Actividades de aprendizaje

Unidad 1
Nombre Propósit Herramie Descripción Evaluación Recursos didácticos y Fecha
o nta material de apoyo límite
de
entrega
Actividad Identificar Tarea De acuerdo con el contenido En foca el En la carpeta de material de 09 de
1. Las y describir nuclear de la unidad y la tema, apoyo encontrarás un abril
habilidad el investigación de material destacando documento que plantea los
es concepto complementario que la idea elementos técnicos que debe
directivas de efectúes, realiza lo siguiente: principal y es contener un cuadro sinóptico
y los habilidade respaldada
elemento s 1. Elabora un cuadro por
s que la directivas sinóptico que incluya el información
compone en el concepto de habilidades detallada.
n contexto directivas en el contexto
empresari empresarial y los La
al y los elementos que la información
elementos constituyen. se encuentra
que las 2. La entrega puede ser organizada
constituye en formato Word O de forma
n Power Point. congruente y
clara.

No contiene
errores de
gramática y
ortografía.
Actividad Reconoce Tarea Revisar la siguiente El estudiante Contenido de la unidad 17 abril
2. La r las problemática: expresa los
asertivida habilidade https://psyciencia- conocimiento Caso: https://psyciencia-
d en las s jcne1wfflvxc1r.netdna- s sobre la jcne1wfflvxc1r.netdna-
habilidad directivas ssl.com/wp- asertividad. ssl.com/wp-
es y su content/uploads/2014/10/aserti content/uploads/2014/10/aserti
directivas asertivida vidad-696x984.gif Identifica los vidad-696x984.gif
d en el elementos de
contexto Realiza un cuadro QQQ (qué la asertividad
empresari veo, qué no veo, qué infiero),
al a partir donde presentes el grado de Realiza En la carpeta de material de
de un asertividad de las habilidades planteamient apoyo encontrarás un
caso. directivas que identifiques. os de mejora documento que plantea los
para mejorar elementos técnicos que debe
la asertividad contener el cuadro QQQ.
a partir del
caso.

Demuestra la
habilidad
para
solucionar
conflictos
que afectan
el ámbito
laboral.
Evidencia Explicar, Portafolio Elabora un ensayo con los En la Contenido de la unidad
de a partir de siguientes lineamientos: introducción
aprendiza del evidencias explica con
je. La análisis, claridad
importanc la
ia de las importanci Introducción Sobre las
habilidad a de las habilidades
es habilidade Preámbulo sobre las directivas,
directivas s habilidades directivas. especificand
en la directivas o las partes
gestión en la Contenido que
empresari gestión las compone
al empresari Uso adecuado de las n y una
al. habilidades directivas en la pequeña
gestión empresarial. descripción
de cada una
Importancia de las habilidades de ellas.
directivas para el éxito de la
PyME (Mencionar que tipo

de habilidades garantizan el En el
éxito de la empresa) contenido
presenta los
Conclusión puntos
sugeridos de
¿Cuál es la importancia de que forma lógica
yo desarrolle habilidades entre ellos y
directivas? existe un
análisis
personal de
lo que se
está
describiendo.
 En la
conclusión
incluye
opiniones
personales
combinados
con
argumentos
fundamentad
os.

Hace
referencia y
cita las
fuentes de
consulta.

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Carrera: Gestión y Asignatura: Habilidades directivas Semestre: 5 Bloque: II
Administración de PyME
 Ciclo escolar: 2018-1- B2 Horas: 72

Unidad Competencias Propósitos

General

Información general Diseñar estrategias directivas bajo un enfoque de liderazgo efectivo para  Distinguir el ámbito de aplicación de las
de la asignatura mejorar el desempeño y conducción exitosa de la PyME, a través del habilidades directivas personales,
coaching, trabajo en equipo, el manejo de conflictos y administración del interpersonales y grupales en una PyME.
tiempo.  Resolver problemas que incidan en la gestión
directiva eficiente a través de las habilidades
Especificas
directivas
Unidad 2. Las
competencias de
los directivos Diseñar estrategias de interacción para integrar los mejores equipos de
altamente eficientes trabajo y generar mejores resultados en la PyME, a través de un adecuado
manejo de conflictos, la negociación, motivación y administración adecuada
Actividades del tiempo.
Duración del bloque-Asignatura

Del 01 de Abril al 15 de Junio

Actividades de aprendizaje

Unidad 2
Nombre Propósito Herramien Descripción Evaluació Recursos didácticos y material de Fecha
ta n apoyo límite d
e
entrega
Actividad 1. Distinguir las Foro Del entorno en donde te desarrollas Participar Contenido de la Unidad 2 Al 02 de
Habilidades habilidades identifica a una persona de la que exponiendo mayo
directivas puedas obtener información para tu caso en A partir del siguiente tema, podrás
directivas personales e distinguir las habilidades personales e el foro y en realizar tu actividad de aprendizaje:
de tipo interpersonal interpersonales. por lo
personal e es y sus menos dos 2.1. Habilidades directivas de tipo
ámbitos de Responde las preguntas del Foro. aportacion personal
interperson aplicación en es de
al las PyME. compañero 2.2. Habilidades directivas de tipo
s. interpersonales
Actividad 2. Distinguir las Tarea Visualiza y analiza el siguiente video: El Contenido de la Unidad 2 Al 10 de
Habilidades habilidades https://www.youtube.com/watch?v=hQ0L estudiante mayo
directivas de Lv47li4 distingue
directivas tipo grupal y de manera
de tipo sus ámbitos Intento de Después de ver el video realiza un árbol clara las A partir del siguiente tema, podrás
grupales de aplicación subida de de problemas en el cual debes de habilidades realizar tu actividad de aprendizaje:
en una archivo: 1 analizar y esquematizar los posibles directivas
PyME. problemas que puedan generarse si no de tipo 2.3. Habilidades directivas de tipo
se desarrollan las habilidades directivas grupal y grupales
grupales en una PyME sus
ámbitos en
Plantea respuestas y soluciones a través una PyME.
de una organización lógica de ideas, esto Video:
con ayuda del árbol de problemas. https://www.youtube.com/watch?v=hQ0L
Lv47li4
 Revisar el recurso denominado Árbol
problemas que se encuentra en Material
de apoyo
Evidencia Aplicar las Portafolio Con base en el problema prototípico, Realiza y Contenido de la unidad 2 Al 22 de
de diversas de analiza y aplica, mediante un diagrama presenta mayo
aprendizaje habilidades evidencias de Ishikawa, la correlación existente de manera
U2. En directivas en entre la aplicación de habilidades correcta el
un contexto directivas y el éxito o fracaso en el diagrama A partir del siguiente tema, podrás
búsqueda situacional. desempeño de una PyME. Ishikawa y realizar tu actividad de aprendizaje:
de una Intento de se visualiza
gestión subida de 2.1. Habilidades directivas de tipo
archivos: claramente personal
directiva 2 Revisa el problema prototípico planteado el
eficiente al inicio de la asignatura problema. 2.2. Habilidades directivas de tipo
(https://psyciencia-jcne1wfflvxc1r.netdna- interpersonales
ssl.com/wp-
content/uploads/2014/10/asertividad- 2.3. Habilidades directivas de tipo
696x984.gif), y a partir del análisis de las grupales.
capacidades directivas que ha
desarrollado a lo largo de este tema,
realizar un diagrama de Ishikawa
(diagrama causa-efecto) en donde: Problema prototipo unidad anterior:
https://psyciencia-jcne1wfflvxc1r.netdna-
 Identifique el problema central que ssl.com/wp-
existe en la empresa; content/uploads/2014/10/asertividad-
 Determine las causas que generan 696x984.gif
ese problema;
 Analice los efectos negativos que
puede tener la empresa en caso de
no solucionarlos y, por último;
  Analice desde las diversas Revisar el recurso denominado Ishikawa
habilidades directivas que has que se encuentra en Material de apoyo.
desarrollado como responder a este
problema central.

Fuentes de referencia:

 Ackoff, R. L. (2012). El arte de resolver problemas: Las fábulas de Ackoff. México, D.F: Limusa.
 Coser, L. A. (1961). Las funciones del conflicto social. México: Fondo de Cultura Económica.
 Cross, G. P., Beck, D. y Names, J. H. (1979). Conflict and human interaction: Consultants, human resources development and management. Dubuque, Iowa:
Kendall, Hunt.
 Hersey, P., Blanchard, K. H., Johnson, D. E., y Dávila, M. J. F. J. (1998). Administración del comportamiento organizacional: Liderazgo situacional (pp. 359-381).
México: Prentice Hall.
 Iturbide, A. (2016, 23 de mayo). Desinflar las ruedas. Ideal. Recuperado de: http://www.ideal.es/almeria/201605/23/desinflar-ruedas20160523005653.html
 Puchol, L. y Ongallo, C. (2003). El libro de las habilidades directivas (pp. 437-463). Madrid: Ediciones Díaz de Santos.
 Rabouin, R. (2008). Habilidades directivas para un nuevo management (pp.329-356). México: Pearson.
 Whetten, D. A. y Cameron, K. S. (2011). Desarrollo de habilidades directivas (8a. ed.). Distrito Federal: Pearson Educación..