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SÍLABO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
El curso presenta el desenvolvimiento de la Filosofía Antigua desde las
escuelas contemporáneas a la Academia antigua, siglo IV a.e.c, hasta el
neoplatonismo de Agustín de Hipona, siglo V e.c.
III. OBJETIVOS
Capacitar al alumno para que comprenda la importancia de Aristóteles con
respecto a la lógica y a su explicación del proceso intelectual.
Lograr que el alumno tenga un conocimiento adecuado de las escuelas y
corrientes que, además de la Academia, surgieron en el siglo IV a.e.c: cínicos,
cirenaicos y megáricos.
Lograr que el discente adquiera un entendimiento apropiado del epicureísmo y
del estoicismo (antiguo y romano). Así como del escepticismo y del
neoplatonismo (Plotino y Agustín de Hipona).
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN.
La evaluación es de tipo permanente y se realiza a través de prácticas
calificadas, exámenes escritos y la exposición de un tema del sílabo.
1
a) Dos exámenes escritos: 50 % del promedio. El alumno, además tiene
derecho a un sustitutorio, que sustituye sólo una de las notas de los
exámenes.
b) Tres prácticas calificadas que evalúan la comprensión de lectura de los
textos leídos en las horas de práctica. Estás prácticas constituyen el 30% del
promedio.
c) Una exposición por parte del alumno, esta nota constituye el 20% del
promedio final.
- Examen parcial
VII. BIBLIOGRAFÍA
2
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3
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