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I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL Otuzco Nivel Secundaria
I.E. “IVP”
Grado/Sección 4º “A” Nº de Horas 2 semanales
Duración Inicio: 14/03/16 Término: 20/12/16
Docente - Tutor Rodríguez Hurtado, Alberto Máximo
Coord. De Tutoría Rodríguez Saavedra Marisol J.
Director Perales Herrera, Edgard
III. FUNDAMENTACION
IV. OBJETIVOS:
V. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
RESPON
ESPACIOS ACTIVIDAD DIMENSION M A M J J A S O N D
SABLES
Sexualidad Personal X
saludable
Embarazo
adolescente y X
SIDA
Conocerse así X
mismo X
Soy asertivo.
Practica de X X
valores
Mis raíces. X
Tutoría Una vida sin Social
grupal drogas. TUTOR
(sesiones, Efectos del O
X
asambleas o Consumo del TUTORA
actividades) alcohol
Pandillaje
Violencia
familiar
Redes sociales X
Áreas verdes y
contaminación
Mejorando mi Académica
plan de
estudios X
Técnicas y
estrategias de X
RESPON
ESPACIOS ACTIVIDAD DIMENSION M A M J J A S O N D
SABLES
aprendizaje
Reunión de TUTOR
Tutoría Personal
tutoría individual O X X X X X X X X X X
individual
con estudiantes TUTORA
TUTOR
Entrega de boletas
Académica O X X X X
de notas.
TUTORA
Reuniones
TUTOR
Tutoría individuales con Social O X X X X X X X X X X
familiar padres de familia
TUTORA
(Entrevistas)
Asambleas
(escuela para Académica Psicólogo X X X X X
padres)
Coord. De
Elaboración de Tutoría
diagnóstico del Académica TUTOR X
aula. O
TUTORA
Coord. De
Coordinació Tutoría
Reuniones de
n con Académica TUTOR X X X
coordinación
docentes de O
aula TUTORA
Coord. De
Reuniones de
Tutoría
intercambio de Social TUTOR X X X X X X X X X X
experiencias y
O
apoyo
TUTORA
Coord. De
Campaña “Tengo Tutoría
Otras Personal
derecho al buen TUTOR X
actividades trato” O
complement TUTORA
arias
(Salidas, TUTOR
visitas, O
retiros, Social
celebracione Cuidando nuestro TUTORA X
s, reuniones, medio ambiente Comité
etc..
Ambienta
VI. RECURSOS:
Recursos humanos Recursos materiales
VII. EVALUACION
Es obtener retroalimentación sobre el trabajo que realizamos con los estudiantes para
conocer si las sesiones estas favoreciéndoles y contribuyendo a su desarrollo. Esta
evaluación no es para consignar notas o calificaciones a los estudiantes, sino para obtener
información, realizar ajuste o modificaciones, mejorar nuestro trabajo y acercarnos más a
nuestros objetivos.
Disponemos de varios elementos entre ellos:
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Marisol Rodríguez Saavedra Alberto Rodríguez Hurtado
Coord. De Tutoría Docente