ESTADISTICA I

INTEGRANTES:

MAYERLY ALEXANDRA ARDILA AFANADOR

JACKSON RUBEN SANABRIA DELGADO

JENIFFER AIME PINEDA

DOCENTE: CARLOS UREÑA MOLINA

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES
CONTADURIA PÚBLICA
SEMESTRE II
VILLA DEL ROSARIO
2017
1. La oficina de relaciones públicas de un equipo de baloncesto profesional quiere

información sobre los aficionados que acuden a los partidos después de la temporada.

En los partidos que se celebran después de la temporada, se entrega a la entrada un

cuestionario a cada aficionado. ¿Es la respuesta a cada una de las preguntas

categórica o numérica? Si es categórica, indique el nivel de medición. Si es numérica,

¿es discreta o continua?

A. ¿Tiene usted una entrada de temporada?

RTA= Cualitativa, Nominal.

B. ¿Vive en el condado de Orange?

RTA= Cualitativa, Nominal

C. ¿Cuánto le costó realmente la entrada para ese partido de después de

temporada?

RTA= Cuantitativa, Continua.

D. En una facultad universitaria se ha repartido

RTA= Cualitativa, Nominal.

2. La comunidad de propietarios de vivienda ha formulado una serie de preguntas a los

residentes de una urbanización. Identifique el tipo de datos que se pide en cada

pregunta.

A. ¿Jugó al golf el mes pasado en el nuevo campo de golf de la urbanización?

- Cualitativa Ordinal

B. ¿Cuántas veces ha comido en el restaurante de la urbanización en los tres últimos

meses?

- Cuantitativa Discreta
 C. ¿Tiene usted una caravana?

- Cualitativa Nominal

D. Valore el nuevo sistema de seguridad de la urbanización (muy bueno, bueno, malo,

muy malo)

- Cualitativa Ordinal.

3. La tabla adjunta muestra una lista parcial de número de especies salvajes en peligro de

extinción tanto dentro como fuera de Estados Unidos en abril de 2004

Especie. Especies salvajes en Especies salvajes en

peligro de extinción en peligro de extinción en
EE.UU. otros países.
Mamíferos 69 251
Aves 77 175
Reptiles 14 64
Anfibios 12 8
Peces 71 11

A. Construya un grafico de barras del número de especies salvajes en peligro de

extinción en Estados Unidos.

90 ESPECIES SALVAJES EN
80 PELIGRO DE EXTINCIÓN EN
EE.UU.
70
60
50
40
30
20
10
0
Mamiferos Aves Reptiles Anfibios Peces
B. Construya un grafico de barras del número de especies salvajes en peligro de

extinción fuera de Estados Unidos.

300 ESPECIES SALVAJES EN

PELIGRO DE EXTINCIÓN EN
250 OTROS PAÍSES
200

150

100

50

0
Mamiferos Aves Reptiles Anfibios Peces

C. Construya un grafico de barras para comparar el número de especies salvajes en

peligro de extinción en Estado Unidos y el de especies salvajes en extinción fuera de

Estados Unidos.

300

250

200
Especie salvajes en
150 peligro de extinción
en EE.UU.
100
Especie salvaje en
peligro de extinción
50 en otros países
0
 4. Considere la siguiente distribución de frecuencias
Clase Frecuencia
0<10 8
10<20 10
20<30 13
30<40 12
40<50 6

A. Construya una distribución de frecuencias relativas.

B. Construya una distribución de frecuencias acumuladas.

C. Construya una distribución de frecuencia relativa acumulada.

Clase f hi F Hi
0<10 8 0.163 8 0.163
10<20 10 0.205 18 0.368
20<30 13 0.266 31 0.634
30<40 12 0.244 43 0.878
40<50 6 0.122 49 1
Total 49 1

5. Elabore una tabla de clases y frecuencias con los siguientes datos de promedio de

calificaciones de un grupo de 50 alumnos de licenciatura. Una vez construida esa tabla

realice una tabla de frecuencia relativas y otra de frecuencias acumuladas.

8.0 9.5 8.0 8.7 7.0

6.9 7.0 8.8 8.3 7.9 A-Realice un histograma de frecuencia relativa
7.5 8.9 9.3 7.8 7.8
8.0 9.0 8.7 7.0 8.9 B- Halle el promedio, mediana y moda de los datos
9.7 9.4 8.8 8.3 9.5
9.3 6.8 7.8 7.8 7.5
8.7 7.0 6.7 7.5 6.8 C- Determine el Q1 y Q3 de los datos
8.8 8.3 7.9 6.6 9.5
7.8 7.8 5.9 8.2 7.4 D- Encuentre la desviación estándar de los datos
8.3 6.5 8.1 7.8 6.8
Solución:

Rango: Xmax - Xmin

Rango: 9.7 – 5.9
Rango: 3.8

# De intervalos: 1 + 3.322 (Log(n))

# De intervalos: 1 + 3.322 (Log50)
# De intervalos: 6.6 ~7

Amplitud: Rango / # De intervalos

Amplitud: 3.8/7
Amplitud: 0.54 ~0.5

Intervalo Fi hi % Fi Xc fi. xc fi(xc-med) fi(xc-med)2

5.9 - 6.4 1 0.02 2% 1 6.15 6.15 1.88 3.5344

6.4 - 6.9 6 0.12 12% 7 6.65 39.9 8.28 11.426

6.9 -7.4 5 0.1 10% 12 7.15 35.75 4.4 3.872

7.4 - 7.9 11 0.22 22% 23 7.65 84.15 4.18 1.5884
7.9 - 8.4 11 0.22 22% 34 8.15 89.65 1.32 0.1584

8.4 – 8.9 6 0.12 12% 40 8.65 51.9 3.72 2.3064

8.9 – 9-4 5 0.1 10% 45 9.15 45.75 5.6 6.272
9.4 – 9.9 5 0.1 10% 50 9.65 48.25 8.1 13.122
Total 50 100% 63.2 401.5 37.48 42.2796
 A. HISTOGRAMA DE FRECUENCIA RELATIVA

%
25

20

15

10

0
5,9 6,4 6,9 7,4 7,9 8,4 8,9 9,4

B.
Ʃ 𝐟𝐢 . 𝐱𝐜
Media:
𝒏

𝟒𝟎𝟏,𝟓
Media:
𝟓𝟎

Media: 8.03

𝒏+𝟏
( ) −𝒇𝒊−𝟏
𝟐
Med: 𝒍𝒊𝒄𝒎𝒆𝒅 + 𝒂𝒊 . ( )
𝒇𝒊𝒎𝒆𝒅

𝟐𝟓,𝟓 −𝟐𝟑
Med: 𝟕. 𝟗 + 𝟎. 𝟓 . ( )
𝟏𝟏

Med: 7.7 +0.5. (0.22)

Med: 8.01
 𝒅𝟏
Moda: 𝑳𝒊𝒎𝒐𝒅 + 𝒂𝒊 . ( )
𝒅𝟏+𝒅𝟐

𝟎
Mod: 𝟕, 𝟗 + 𝟎, 𝟓 . ( )
𝟎 +𝟓

Mod: 7.9

C.
𝒏+𝟏
( ) −𝑭𝒂𝒂𝑸𝟏
𝟒
Q1: 𝒍𝒊𝒄𝑸𝟏 + 𝒂𝒊 . ( )
𝒇𝒊𝑸𝟏

𝟏𝟐,𝟐𝟓 − 𝟕
Q1: 𝟔, 𝟗 + 𝟎, 𝟓 . ( )
𝟓

Q1: 7.425

𝒏+𝟏
𝟑( ) −𝑭𝒂𝒂𝑸𝟑
𝟒
Q3: 𝒍𝒊𝒄𝑸𝟑 + 𝒂𝒊 . ( )
𝒇𝒊𝑸𝟑

𝟑𝟖,𝟐𝟓−𝟑𝟒
Q3: 𝟖, 𝟒 + 𝟎, 𝟓 . ( )
𝟔

Q3: 8.7

D.

Ʃ𝐟𝐢 (𝐱𝐜−𝐦𝐞𝐝)𝟐
S2 =
𝒏

𝟒𝟐,𝟐𝟕𝟗𝟔
S2=
𝟓𝟎

S2 = 0.845

Deviación estándar: √0.845

S= 0.9192