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Departamento de Ciencias
Asignatura: Biología
Profesor: Marcelo Bastías Molina
Informe de Laboratorio
Nombre: Curso: Fecha:
Objetivo(s)
1. Entregar una pauta que le permitirá a los alumnos elaborar informes de laboratorio en Biología
bajo un solo criterio
2. Explicar la estructura de un informe de laboratorio para Biología, indicando lo que debe ir en cada
una de las partes que lo conforman
Formato
Objetivos: Los objetivos se definirán según el tema y mostrarán lo que se espera que el alumno
alcance. Tres objetivos es un número adecuado para cubrir cualquier tema, pero de requerirlo
podrían ser más. La forma de escribir un objetivo es con un verbo en infinitivo, por ejemplo:
Describir, Realizar, Demostrar, Verificar, Medir, Calcular, Contrastar, Conocer, etc.
Marco Teórico: Debe escribirse aquí, de forma resumida, los conceptos que se relacionan con el
tema. Debe tener una extensión máxima de dos páginas, aunque esto dependerá de qué tan
profundo se requiera abordar el tema. Por ejemplo, si el tema a trabajar es célula, el marco teórico
debe concentrarse en ella, los tipos que existen, su estructura y componentes subcelulares.
Materiales: Escribir una lista simple con los materiales utilizados, las herramientas requeridas y los
equipos necesarios.
Procedimiento: Aquí se describirán todos los pasos o procesos que requiere la ejecución de la
actividad práctica. Estos pasos pueden ser presentados de forma:
Lógica o secuencial; implica mostrar los pasos necesarios para la elaboración del
experimento, haciendo énfasis en los detalles de cada paso.
Cronológica; este enfoque pone énfasis al orden temporal de los pasos para elaborar la
práctica.
El desarrollo del informe de laboratorio contendrá las explicaciones, los cálculos, las simulaciones,
los esquemas, gráficos, tablas, etc.
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https://sites.google.com/site/profesordebiologia6/
Resultados: A medida que se desarrolla el laboratorio y cuando este finaliza, se deben ir tomando
nota de los datos que se van obteniendo. Esto corresponde a los resultados. En este caso, se puede
hacer una descripción de ellos, y es el momento adecuado para elaborar tablas de datos y sus
gráficos correspondientes.
Análisis de Resultados: Luego de realizar las mediciones y cálculos correspondientes estos deben
ser estudiados. Los alumnos, deben centrarse en interpretar los datos, contrastarlos con los cálculos,
etc.
Indicaciones Generales
Redacción: Debe ser en un estilo simple y descriptivo, cuidando la gramática y la ortografía. Se
deben colocar referencias bibliográficas (citas) para evitar el plagio y deberán manejarse según las
normas para citas bibliográficas, de acuerdo a formato APA, es decir, abrir paréntesis, apellido del
autor, coma, cerrar paréntesis, como por ejemplo (Bastías, 2016). Los textos citados deben
encontrarse en la bilbiografía o linkogtafía.
Fotografías: Se recurren a las fotografías como forma de evidencia, o al igual que una imagen, para
dar soporte a las explicaciones. Hay que cuidar que sean claras, que no tengan sombras o brillos
que dificulten su interpretación. Se recomienda que si una fotografía no es de buena calidad no se
utilice en el informe. Debe indicarse también su procedencia en caso de no ser realizadas por el
autor del informe. Deben tener un pie de foto para poder referenciarlas o citarlas en el texto.
Tablas: Son un recurso para mostrar datos o información en forma resumida. El significado de las
filas y columnas debe explicarse ya sea con títulos o en el pie de tabla. Las tablas en el texto no
deben ser largas y abarcar muchas hojas, de ser este el caso podrían colocarse como anexo. Deben
tener un pie de tabla para poder referenciarlas o citarlas en el texto.
mbm/2016
Informe de Laboratorio
Marcelo Bastías Molina – Profesor de Biología
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