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1. Varianza
1.1. Definición:
Constante que representa una medida de dispersión media de una variable aleatoria
X, respecto a su valor medio o esperado. Puede interpretarse como medida de
variabilidad de la variable. (KERLINGER, F Y LEE.H 2002)
Siempre que dicho valor exista, siendo f la función de densidad de la variable. La raíz
cuadrada positiva de la varianza recibe el nombre de desviación típica o estándar.
2. Covarianza
2.1. Definición
2.2. Interpretación
Cuando los valores altos de una de las variables suelen mayoritariamente corresponderse
con los valores altos de la otra, y lo mismo se verifica para los pequeños valores de una con
los de la otra, se corrobora que tienden a mostrar similar comportamiento lo que se refleja
en un valor positivo de la covarianza. ( http://mathworld.wolfram.com/Covariance.html)
Por el contrario, cuando a los mayores valores de una variable suelen corresponder en
general los menores de la otra, expresando un comportamiento opuesto, la covarianza es
negativa.
El signo de la covarianza, por lo tanto, expresa la tendencia en la relación lineal entre las
variables.
La magnitud requiere un esfuerzo adicional de interpretación:
La versión normalizada de la covarianza, el coeficiente de correlación indica la magnitud de
la especificidad de la relación lineal.
Se debe distinguir entre:
(1) La covarianza de dos variables aleatorias, parámetro estadístico de una población
considerado una propiedad de la distribución conjunta
(2) La covarianza maestral que se emplea como un valor estadísticamente estimado del
parámetro.
Aunque esta última ecuación es proclive a dar un resultado poco significativo cuando se la calcula
con punto flotante aritmético y se da la circunstancia de que. Por tanto no debería usarse en
programas de ordenador si los datos no han sido previamente centrados. (Donald E. Knuth (1998). The
Art of Computer Programming, volume 2: Seminumerical Algorithms, 3rd edn., p. 232. Boston: Addison-Wesley)
2.3. Propiedades
Estas propiedades se deducen de manera casi directa de la definición de la covarianza. En otras
palabras la covarianza trata de explicar qué tan relacionadas se encuentran dos variables entre sí,
qué tanto se mueve una cuando la otra se mueve otro tanto. Ejemplo, si la variable X se mueve 1,
supongamos que la variable Y se mueve 2, entonces podemos decir que la variable Y se mueve
positivamente el doble de lo que se movería la variable X.
: Una covarianza 0 se interpreta como la no existencia de una relación lineal entre las
dos variables estudiadas.
a) Concepto de soporte
c) Varianza de estimación
Existe un tamaño mínimo de bloque que se puede seleccionar ya sea como mineral o estéril.
El tamaño del bloque se denomina la unidad minera selectiva o UMS.
Ejemplo: un área con sondajes en una cuadrícula regular de aproximadamente 8metros. En esta
área, se definen las leyes de bloque en soportes diferentes calculando el promedio de las leyes de
los sondajes dentro de cada bloque. Los tamaños de soporte seleccionados son bloques de 30 x
30 y 50 x 50 en el plano. En todos los casos se usa una dimensión vertical de 12 m,
correspondiente a la altura del banco.
VARIANZA DE DISPERSIÓN
D2(0/A)=D2(v/A)+D2(0/v)
D 2 : Varianza
0 : Muestras puntuales
V: Bloques
A : Area
Se puede ver de la similitud de ambas expresiones que la varianza de dispersión de las leyes
de muestra dentro de un volumen es igual al medio de la función de variograma en función del
volumen. Se puede escribir matemáticamente:
VARIANZA DE ESTIMACIÓN
La precisión describe el error aleatorio o las fluctuaciones en torno al valor verdadero mientras
que la exactitud describe el error sistemático o el sesgo.
El error de estimación para un punto (E), será la diferencia entre Z*, (la verdadera ley del
punto), y la Ley (Zx) que es resultado de su cálculo a través de leyes x i afectados por un
coeficiente Ki .
Ε = Z* - Zx = Z* - (xi . Ki )
Si el estimador no tiene sesgo (error sistemático nulo), la distribución de los errores debería
seguir una distribución normal.
El estimador usado tiene la forma :
donde los representan las ponderaciones asignadas a cada dato. La única restricción para las
ponderaciones es que sumen uno,
El tercer término examina el promedio de la función del variograma dentro del bloque
mismo. A medida que aumenta el tamaño del bloque, también aumenta ese término,
reduce la varianza de estimación.
EJEMPLO 2
T1 T2 T3 T4
22.3 17 26 19
18.5 22 27 19
19 23 25 20
24 24 27 18
21 22 26 19
19.6 23 25 20
22.5 21 27 18
20.4 20 26 19
Resumen
ANÁLISIS DE VARIANZA
219,158438
R² =
= 0.76233745
287,82188
Ho: Los tipos de abono para la mayoría del crecimiento del café son iguales.
H1: Los tipos de abono para la mayoría del crecimiento del café son diferentes.
Grafica
RA
RR
2.94 29,94
1. El departamento de control de calidad de una planta de acabados textiles estudia
los efectos de varios factores sobre el teñido de una tela combinada de algodón y
fibra sintética que se usa para hacer camisas. Se seleccionan dos operadores (A),
tres duraciones del ciclo (B) y dos temperaturas (C), y dos ejemplares de prueba
pequeños de tela se tiñeron bajo cada conjunto de condiciones. La tela terminada
se comparó con un patrón y se asignó una puntuación numérica. Los resultados se
presentan en la tabla siguiente:
hipotesis apropiadas usando el análisis de varianza con α=0.05Para calcular la
sumatoria de Yij²
Para calcular la sumatoria de Yi.j²
Para calcular la sumatoria de Yijk.²
Dado que utilizamos un α=0.05 y puesto que el valor de f, con su nivel de significancia
como con sus grados de libertad en las tablas respectivamente tenemos F0.05,1,12 =
4.75 y
F0.05,2,12 = 3.89
Región crítica; α=0.05
RA
RR
3.89 4.75
http://e-stadistica.bio.ucm.es/glosario/varianza.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Covarianza
cg.ensmp.fr/bibliotheque/public/MATHERON_Ouvrage_00537.pdf
www.scielo.org.ar/pdf/enfoques/v25n1/v25n1a05.pdf
http://blogs.unlp.edu.ar/geominas/files/2016/08/geoestadistica-2.pdf
ftp://ftp.ciat.cgiar.org/DAPA/projects/Cursos_Talleres/Curso_R/DOCUMEN
TOS/LIBRO%20DE%20GEOESTADISTICA.pdf
https://www.researchgate.net/publication/311828465_Categorizacion_de_r
ecursos_y_reservas_mineras