Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ACTIVIDADES N°1
SEGUNDO GRADO.
1
Actividad n°1
Los números se acomodan.
•Completá el cuadro con los números que faltan.
•Pintá de color rojo todos los casilleros que tienen números terminados en 4.
•Pintá de color azul todos los casilleros que tienen números que comienzan con 6.
Completá:
INDICE
Entradas frías Página 3
Sopa Página 15
Carnes Página 29
Actividad n° 2 Aves Página 38
Recetas de cocina. Pastas Página 45
Este índice corresponde al libro de
Tartas Página 56
cocina.
Pizzas Página 65
Empanadas Página 77
2
Ensaladas Página 83
Postres Página 92
100
La página de las tartas y la de las pizzas tienen las mismas cifras, pero al
revés. ¿Cómo se leen esos números?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………
¿Y en la treinta y ocho?
……………………………………………………………………………………………………………………….
Siempre 100
Calculá mentalmente y pinta en cada fila las dos huellas que suman 100.
7
1
0
0
3 2 3
0 0 0
70 4 4 9
0 0 0
1 2
3
0 0
4 8
0
50 6 3 50
0 0
Actividad n°4.
Los nombres de los números.
4
• Ordénalos del menor al mayor
Actividad n°5
Llegaron los problemitas.
Actividad n°6
Mayor, menor, igual.
5
Actividad n°7.
Situaciones problemáticas.
1- Daniela se fue de vacaciones y trajo alfajores para invitar a sus amigos. Convidó
5 y le quedaron 17 alfajores en la caja. ¿Cuántos alfajores tenía la caja? ¿Cómo te
diste cuenta?
Actividad n°8
Cálculos mentales.
6
Actividad n°9
Juego con mi familia.
Respondé:
56-61-65-68
•Está en la fila de los ochenta y es menor que 88
78-89-48-83
•Es mayor que 49 y no está en la fila de sesenta.
39-50-67-49
Actividad n°10.
Responde:
¿Cuál de los dos negocios crees que le conviene para comprar? ¿Por qué?
¿Vos donde entrarías? ¿Por qué?
Actividad n°11
Memo sumas.
8
Jugamos con dos mazos de cartas o tarjetas con números 1 al 9.
Por turno cada jugador da vuelta dos cartas Deben calcular y decir el resultado de
la suma, si es correcto se anota un punto y pasa el turno al próximo participante. Si
es incorrecto anota la suma en un papel y tiene otra oportunidad para hacerla
correctamente.
Pueden ir agregando más números en nuevas tarjetas para complejizar el juego.
Actividad n°12
9
Actividad n°13
Dictadito de números hasta el 100
Le pido a papá o mamá que me dicten.
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad n°14
Situaciones problemáticas.
Actividad n°15
10
Actividad n° 16
.
¡A sumar!
Leé lo que dicen los chicos:
Paula Diego
Yo sé que
Para sumar 50 + 50 2 +2 es 4,
me acordé de una entonces
suma que sabía de 20 + 20 es 40.
memoria: 5 + 5.
2+2=4 20 + 20 =
3+3=6 30 + 30 =
4+4=8 40 + 40 =
5+5=
50 + 50 =
6+6=
60 + 60 =
7+7=
70 +70 =
8+8=
80 + 80 =
9+9=
90 +90 =
10 + 10 =
100 + 100 =
3- ¿Qué cálculos más fáciles te parece que habría que hacer para resolver los
siguientes?
25 + 74 =
32 + 47 =
23 + 63 =
11
Actividad n° 17
Mayor, menor, igual
Actividad N° 18
Domino de sumas.
Completa las fichas con los números que faltan
12
Marcá con una X cual de estas fichas puede poner.
13