UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01 MES DE JUNIO

I. DATOS INFORMATIVOS

I.E.I : N° 0180
DIRECTOR : HAROLD RIVERO RAMIREZ
SUB-DIRECTOR : ABRAHAM SORIA RAMÍREZ
PROFESORA : CESITH DIAZ GONZALES
EDAD : 5 AÑOS
SECCIÓN :” ARCOIRIS”
TURNO : TARD

II.- NOMBRE DE LA UNIDAD: Festejemos nuestra fiesta regional

III.- SITUACION SIGNIFICATIVA: En la Institución Educativa Integrada N° 0180 “señor de los milagros” con esta unidad de aprendizaje se tiene
por objetivo de enseñar a valorar, respetar y reconocer el trabajo que realiza PAPÁ como feje del hogar. También En nuestra región se celebra una
gran fiesta tradicional llamada “SAN JUAN” donde rendimos homenaje al hombre campesino quienes labran la tierra con dedicación para el sustento
de su hogar. Los niños y niñas tienen que ser partícipes de la celebración de esta fiesta valorando las costumbres y tradiciones de nuestra región.

V. APRENDIZAJES FUNDAMENTALES:
Actúa demostrando seguridad y cuidado de sí mismo, valorando su identidad personal, social y cultural, en distintos escenarios y circunstancias.

V. TEMAS TRANAVERSALES: Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía

SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES

FECHA ACTIVIDAD AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Visitando a la casa Comunicación -Se expresa oralmente. -Expresa con claridad sus ideas -Utiliza vocabulario de uso frecuente.

Lunes 12 de un Papá -Actúa y toma decisiones propias, y

resuelve con autonomía situaciones
Personal Social -Afirma su identidad -Se valora así mismo
cotidianas.

Comunicación -Se expresa oralmente. -Expresa con claridad sus ideas. -Utiliza vocabulario de uso frecuente.

Martes 13 La labor de papá Personal social -Afirma su identidad. -Se valora así mismo. - Expresa algunas de sus características
físicas, cualidades y habilidades
reconociéndolas como suyas y
valorándolas.

Comunicación -Producción de textos - Textualiza sus ideas según las -Dicta textos a su docente o escribe a
Miércoles convenciones de la escritura. su manera, según el nivel de escritura,
14 Creando una poesía indicando el tema.
a papá
-Revisa el escrito que ha dictado, en
-Reflexiona sobre la forma, contenido función de lo que quiere comunicar.
y contexto de sus textos escritos

Jugando con la COMUNICACIÓN PRODUCE TEXTOS ESCRITOS Se apropia del sistema de Escribe a su manera siguiendo la
escritura. linealidad y direccionalidad de la
Jueves 15 palabra papá
escritura.

MATEMÁTICA Actúa y piensa Comunica y representa idas Expresa cantidades de hasta 10 objetos
matemáticamente en matemáticas. usando su propio lenguaje.
situaciones de cantidad.
COMUNICACIÓN Se expresa oralmente Expresa con claridad sus ideas. Utiliza vocabulario de uso frecuente.
 Tarjetitas para PERSONAL SOCIAL Afirma su identidad -Se valora así mismo Expresa algunas de sus características
alguien físicas, cualidades y habilidades
Viernes 16
reconociéndolas como suyas y
especial(Papá)
valorándolas.
Ordenamos MATEMÁTICA Actúa y piensa Comunica y representa idas Expresa en forma oral los números
sucesiones matemáticamente en matemáticas ordinales en contexto de la vida cotidiana
Lunes 19
situaciones de cantidad sobre la posición de objetos y personas
temporales. 348
considerando un referente hasta el
quinto lugar.

COMUNICACIÓN Se expresa oralmente Expresa con claridad sus ideas. Utiliza vocabulario de uso frecuente.

El país de las formas MATEMÁTICA Actúa y piensa Matematiza situaciones Relaciona características perceptuales de
333 matemáticamente en los objetos de su entorno con una forma
Martes 20
situaciones de forma, bidimensional.
movimiento y localización.
PERSONAL SOCIAL Convive respetándose a sí Construye y asume normas y Menciona, a partir de una reflexión la
mismo y hacia los demás. leyes utilizando conocimientos y importancia del cumplimiento de las
principios democráticos. normas.
COMUNICACIÓN Se expresa oralmente Expresa con claridad sus ideas. Desarrolla sus ideas en torno a temas de
su interés.
La labor del COMUNICACIÓN -Se expresa oralmente Expresa con claridad sus ideas. Utiliza vocabulario de uso frecuente.
campesino PERSONAL SOCIAL Afirma su identidad Se valora así mismo. Expresa algunas de sus características
Miércoles
físicas, cualidades y habilidades
21
reconociéndolas como suyas y
valorándolas
Qué Productos MATEMATICA Actúa y piensa Matematiza situaciones. Identifica cantidades y acciones de
vende el matemáticamente en agregar o quitar hasta cinco objetos en
Jueves 22
situaciones de cantidad. situaciones lúdicas y con soporte
campesino?
concreto.
 COMUNICACIÓN Comprende textos escritos. Se apropia del sistema de Diferencia las palabras escritas de las
escritura. imágenes y los números en los textos
escritos.

Texto instructivo: COMUNICACIÓN Produce textos escritos Se apropia del sistema de Escribe a su manera siguiendo la
escritura linealidad y direccionalidad de la
Viernes 23 Receta del juane
escritura.

Abracadabra una COMUNICACIÓN Comprende textos escritos Infiere el significado de los textos Deduce las características de las
historia empezó escritos. personas, personajes, animales, objetos
Lunes 26
y lugares de los textos que le leen.
287 PERSONAL SOCIAL Convive respetándose a sí Construye y asume normas y Menciona, a partir de una reflexión la
mismo y hacia los demás. leyes utilizando conocimientos y importancia del cumplimiento de las
principios democráticos. normas.
Encontramos los PERSONAL SOCIAL Actúa responsablemente en Maneja y elabora diversas fuentes Se ubica interpretando las expresiones:
iguales 352 el ambiente de información n y herramientas “delante de – detrás de, debajo de –
Martes 27
digitales para comprender el encima de, al lado de, dentro – fuera de,
espacio geográfico. cerca – lejos de en relación a sí mismo y
con diversos objetos.-
CIENCIA Y AMBIENTE Explica el mundo físico basado Comprende y aplica Describe objetos y materiales por sus
en conocimientos científicos. conocimientos científicos y características.
argumenta científicamente,

Donde se CIENCIA Y AMBIENTE Explica el mundo físico basado Comprende y aplica Describe objetos y materiales por sus
escondieron 354 en conocimientos científicos. conocimientos científicos y características.
Miércoles
argumenta científicamente,
28
COMUNICACIÓN Se expresa oralmente Interactúa colaborativamente Interviene para aportar en torno al tema
manteniendo el hilo temático. de conversación.

Jueves 29 FERIADO
Viernes30 Comprensión COMUNICACIÓN Comprende textos escritos Infiere el significado de los textos Deduce las características de las
lectora: escritos. personas, personajes, animales, objetos
y lugares de los textos que le leen.
CONCLUSIONES: Niños y niñas identificados con su PAPÁ, con sus costumbres y tradiciones Regionales.

MATERIALES: Laminas, papelotes, colores, goma, tijera, plumones, papel de colores, fichas de trabajo, etc.

EVALUACION: Lista de cotejo, registro de evaluación, ficha de observación, registro anecdotario.

BIBLIOGRAFIA:
-Rutas de aprendizaje
-Libros de inicial
-cuadernos de trabajo
-Internet.

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CESITH DIAZ GONZALES

PROFESORA DEL NIVEL INICIAL