vida.
La formación que recibimos en el ambiente familiar, social y cultural influye en
la definición de nuestro proyecto de vida. Para elaborar el proyecto es importante
una reflexión acerca de nuestra vida actual (quien soy, como soy, que hago, etc.) y
ubicarnos en el futuro planteándonos fines a uno, cinco, diez, o treinta años (quien
seré, como seré, que quiero hacer, etc.).
Un proyecto de vida no se agota en el estudio, hay que tomar en cuenta
deseos a nivel afectivo, social, familiar y laboral tales como pareja, profesión,
familia, lugar y tipo de vivienda, número de hijos, valores, salud integral, entre otros.
Hay que destacar que todo proyecto de vida presenta fortalezas como también
debilidades. Entre las fortalezas tenemos actitudes y valores como
amor, amistad, autoestima, respeto, responsabilidad, optimismo, disciplina,
etc. Y las debilidades están relacionadas con los antivalores como
irresponsabilidad, indecisión, indisciplina, pesimismo, etc., que poco a poco
con el tiempo nos van invadiendo.
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CONOCIÉNDOME
Lee atentamente cada pregunta, luego responde de la forma más sincera posible (no es una
evaluación, pero te servirá para conocerte y poder tomar mejores decisiones, toda respuesta
es personal, no debes conversar o distraerte; este es momento solo para ti)

1. ¿Cómo me siento en este momento?

2. ¿Cuáles son mis habilidades, o en qué destaco o me va muy bien?

3. ¿Cuáles son mis debilidades o defectos?

4. Autobiografía (brevemente)

5. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida
y de qué manera?

6. ¿Cuáles han sido mis intereses o gustos desde la edad temprana?

7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en
lo que soy ahora?

8. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

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9. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas o importantes?

Enuncie aspectos que más le gustan y que no le gustan con relación a:
 Aspecto físico:

 Relaciones sociales:

 Vida espiritual:

 Vida emocional:

 Aspectos intelectuales:

 Aspectos vocacionales:

10. Mi programa de vida:

 ¿Quién soy yo?

 El propósito de mi vida Es...

 Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad?

¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?